《信息時代的教育傳播:範式遷移與理論透視》內容簡介：教育傳播是教育技術學的重要研究範疇。《信息時代的教育傳播:範式遷移與理論透視》以信息時代的教育傳播活動為焦點，著眼於教育傳播的新特徵、新發展，在對教育傳播學理論的係統梳理的基礎上，融入新的研究元素，藉用心理學、社會學等學科觀點和視角對信息時代的教育傳播範式遷移進行解讀，並緊扣教育傳播的諸多因素和環節，透析現象、分析本質，深入細緻地探討瞭信息技術環境下教育傳播的理論發展和實踐應用，豐富瞭教育傳播的理論內涵，力求推動教育傳播研究的創新和發展。
《信息時代的教育傳播:範式遷移與理論透視》適閤教育技術專業領域的高校師生和相關研究者，以及傳播學領域的相關研究者參考和閱讀。
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還行，對近三十年來的教育傳播研究進行瞭梳理。不過研究僅限於用信息時代的特徵對教育傳播各要素和領域進行重新解讀。
评分還行，對近三十年來的教育傳播研究進行瞭梳理。不過研究僅限於用信息時代的特徵對教育傳播各要素和領域進行重新解讀。
评分還行，對近三十年來的教育傳播研究進行瞭梳理。不過研究僅限於用信息時代的特徵對教育傳播各要素和領域進行重新解讀。
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评分還行，對近三十年來的教育傳播研究進行瞭梳理。不過研究僅限於用信息時代的特徵對教育傳播各要素和領域進行重新解讀。
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