This book is based on the view that cognitive skills are best acquired by solving challenging, non-standard probability problems. Many puzzles and problems presented here are either new within a problem solving context (although as topics in fundamental research they are long known) or are variations of classical problems which follow directly from elementary concepts. A small number of particularly instructive problems is taken from previous sources which in this case are generally given. This book will be a handy resource for professors looking for problems to assign, for undergraduate math students, and for a more general audience of amateur scientists.
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这本书的排版简直是一场视觉上的灾难。封面设计充满了廉价的塑料感,仿佛是从上世纪八十年代某个过时的教材堆里翻出来的。内页的字体选择极其不协调,标题和正文之间的字号对比突兀得让人头疼,更别提那些插图了,模糊不清的线条和过时的图表风格,简直让人怀疑作者是不是对“清晰”二字有什么特殊的误解。阅读过程中,我不得不频繁地在不同的章节间来回翻找,因为页码的标注逻辑混乱,经常出现页码缺失或者错位的尴尬情况。如果说内容是灵魂,那么这本书的载体就是一具僵硬、令人不适的躯壳。我原以为一本专注于概率论和数理统计的专业书籍会至少在装帧上体现出严谨性,但事实恰恰相反,这本“宝典”给我的感觉更像是一份匆忙赶工、毫无美感的打印草稿,实在很难让人提起精神沉浸在那些复杂的数学概念之中。
评分这本书的“历史感”非常强烈,我指的是那种带着陈旧气息的、仿佛时间在这里凝固了的感觉。当我翻阅到关于某些统计模型和检验方法的讨论时,我明显感觉到了理论的“滞后性”。它所采用的术语和表示法有些已经不再是当前学术界的主流用法,这无疑给习惯了现代符号系统的人带来了额外的认知负担。更令人费解的是,书中对一些近年来统计学界公认的、革命性的进步——比如贝叶斯方法的某些现代应用或者大规模数据下的统计推断的理论突破——几乎只字未提,仿佛这些发展从未发生过。这使得这本书虽然在形式上讨论的是“概率和数理统计”,但在实质上,它更像是一部记录了二十年前某个特定学派观点的重要文献,而不是一本面向当前或未来读者的工具书。
评分关于书中的解题步骤,我的感受是极其复杂且不一致的。有些部分的解析详尽到了近乎冗余的地步,每一步运算都掰开了揉碎了展示,对于初学者或许友好,但对于已经掌握基础知识的人来说,无疑是在浪费时间。然而,到了更深层次、更具挑战性的那一组问题时,作者的态度却发生了戏剧性的转变——直接从复杂的数学推导跳到了最终答案,中间的关键证明过程被完全省略了。这使得我不得不暂停对本书的“学习”,转而求助于外部资源,去重新推导那些本该在书里清晰呈现的桥梁步骤。这种“详略不当”的处理方式极大地破坏了学习的流畅性,让这本书在充当独立学习材料方面显得力不从心,它更像是某种参考手册的草案,而不是一本完备的教材。
评分我得承认,我是在寻找一些更具启发性的、能够跳出标准教科书框架的习题集时偶然发现了这本,但它的“新颖”程度远超我的预期——以一种非常负面的方式。书中的某些问题描述模糊不清,充满了歧义,让人在开始解题之前,首先得花上大量的精力去猜测作者到底想问什么。比如,关于条件概率的一个场景描述,关键的假设条件被隐藏在一句看似无关紧要的脚注里,如果不仔细辨认,很容易导致整个解题思路的彻底跑偏。对于那些习惯了清晰、精确表达的统计学学习者来说,这种阅读体验无疑是一种折磨。它更像是一系列未经充分打磨的、从不同研讨会现场匆忙收集来的问题大杂烩,缺乏一个连贯的、循序渐进的教学结构,让人感觉像在玩一个需要不断尝试和犯错的“盲盒”游戏,而不是在进行有目的的学术探索。
评分从纯粹的数学难度和深度来看,这本书展现出了一种奇特的“不平衡感”。它似乎试图在一本薄薄的册子里塞进从基础概率公理到高阶时间序列分析(尽管后者只是蜻蜓点水)的所有内容。结果就是,一些非常基础且常见的概率悖论被过度简化处理,几乎没有提供任何深入的见解或历史背景,读起来非常肤浅。相对地,那些声称是“难题”的部分,往往依赖于一些非常偏门或晦涩的统计学定理,这些定理甚至在许多主流研究生教材中都鲜有提及。对于一个寻求全面提升的读者而言,这本书无法提供一个坚实的基础,也无法带来高水平的智力挑战,它像是一座由松散的小石子堆砌而成的拱桥,在承重能力上存在明显的结构性缺陷。
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