初级日语精读(上册)

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作者:
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页数:357
译者:
出版时间:2009-8
价格:50.00元
装帧:
isbn号码:9787310032020
丛书系列:
图书标签:
  • 日语
  • 阅读
  • 南开
  • 2009
  • 日本
  • 日语
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  • 语言
  • 日语学习
  • 日语教材
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具体描述

《初级日语精读(上册)》具备以下四大特色:一、《初级日语精读(上册)》的文章和会话的编写、单词的选取和呈现方式、“语法”和“表达”的条目设计、讲解以及相应的各项练习,都与日本国际交流基金组织实施的“日语能力考试”的出题标准高度一致,而“出题标准”则是源于生活的产物,很好地反映了日语基础阶段所应该掌握的基本内容。因此,努力接近“出题标准”是使教材尽可能接近实际、接近生活的有效途径。《初级日语精读(上册)》百分之百覆盖了“日语能力考试”N3级以下的全部范围,是一套针对性极强的专用教材,学习它不仅可以学会地道的活生生的语言,同时还可以收到“学以致用”、“学考结合”的良好效果,为进入中、高级阶段的学习打下坚实的基础。

二、文章与会话的编排相结合,听说读写译的五大基本功练习相结合。《初级日语精读(上册)》的全部文章和会话都是遵循日语学习的基本规律,是《初级日语精读(上册)》特别撰写的原创作品,既考虑到日语学习的特殊需要,又兼顾了一般学习过程中的趣味要求。练习分为两个部分,体现了夯实基础、拓展延伸、循序渐进的分级练习目标,使学生能够及时迅速地产生强烈的成就感和始终保持美好的收获意识。“听读解”练习的设计更是抓住了基础教学的薄弱环节,能够有的放矢地进行专项练习,是一个有益的尝试。

三、《初级日语精读(上册)》所配的录音,文章部分全部由日本老师朗诵,而会话部分则采用根据角色分别由中国学生和日本老师共同完成的方式。学生通过听录音,不仅可以随着日本老师的朗诵进行模仿,同时还可以通过中国学生和日本老师发音的微妙不同,辨析日语语音的特点,从而掌握标准的发音方法和朗诵节奏。

四、《初级日语精读(上册)》在每一课都设计了“日本国情专栏”和“语言之窗”两个知识性学习栏目,试图将我们认为学生应该掌握的基础知识,一点一滴地渗透进教学活动中去。这两个栏目均采用汉日双语正文加附录对照方式呈现,因此如能活学活用,它不仅是知识的“百宝箱”,也是翻译的“习题库”。

进阶日语综合教程(中册):跨越基础,迈向精通 适用对象: 已完成初级日语学习(如掌握约500-800个核心词汇和基本语法结构),希望进一步深化对日语语言的理解、提高阅读速度和准确性,并为进入中高级学习做准备的日语学习者。 本书特色与定位: 《进阶日语综合教程(中册)》旨在作为衔接初级知识与中高级复杂语篇的桥梁。本册的重点在于“深度理解”与“语境应用”。我们摒弃了初级教材中侧重于情景对话和基础句型操练的模式,转而聚焦于更具深度和广度的文本材料,引导学习者学会如何在真实的语境中解构复杂语法,识别微妙的语感差异,并构建系统性的日语知识体系。 --- 第一部分:深度语法体系重构与拓展 本册将系统性地复习并深化初级阶段学过的基础语法点,同时引入大量中级阶段必须掌握的关键语法结构。我们的目标不仅仅是“知道”如何使用这些语法,而是“理解”它们在不同语境下的功能和细微差别。 模块一:时态、体与语气深化 完成体与进行体的精细区分: 深入剖析“ている”在表示状态、结果、习惯、持续等多种含义时的语境选择,结合具体动词类型进行辨析。 被动语态的活用与转用: 区分直接被动与间接被动,学习如何识别和构建表示“遭受”、“感同身受”等内涵的被动句式,并掌握主动向被动转换的逻辑。 使役与使役被动: 不仅学习基本结构,更侧重于其在日常交流中表达“允许”、“强迫”或“促成”的语气强度差异。 模块二:假设、条件与推量的进阶表达 多重条件句的构建: 系统学习除“ば”、“たら”、“と”之外,如“なら”、“うえは”等更具强调或限定意味的条件表达。 推量表达的等级: 对“だろう”、“らしい”、“に違いない”、“かもしれない”等推量形式进行精确的语气强度排序和适用场景分析,培养对说话者信心的判断能力。 郑重与委婉的表达: 引入“~はずだ”、“~ことになっている”、“~というわけではない”等用于表达预期、规则或否定的复杂结构。 模块三:文语体与书面语法的渗透 格助词的延伸用法: 探究“に”和“で”在时间、地点之外表示目的、手段、原因的复杂用法,并学习“より”、“をもって”等书面用语助词。 敬语体系的逻辑梳理(初阶): 在不深入复杂的“谦让二式”的前提下,重点强化“尊敬语”和“郑重语”在阅读材料中的识别,理解其社会功能。 从句的复合与嵌套: 训练识别和拆解含有多个定语从句、状语从句的复杂长句,这是阅读速度提升的关键。 --- 第二部分:阅读材料的广度与难度提升 本册的选文素材经过精心挑选,旨在覆盖学习者未来接触到的日文材料的典型领域,从叙事文学的细腻到社会评论的理性分析,全面提升阅读的适应性。 精选篇章类型: 1. 现代文学节选(生活与情感): 选取如川端康成、太宰治等作家的中短篇小说片段,注重体会细腻的心理描写和意境的传达,训练捕捉比喻、象征等修辞手法。 2. 日常信息与实用文体: 包含格式化的通知、说明书(如电器操作指南、旅游攻略),训练快速定位关键信息(Who, What, When, Where, Why)的能力。 3. 简明社论与时事评论(社会热点): 选材倾向于对社会现象、文化现象的简短评论,要求学习者理解作者的立场和论证逻辑,学习如何辨析“肯定观点”与“反面论证”。 4. 科普与知识普及短文: 涉及历史、地理、科技等基础知识普及文章,培养在陌生专业词汇环境下,通过上下文推测词义的能力。 阅读技巧与训练: 篇章结构分析: 每篇文章后附有详细的结构导图,指导学习者识别文章的“总-分-总”结构、因果链条或并列关系。 主题句定位: 针对议论文体,训练快速找出段落的主旨句(Topic Sentence),从而提高整体阅读效率。 语感训练: 对原文中表达力度强的动词、副词进行专项标注和解析,帮助学习者体会词语在不同语境下的感情色彩变化。 --- 第三部分:词汇与汉字的高效积累策略 本册词汇目标达到 2000-3000 词量级,重点在于扩大汉字词(音读词)的辨识度,并精细化对和语词的掌握。 词汇学习策略: 基于语境的词汇记忆: 所有生词均以包含该词汇的例句(通常取自阅读课文)进行展示,强调词汇的“搭配”(Collocation)。 汉字音读关联记忆法: 针对中级阶段大量出现的、结构复杂的汉字词,进行集中归类(如“~性”、“~的”结尾),通过联想记忆。 同义词辨析组: 设立专项练习,对比相近意思的词汇(例如:違い/相違、心配/懸念、始める/開始する),深化理解其使用场合的差异。 汉字强化: 本册将侧重于中级考试中高频出现的、且在初级阶段被略过的汉字,特别是那些在不同词语中读音发生变化的汉字(音读变迁)。 --- 综合练习与自测体系 为确保学习效果,每单元后均设置了多维度的练习,帮助学习者巩固所学知识: 1. 语法填空与改错: 侧重于中级语法结构在实际句子中的准确应用,特别是易混淆的助词和接续词。 2. 阅读理解测验: 包含选择题、判断题以及简答题,要求不仅理解字面意思,还要能推断作者意图。 3. 短文仿写练习: 模仿课文的句型和结构,要求学习者用新学的语法和词汇,写出具有一定长度和逻辑性的日语句子。 4. 听力材料(配套音频): 提供与阅读材料难度相当的听力材料,训练学习者在信息流速加快的情况下,捕捉核心信息的能力。 《进阶日语综合教程(中册)》是学习者从“能用”到“用好”的关键一步,它提供的不仅是知识点,更是一套系统性的阅读思维和语言分析工具。

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读后感

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用户评价

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这本书在文化渗透方面做得相当巧妙,没有采用那种大段大段的文化介绍,而是将日本社会的某些侧面,以润物细无声的方式融入了课文和例句之中。比如,涉及到时间表达时,会自然地带入日本人对“季节感”的重视;在问候语的解析中,会 subtly(微妙地)点出其背后的“敬意”层次。这对于初学者来说非常重要,因为语言不仅仅是文字和发音的组合,更是文化载体的体现。如果只学了“如何说”,却不明白“为何要这样说”,那么在实际运用中很容易显得生硬或失礼。我尤其欣赏它在处理特定语境下的词汇选择上所展现出的细致入微。例如,对于“谢谢”的不同表达,教材并没有简单地罗列,而是通过不同的对话场景,让读者体会到不同程度的感谢和人际关系中的疏密远近。这种“活的语言”教学,远比死记硬背的词典释义要有效得多,它培养的是一种对语言环境的敏感度,是未来进行更高阶学习的基石。

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我试着从内容结构和逻辑推进的角度来审视这本教材,发现它在课程编排上展现出一种非常科学且循序渐进的智慧。不同于市面上很多把语法点堆砌在一起的教材,这本书似乎更注重“情境驱动”的学习模式。每一课的导入都不是突兀的语法讲解,而是通过一个贴近日常生活的场景对话展开,让你在不自觉中接触到即将学习的语言现象。这种方式极大地降低了初学者的畏难情绪,让人觉得日语学习并非高不可攀的学术研究,而是可以直接拿来交流的工具。等到情景导入结束后,它才会系统地解析其中的语法点,但讲解的语言非常克制和精炼,避免了过多的专业术语干扰,完全是以“能让学生理解并运用”为最终目的。再往后翻,练习部分的难度梯度设计得如同攀岩路线,从最基础的填空、改错,逐步过渡到需要综合运用所学知识的短句翻译和情景问答,确保知识的吸收是扎实而非浮于表面的。这种层层递进,步步为营的教学设计,体现了编写团队对日语教育规律的深刻理解,让人对后续内容的学习充满信心。

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我对市面上大量的入门级教材都有过粗略的涉猎,但很少有一本能像这本一样,在保持严格学术性的同时,还能兼顾到“可读性”和“趣味性”的平衡。它没有因为是“上册”就采取“灌输式”的教学方法,反而像一位耐心的老师,一步步引导你探索日语世界的奥秘。我尤其欣赏它在内容选择上的独到眼光,那些精心挑选的课文范例,既保证了语言的纯正性,又避免了内容上的陈旧或枯燥。读起来让人感觉,这不只是一本应试工具书,更像是一本关于日本日常生活的缩影集。当你学完一课,合上书本时,脑海中浮现的不是生硬的语法公式,而是具体的画面和场景,这才是真正语言学习所追求的境界——“学以致用,融会贯通”。可以说,这本书为后续的日语学习铺设了一条宽敞、平坦且风景宜人的道路,让人满怀期待地期待着“下册”的到来,以继续这场愉快的探索之旅。

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从一个学习者的实用主义角度来看,这本书的配套资源和辅助设计是其一大亮点。我注意到它在每篇课文的末尾,会有一个“知识点回顾与巩固”的小栏目,这个栏目的设计非常人性化。它不是重复课文内容,而是提炼出本课中**最容易混淆**的几个语法点,用表格或思维导图的形式进行对比总结。这对于临近考试或者需要快速复习的读者来说,简直是救星般的存在。此外,书中对发音的指导也处理得非常到位。它没有把重点放在复杂的音标分析上,而是通过对比日语音节和我们母语发音的细微差别,辅以“舌位”和“气流”的简易描述,让初学者能快速找到那个“日式发音”的窍门。我发现,很多教材在这方面要么过于学术,要么过于草率,而这本书找到了一个绝佳的平衡点,使得读者在初期就能建立起一个相对准确的发音基础,这在后续听力和口语练习中能节省大量的纠错时间,可见其对学习效率的重视程度。

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这本书的排版实在让人眼前一亮,那种沉稳中带着一丝精致的感觉,光是翻开扉页就能感受到编者对细节的把控。封面设计简约而不失格调,墨绿色的主色调搭配烫金的书名,拿在手里沉甸甸的,很有质感。内页的纸张选择也相当考究,不是那种一看就透的廉价纸张,读起来眼睛非常舒服,长时间阅读也不会有明显的疲劳感。更值得称赞的是字体的大小和行间距的设置,清晰度极高,即使在光线不太充足的环境下,那些密密麻麻的假名和平假名也显得井井有条,完全没有阅读压力。我特别喜欢它在版式上的一些小巧思,比如重要的语法点会用不同的颜色或加粗来凸显,这比那种生硬的方框标注要自然得多,学习的时候能迅速抓住重点,效率自然就上去了。而且,对于初学者来说,这本书的词汇表和例句布局也考虑到了记忆曲线,词汇的释义精准且贴合语境,没有那种生硬的直译感,让人感觉编写者真的是从零基础学习者的角度出发的。整体来说,这本书在实体呈现上,已经为接下来的学习打下了非常坚实且愉悦的基础,绝对是能让人愿意长期捧读的好书。

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书封都读出读书破万卷的感觉了

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