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导师翻译，入门图书

设计是非线性的。

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得到的主要信息是——概念不是一提出来就定死，应该是在设计过程中不断被丰富的。

主要用于初学者正三观 教育学生作为一个设计师 该如何对待设计 即 “设计”的概念是什么 而不是“设计”一个概念 至于怎么设计 文中是没有具体方法的 一本10几块钱的小册子 可以当做建筑初步英文练习 本书的参考读物可以通读

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