《养成教育案例研究》共分四篇：探索篇：回顾了我校养成教育以及养成教育案例研究的发展阶段、取得的研究成果，教师篇：选取了34位教师的案例研究，试图展示养成教育内容的多元化、方法的多样化，家庭篇：选取了25位家长在培养孩子良好行为习惯方面的心得，学生篇：从自身成长角度展示影响学生养成教育的因素。教师的教育正是《养成教育案例研究——青岛市十一五规划课题研究成果之二》的主题。
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