全国高等农林院校十一五规划教材·高等数学学习指导与习题解析(下)

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页数:277
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出版时间:2010-1
价格:24.00元
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isbn号码:9787109141933
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具体描述

《全国高等农林院校十一五规划教材·高等数学学习指导与习题解析(下)》是全国高等农林院校“十一五”规划教材《高等数学》下册(王家军主编)的配套参考书。针对原教材中各个章节的内容,编写了学习要求、学习指导(解难释疑)、解题方法与典型例题解析等指导性材料,旨在为初学者深刻理解数学知识、全面掌握数学方法提供适时帮助。

大学数学基础精进:微积分核心概念与应用详解 本书特点:聚焦微积分核心,强化思维训练,拓展实际应用 目标读者: 正在学习微积分课程的理工科、经济管理类专业本科生,以及需要复习和深入理解微积分基础的自学者。 --- 第一章:函数、极限与连续性——构建微积分的逻辑基石 本章旨在为读者夯实微积分的理论基础,理解数学分析的内在逻辑。我们从严格的实数系统和函数概念出发,详细阐述了极限的 $varepsilon-delta$ 定义及其性质,这是整个微积分体系的逻辑起点。 1.1 数学分析的预备知识: 深入探讨了实数集的完备性(如上确界原理),这为后续极限的严密论证提供了必要的工具。我们详细区分了有界性、单调收敛性,并引入了柯西序列的概念,揭示了实数系统的内在结构。 1.2 极限的严谨定义与运算: 不仅介绍了数列极限和函数极限的直观理解,更侧重于 $varepsilon-N$ 或 $varepsilon-delta$ 定义的实际应用。通过大量精心设计的例题,指导读者如何构造证明过程,例如证明 $lim_{x o c} f(x) = L$。同时,系统梳理了极限的四则运算、极限存在性的判定(如夹逼定理、单调有界定理),并对无穷小、无穷大进行了深入的比较与分析。 1.3 连续性:全局性质的体现: 详细分析了函数在点上的连续性定义,推广至区间上的连续性。重点剖析了闭区间上连续函数的性质,如有界性定理、最值定理和介值定理。这些定理不仅是理论证明的工具,也是理解函数“平滑性”的关键。章节最后探讨了函数间断点的分类及几何意义,帮助读者建立对函数图像“不间断”的直观感知。 第二章:导数——变化率的精确度量 本章将带领读者从平均变化率的概念过渡到瞬时变化率的精确描述——导数,这是处理动态问题的核心工具。 2.1 导数的定义与几何意义: 导数被定义为极限,并从切线斜率和瞬时速率的角度阐释其几何和物理意义。我们详细讨论了可导性与连续性之间的关系(可导蕴含连续)。 2.2 基本求导法则: 详细列举并证明了常数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数及反三角函数的导数公式。在此基础上,系统推导了导数的加减法、乘法定则、除法定则,以及至关重要的链式法则(复合函数求导法)。本节重点是通过大量混合运算的练习,确保读者熟练掌握这些法则的运用。 2.3 高阶导数与隐函数、参数方程求导: 引入了二阶及以上导数的概念,用于描述曲率和加速度。对于非显式函数,我们系统讲解了隐函数求导法和参数方程的求导方法,强调了微分形式不变性的优雅之处。 2.4 中值定理与导数的应用: 构成了微分学理论的核心。本节详细阐述了罗尔定理、拉格朗日中值定理(平均值定理)和柯西中值定理,并给出了它们在证明其他数学结论中的关键作用。 第三章:微分——线性近似与误差估计 本章将微分作为导数的另一种表现形式,强调其在近似计算中的实际价值。 3.1 微分的概念与几何意义: 定义了函数的全微分 $dy = f'(x)dx$,并从几何上解释了微分 $dy$ 与增量 $Delta y$ 的区别,即微分是对函数增量的线性逼近。 3.2 利用微分进行近似计算: 详细介绍了如何利用 $f(x+Delta x) approx f(x) + dy$ 的公式进行实际问题的近似求解,特别是对于涉及物理量微小变动的估算问题。 3.3 函数的性态分析: 导数在分析函数图像方面扮演了关键角色。本节利用一阶导数判断函数的单调区间、极值点(局部最大值和最小值),并利用二阶导数判断函数的凹凸性、拐点,以及利用曲率概念对图像形状进行精细描述。 3.4 函数极值的求法与应用: 总结了求函数在给定区间上(包括端点)全局极值的完整步骤,并扩展到实际优化问题,如工程设计中的资源分配、成本最小化等实际应用案例的建模与求解。 第四章:不定积分——导数的逆运算 本章开启积分学的学习,关注“原函数”的求解过程。 4.1 原函数与不定积分的概念: 严格定义了原函数和不定积分,并阐述了不定积分的线性性质和不定积分与导数之间的关系(牛顿-莱布尼茨公式的铺垫)。 4.2 基本积分法: 本节是核心技巧的训练。 凑微分法: 作为最基本的方法,通过代数变形构造易于积分的形式。 第一换元积分法(变量代换): 系统指导读者如何选择合理的代换 $u=g(x)$,并处理好微分 $du$ 的转换,尤其针对三角函数、指数函数和分式函数的积分。 第二换元积分法: 重点讲解了针对特定形式函数(如 $sqrt{a^2-x^2}, sqrt{a^2+x^2}, sqrt{x^2-a^2}$ 等)的三角代换或双曲函数代换。 分部积分法: 详细讲解了分部积分公式 $int u dv = uv - int v du$ 的运用时机,特别是“选 $u$”和“选 $dv$”的技巧,以及迭代使用分部积分法的技巧。 4.3 常用初等函数的积分技巧: 专门针对有理函数、三角函数的积分进行了细致的分类讨论。 有理函数的积分: 重点阐述了如何进行多项式长除法,以及有理分式分解(待定系数法),这是求解复杂有理函数积分的关键步骤。 三角函数的积分: 针对不同幂次的三角函数(如 $sin^m x cos^n x$, $ an^n x$ 等),提供了系统化的降幂和化积方法。 第五章:定积分——累积效应的精确计算 本章关注对函数在特定区间上的“累积量”进行量化,是连接理论与实际应用的最重要桥梁。 5.1 定积分的定义与几何意义: 从黎曼和的概念出发,严格定义了定积分。清晰阐述了定积分代表的几何意义(面积、体积、功、路程等)。 5.2 牛顿-莱布尼茨公式: 本章的理论核心。详细推导并应用该公式,展示了定积分计算如何依赖于原函数。重点在于处理上下限的代入和符号的准确性。 5.3 定积分的计算方法: 换元法: 讨论在定积分中换元时,必须同时改变积分上下限的特殊性。 分部积分法: 同样适用于定积分,并说明其在计算涉及超越函数的定积分时的有效性。 5.4 定积分的应用: 本节将理论与实际问题紧密结合。 几何应用: 求解平面图形的面积(包括旋转体的体积、曲线下面积等)。 物理应用: 计算变力做功、质心、转动惯量等物理量,强调单位的统一和物理模型的构建。 --- 本书在编写过程中,严格遵循数学分析的逻辑严谨性,力求在概念的精确定义与计算技能的熟练掌握之间找到最佳平衡点。每节内容均配有大量的典型例题和具有启发性的课后习题,旨在培养读者独立分析问题、构建数学模型的能力。

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读后感

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用户评价

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这本书在与其他学习资源的整合和互补性方面,做得比我预期的要出色许多。我通常会配合学校的线上教学资源和一些经典原版教材一同使用,但很少有教辅能像它一样,完美地充当“桥梁”的角色。它的术语对应非常规范,无论是国内通用的符号体系还是国际上常见的标准表达,都有清晰的标注和对照,这对于需要阅读英文文献的农林专业学生来说,是极大的便利。此外,它还嵌入了一些非常实用的计算工具导引,比如在处理多元函数极值和最优化问题时,它并没有完全依赖手算,而是提供了一些如何利用常见的科学计算软件(如MATLAB或Python的Numpy库)来验证和求解复杂问题的建议。这些建议不是冗长的代码教学,而是点到为止的函数调用提示,既保留了手算的基础训练,又展示了现代工程计算的效率。这种对现代学习环境的适应性,让这本书不仅仅是停留在纸面上,而是成为了一个连接理论与实践的数字化工具箱的引路人。

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这本书的语言风格是极其严谨而又充满温度的,这在理工科教材中实属难得。作者似乎深谙“授人以渔”的道理,他不是简单地罗列公式和解题步骤,而是会用非常精炼的文字在关键的推导节点进行“心法”点的剖析。例如,在讲解傅里叶级数与傅里叶变换的收敛性条件时,很多教材往往只抛出那个复杂的狄利克雷判别法,让人望而却步。然而,这本书却用了一种类似“数学家自白”的口吻,解释了为什么在工程实践中我们可以“大胆地”忽略某些极小概率的瑕疵,从而聚焦于核心的周期延拓和奇偶延拓的直观意义。这种深层次的哲学思考和对实际操作的平衡把握,极大地缓解了学习高深理论时的焦虑感。读起来,就像身边有一位经验丰富、耐心至极的导师在耳边轻声点拨,他不仅告诉你“是什么”,更告诉你“为什么是这样”,甚至连“什么时候可以变通”都考虑进去了。这种由表及里的讲解层次,让知识的掌握不再是死记硬背,而是一种理解的内化过程,非常适合需要建立深厚理论基础的进阶学习者。

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这本书的排版实在是让人眼前一亮,它没有那种传统教材动辄数百页的压迫感,装帧设计上透着一股清新和务实。我拿到手时,首先注意到的是封面那种低饱和度的配色,让人在长时间学习后眼睛也不会那么容易疲劳。内页的纸张质量也相当不错,即便是用油性笔做笔记,墨迹也不会轻易洇到下一页。更值得称赞的是章节之间的过渡和目录的设计,逻辑性极强,即便是初次接触这门学科的读者,也能迅速定位到自己薄弱的知识点。比如,在处理到高阶微积分的复杂积分问题时,作者巧妙地将理论推导与实际应用案例穿插编排,使得抽象的数学概念立刻具象化了。我尤其喜欢它在例题选择上的独到眼光,没有一味追求那些花里胡哨、脱离实际的难题,而是紧密围绕农林类专业的核心需求展开,比如在水利工程、土壤侵蚀模型等方面的数学建模练习,这让学习过程充满了目标感,让人感觉不是为了做题而做题,而是真正学到了解决专业问题的工具。这种细致入微的考量,让整本书的使用体验提升了一个档次,让人愿意主动去翻阅和研习,而不是将其束之高阁。

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作为一本学习辅助用书,它的习题设计简直可以用“精准打击”来形容。我发现它的题目数量控制得非常好,既避免了那种题海战术带来的心力交瘁,又确保了对每一个知识模块的覆盖率。最让我印象深刻的是那些“变式训练”部分。很多教材的习题只是对例题的简单数字替换,但这本书的变式训练却常常是改变了问题背景或限制条件,迫使读者必须重新审视最初的解题思路是否具有普适性。比如,在一个关于常微分方程组的稳定性和相图分析的章节后,它设计了一组题目,一组是传统的线性系统,另一组则引入了非线性的Perturbation(扰动),要求读者分析这种微小变化对系统平衡点稳定性的影响。这种循序渐进、不断增加难度的设计,有效地训练了读者的“数学直觉”和对模型敏感度的判断力。它真正做到了“从易到难,层层递进”,让你在做完一套题后,不仅是得到了答案,更是对相关理论的理解进行了一次彻底的强化和查漏补缺。

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从教材的整体编排哲学来看,这本书体现出一种强烈的“应用导向”和“服务意识”。它明显不是为了展示数学家的前沿成果,而是为了服务于未来将要从事农业、林业、环境科学研究和实践的工程师和科学家。书中的每一个数学工具的选择和引入,都像是带着明确的“任务书”来的。比如,在引入概率论和数理统计时,它选择的案例是农作物产量的波动分析、病虫害发生的随机性建模,而非纯粹的金融市场波动模型。这种根植于专业背景的教学设计,极大地提升了学习的动机和持久性。它让人清楚地看到,学好这些高等数学知识,并非是为了通过考试,而是为了在未来能够准确地描述、预测和优化我们所关心的自然和工程系统。因此,对于那些希望将数学学习与自身专业紧密结合,追求知识实用价值的学生来说,这本书无疑是一份高质量的、目标明确的指引。

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大一下的低空飞过。。。

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