我每天都很快乐。
我认得“中”“大”“一”。我每天去给同学们提开水，路过操场时，我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友，叫“跛脚”，不过，你不能这样叫，他会生气的。
我有一个妹妹，她不许我告诉别人说我是她哥哥：也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了，很痛，她怪我不过去扶她，我就知道了，她摔倒的时候我可以当哥哥，我就希望妹妹常常摔倒。
我叫彭铁男，不过多数人叫我“白痴”。
我每天都很快乐。
具体描述
读后感
我不承认这是一本好的儿童读物，淑芬在里面灌输了太多她的意志及情感，很多话，压根儿不可能是七年级小朋友吐出的，而她全借“跛脚”的口说出了。但我承认这是一本好书，至少面对社会的所有大人。 其实面对白痴，他们的思维方式很简单，淑芬大抵也是这样创作的，无...
评分这本书市一个儿童文的老师推荐的，老师在课上读给我们听时，真的感到哭。 彭铁男被人说的时候，那种酸酸的感觉···他为跛脚跑的那一圈，不用多说什么心就变得暖暖的。 有时候自己被人说就会想到彭铁男不要去计较什么呀~ 加油噢~读这本书的孩子大人们
评分我们讲过很多聪明小男孩的故事。他们在童话或者小说中，遇到了困难，碰到了坏人，暂时低落了，最后一般都有趣了，积极地生活着了。故事里有很多这样的男孩。但是今天这个故事，是以“缺憾”男孩彭铁男为主角的。有些故事会忽略生活的“缺憾”，以完美的面貌出现在我们的面前，...
评分我上小学一年级的时候，并不知道学校有一个智力发育不全的孩子。后来我看到有同学说起那个孩子，说他是一个傻子，小学一直没有毕业。不过那个时候并没有在意，大概还是在玩的年纪，和自己无关的人，自己并不太关心。 到了小学四年级的时候，因为离五年级教室很近，这才经常见到...
评分故事：第一人称叙事。从一个弱智儿童的视角，写出成长过程的艰辛。“我”叫彭铁男，智商低于80，母亲是卖面的摊贩。彭铁男在学校里，当然被人叫做白痴，各方面都处于弱势。但他虽然智力不足，眼中的世界却不是不可爱的。 感想：写起来才发现，《我是白痴》的故事真的很简...
用户评价
看得我想流泪。【这个世界，如果多一些白痴，不知道会怎么样？现在的问题，就是聪明人太多了。】有多少人又能像作者这样注视着白痴呢？一个以白痴的角度的故事，温情得让人心疼。
评分“世间弱势者，哪一天被真心且长期的注目过。”读起来很心酸，像看麦兜一样。
评分其实我们也是白痴
评分台湾腔蛮好玩的
评分很不错
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