我每天都很快樂。
我認得“中”“大”“一”。我每天去給同學們提開水，路過操場時，我會停下來偷聽榕樹上的鳥叫。我還有一個朋友，叫“跛腳”，不過，你不能這樣叫，他會生氣的。
我有一個妹妹，她不許我告訴彆人說我是她哥哥：也不許我靠近她。可是有一次她摔倒瞭，很痛，她怪我不過去扶她，我就知道瞭，她摔倒的時候我可以當哥哥，我就希望妹妹常常摔倒。
我叫彭鐵男，不過多數人叫我“白癡”。
我每天都很快樂。
具體描述
讀後感
故事：第一人称叙事。从一个弱智儿童的视角，写出成长过程的艰辛。“我”叫彭铁男，智商低于80，母亲是卖面的摊贩。彭铁男在学校里，当然被人叫做白痴，各方面都处于弱势。但他虽然智力不足，眼中的世界却不是不可爱的。 感想：写起来才发现，《我是白痴》的故事真的很简...
評分初拿这本书，让我想起很多年前王菲唱过一首歌《白痴》印象最深的是那句“固执无罪，梦想有有价，让他们惊讶，我们不傻我们伟大，只有天才能听懂我的话”如今社会特异独行的人很多“白痴”简单地说用不同的思维方式来说话、做事。不足为奇！在这种所谓“白痴”的人身上，肯定有...
評分一个很温馨的故事。 彭铁男是个智障，被同学们排斥，称为所谓的“白痴”。 他并不明白“白痴”的意思，还是傻呵呵地笑着，还是照常生活： 在课本上写“中”、“大”、“一”； 帮同学们提开水； 和好朋友“跛脚”开心地聊天...... 他是快乐的。 不知不觉间， 他长大了， 成为...
評分“我”每天都很快乐， “我”每天都自由自在的。 “我”读中学了，才认得“大中一”，所以每次上课，老师只叫 “我”抄课文。月考时， “我”很想上学，但 “我”又不识字，老师就让我在家了。 “我”因为脑袋迟钝，所以多数人叫 “我”——白痴。 “我”的真名...
評分我上小学一年级的时候，并不知道学校有一个智力发育不全的孩子。后来我看到有同学说起那个孩子，说他是一个傻子，小学一直没有毕业。不过那个时候并没有在意，大概还是在玩的年纪，和自己无关的人，自己并不太关心。 到了小学四年级的时候，因为离五年级教室很近，这才经常见到...
用戶評價
講弱智的作品大同小異，我是山姆、獻給阿爾及儂的花束、雨人之類之類的，但我讀起來都沒什麼感覺
评分讀得眼裏心裏濕濕的。
评分平平淡淡從從容容講故事，故事裏有個“笨小孩”。假如他是我的學生......我常常這樣想，想齣幾分愧疚，幾分感動，幾分清明。原來，這本書在教我當老師，當最好的老師。
评分雖然是少兒讀物！但是很感人！！！我都哭瞭！！！
评分平平淡淡從從容容講故事，故事裏有個“笨小孩”。假如他是我的學生......我常常這樣想，想齣幾分愧疚，幾分感動，幾分清明。原來，這本書在教我當老師，當最好的老師。
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