《电子技术基础实验教程》由从事多年实践教学的教师编写,侧重于对学生实践操作能力及综合设计能力的培养。
全书共分为6章,内容是:电子技术实验的基础知识、常用电子仪器的原理与使用、模拟电路基础型实验、数字电路基础型实验、电子电路设计型实验、常用电子元器件。
《电子技术基础实验教程》的实验题目较多,每个实验题目都包含实验必备知识,参考实验电路和思考题,其内容和难易程度基本上满足不同层次的教学要求。
《电子技术基础实验教程》可作为高等院校电类本科生“电子学”课程的实验教材,也可供相关专业的工程技术及科研人员参考使用。
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购买这本书的初衷是希望能有一本能够帮助我巩固课堂理论知识的实践指导书。我期望它能提供一系列循序渐进、由浅入深的实验项目,让我能够通过动手操作来加深对欧姆定律、基尔霍夫定律以及半导体器件特性的理解。然而,这本书的实验设计似乎完全忽略了学习的渐进性。它直接将一些相当复杂的电路放在了非常靠前的位置,而对那些至关重要的基础实验,比如简单的电阻分压器或晶体管开关的验证,却处理得过于草率。更让我头疼的是,对于每个实验的预期结果和误差分析部分几乎是空白的。一个合格的实验指导书,应该引导学生思考“为什么会得到这样的结果”以及“误差可能来自哪里”,但这本书完全跳过了这一关键的教育环节,使得实验变成了一种机械的“照猫画虎”式的操作,失去了教育的本质意义。
评分从作者的写作风格来看,这本书似乎更倾向于一种学术论文的叙述方式,充满了生硬的术语堆砌,缺乏与读者的有效沟通。很多段落的逻辑跳跃性很大,作者假定读者已经具备了相当的背景知识,从而省略了许多中间的推导过程和背景解释。这对于那些希望通过这本书自学或者巩固基础的读者来说,无疑是一道难以逾越的鸿沟。例如,在介绍运算放大器应用时,作者直接给出了一个复杂的反馈电路,却没有清晰地解释为什么选择这种特定的反馈网络,以及它在数学上是如何简化和实现的。如果这本书的目标是成为一本普及性的“教程”,它在语言的亲和力、对读者学习曲线的关怀上,做得远远不够,更像是一本写给同行参考的内部资料,而非一本面向广大爱好者的学习工具。
评分这本号称“电子技术基础实验教程”的书,实在让人摸不着头脑。我本来是想找一本能系统指导我进行电子电路实验的书籍,特别是对于基础概念的动手验证和深入理解方面有所帮助的。然而,翻开这本书后,我发现它更像是一本零散的笔记集合,而非一本有条理的教程。书中的章节安排显得杂乱无章,从一个实验主题跳到另一个,中间缺乏必要的逻辑过渡。例如,前一页还在讲示波器的基本操作,后一页突然就跳到了某种特定集成电路的应用,中间没有任何铺垫或联系,这对于初学者来说简直是灾难。更别提图示的清晰度了,很多电路图画得模糊不清,元件的符号标注也含糊不清,我得花大量时间去对照其他参考资料才能勉强辨认出来。对于一个实验教程来说,图例和步骤的准确性是最基本的要求,但这本教材在这方面表现得非常令人失望,让人感觉作者似乎没有真正动手实践过这些实验。
评分这本书的排版和印刷质量也令人不敢恭维。纸张的质地非常粗糙,字迹的清晰度时好时坏,尤其是一些公式和数学推导部分,小字体和复杂的符号混杂在一起,阅读起来非常吃力,很容易造成误读。更糟糕的是,书中似乎缺乏专业的校对。我发现了好几处明显的印刷错误,比如元件参数的数值写错了,或者关键的连接线在图上根本找不到对应的位置。这些低级的错误在技术性书籍中是绝对不能容忍的,它们不仅浪费了我宝贵的时间去反复核对,更重要的是,它们极大地削弱了我对作者专业性的信任。一本连最基本的校对工作都做不好的书,如何能让人相信它所传授的知识是严谨可靠的呢?
评分我花了很大精力试图从这本书中找到一些关于现代电子技术发展趋势的介绍,比如关于嵌入式系统或者新型传感器技术的应用,希望能借此拓宽视野。但遗憾的是,这本书的内容似乎停留在上个世纪的某个时间点。它所介绍的器件和电路设计方法,虽然在理论上仍有其价值,但在实际工程应用中,已经显得非常过时和低效。当我尝试用书中介绍的某些经典电路设计一个简单的功能模块时,发现其搭建过程冗长且效率低下,远不如现在市面上成熟的模块化解决方案。这本书对基础理论的讲解也显得过于表面化,很多核心概念,比如反馈机制、噪声抑制等,只是简单地提了一下,并未深入剖析其在实验中的实际影响。因此,这本书似乎更适合作为一种历史资料来阅读,而非一本指导当下实践的“教程”。
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