教师的道与德 在线电子书 图书标签: 教育  社会学  希尔斯  高等教育学  方法论  课程教学  芝加哥大学   

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大学的新形势及其对学术道德的挑战。“大众型大学”，服务型大学，政治型大学，政府主导的大学，官僚主义的大学，经费紧张的大学，受公众关注的大学，“研究型大学”，分崩离析的大学，人心涣散的大学。大学应该是学术中心。 大学教师的学术职责。知识，学生，下一代教师，同事，教师聘任，所在大学。 研究和教学的统一性原则+教学自由的原则...（大学自治） 学术自由。 （政府、社会、大学）学术，学位。 智慧，大学和社会里的公德心。

大学的新形势及其对学术道德的挑战。“大众型大学”，服务型大学，政治型大学，政府主导的大学，官僚主义的大学，经费紧张的大学，受公众关注的大学，“研究型大学”，分崩离析的大学，人心涣散的大学。大学应该是学术中心。 大学教师的学术职责。知识，学生，下一代教师，同事，教师聘任，所在大学。 研究和教学的统一性原则+教学自由的原则...（大学自治） 学术自由。 （政府、社会、大学）学术，学位。 智慧，大学和社会里的公德心。

是可以抱着睡觉的那种书。

大学的新形势及其对学术道德的挑战。“大众型大学”，服务型大学，政治型大学，政府主导的大学，官僚主义的大学，经费紧张的大学，受公众关注的大学，“研究型大学”，分崩离析的大学，人心涣散的大学。大学应该是学术中心。 大学教师的学术职责。知识，学生，下一代教师，同事，教师聘任，所在大学。 研究和教学的统一性原则+教学自由的原则...（大学自治） 学术自由。 （政府、社会、大学）学术，学位。 智慧，大学和社会里的公德心。

其实直译原名就好，自作聪明画蛇添足的结果就是把一本好书毁了容。不过，合译的质量看起来挺好。