具体描述
《学习型党组织建设党员干部读本》内容简介：在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。
《新时代党建工作创新实践》 本书聚焦于新时代背景下，如何深入推进党的建设，提升党员干部的政治素养和业务能力，以适应国家发展和社会变革的时代要求。书中不仅阐述了党的建设的理论基础和时代意义，更侧重于将理论与实践相结合，为各级党组织和广大党员干部提供了一套系统、全面、可操作的指导方案。 核心内容概览： 第一部分：新时代党的建设的时代坐标与理论基石 本部分深入分析了当前国际国内形势，特别是中国特色社会主义进入新时代，对党的建设提出了哪些新的更高要求。我们将从马克思主义中国化最新成果出发，系统梳理习近平新时代中国特色社会主义思想在党的建设领域的核心要义，包括但不限于： 坚持和加强党的全面领导： 详细阐释了“坚持党中央权威，统一战线”的战略意义，剖析了确保党的领导核心地位稳固的关键举措，以及如何在实践中将党的领导贯穿于各项事业发展之中。 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想： 强调理论武装的首要地位，介绍掌握贯穿其中的立场、观点、方法，以及如何将学习成果转化为推动工作的强大动力。 健全党的领导制度体系： 探讨如何完善党领导经济、政治、文化、社会、生态文明建设的体制机制，确保党在各项事业中总揽全局、协调各方。 坚定不移全面从严治党： 深刻分析了“全面从严治党永远在路上”的内在逻辑，聚焦党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，以及制度建设，并就如何深化反腐败斗争，建设风清气正的政治生态提供了深刻洞见。 第二部分：提升党员干部综合素质与履职能力 本部分着眼于打造一支忠诚干净担当的高素质干部队伍，从多个维度提出了培养和提升党员干部能力的具体路径： 政治历练与政治判断力、政治领悟力、政治执行力的培养： 强调政治站位的重要性，引导党员干部在大局中思考问题，提升辨别政治是非的能力，确保在政治方向上不偏离。 思想理论的武装与世界观、人生观、价值观的重塑： 深入研究党的创新理论，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“四个自信”。 专业知识和业务能力的提升： 针对不同领域、不同岗位的党员干部，提出系统性学习要求，鼓励通过实践学习、在岗培训、交叉任职等方式，提升专业素养和解决实际问题的能力。 领导力与管理能力的塑造： 探讨如何提高党员干部的决策能力、组织协调能力、应对复杂局面的能力，以及如何科学有效地管理团队，激发队伍活力。 担当精神与斗争本领的锤炼： 鼓励党员干部敢于担当、勇于作为，在改革发展的关键时刻挺身而出，面对挑战敢于斗争，善于斗争，取得胜利。 第三部分：创新党建工作模式与实践方法 本部分聚焦于如何破解新时代党建工作面临的新课题，探索更加科学、有效、富有活力的党建工作模式： “三会一课”的守正创新： 分析“三会一课”在当前形势下的挑战，提出改进方式方法，增强会议实效性和参与性，使其真正成为严肃党内政治生活的重要载体。 主题党日活动的组织与开展： 引导各级党组织精心设计主题党日活动，将学习教育、志愿服务、联系群众、解决实际问题等有机结合，增强活动的吸引力和感染力。 党内激励关怀机制的完善： 探讨如何建立健全党员的激励和关怀机制，增强党员的归属感、荣誉感和使命感，激发党员的积极性和创造性。 党建与业务的深度融合： 强调党建工作不能脱离中心工作，深入研究如何将党建工作的政治优势转化为业务优势、发展优势，实现党建与业务的同频共振。 运用新媒体新技术加强党建宣传和思想引导： 介绍如何运用微信、微博、短视频等新媒体平台，创新党建宣传方式，扩大宣传覆盖面，增强思想引导的针对性和实效性。 加强基层党组织建设的创新探索： 关注农村、社区、企业、机关、学校等不同领域基层党组织建设的特点，分享各地在强化政治功能、组织功能、服务功能等方面的创新经验。 党员先锋模范作用的发挥： 探讨如何通过设立党员示范岗、开展志愿服务、联系帮扶等多种形式，引导党员在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。 本书特点： 理论性与实践性相结合： 既有深刻的理论阐释，又有鲜活的实践案例，为读者提供理论指导和操作借鉴。 时代性与前瞻性并重： 紧扣新时代党的建设主题，回应了当前党建工作面临的热点和难点问题。 系统性与针对性互补： 覆盖了党建工作的多个重要方面，同时针对不同层次、不同岗位的党员干部提供了差异化的指导。 语言通俗易懂，深入浅出： 避免空洞的理论说教，力求用鲜明生动的语言，将复杂的理论和实践经验传递给广大读者。 本书旨在为各级党组织和广大党员干部提供一套学习和工作的有力参考，帮助大家更深刻地理解和掌握新时代党的建设的内涵要求，不断提升自身政治能力和业务水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
作者简介
目录信息
中办发出通知要求 推进学习型党组织建设绪论 学习型党组织建设的时代背景与历史基础 要论摘编 一、信息时代全面来临，知识经济异军突起 二、学习型社会与学习型组织建设蔚然成风 三、学习型政党建设稳步推进 【案例参阅】 建设“四大平台”打造学习型党组织建设品牌第一章 建设学习型党组织的重要意义要论摘编 一、建设学习型党组织是开创中国特色社会主义事业新局面的迫切需要 二、建设学习型党组织是保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的紧迫任务 三、建设学习型党组织是解决党内学习问题的现实途径 四、建设学习型党组织是构建学习型社会的必要条件 【案例参阅】 “党课农村行”构筑党建新阵地第二章 建设学习型党组织的目标要求、主要原则和基本步骤 要论摘编 一、建设学习型党组织的目标要求 二、学习型党组织建设的主要原则 三、建设学习型党组织的基本步骤 【案例参阅】 以创建“书香支部”推动学习型机关建设第三章 学习型党组织建设与党员干部思想解放 要论摘编 一、把学习作为政治责任 二、了解学习的新变化 三、树立先进的学习理念 【案例参阗】 积极探索社区党员教育管理的有效途径第四章 学习型党组织学习的主要内容 要论摘编 一、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑 二、深入学习实践科学发展观 三、学习践行社会主义核心价值体系 四、学习做好本职工作、提升文化素养相关的知识 五、钻研贯穿于马克思主义中国化、时代化、大众化进程中的基本方法 【案例参阅】 建设学习型党组织促进企业又好又快发展第五章 学习型党组织的学习方法与学习风气 要论摘编 一、阅读与思考相结合 二、自学与全员参与相结合 三、培训教育与开展活动相结合 四、学习与工作相结合 五、继承与创新相结合 六、向群众学与为民服务相结合 七、坚持理论联系实际，坚持锲而不舍 【案例参阅】 推进中心组学习制度化、规范化和常态化第六章 学习型党组织建设的保障体系 要论摘编 一、加大投入，营造良好的党组织学习条件 二、创建学习型领导班子 三、加强党组织学习制度建设 四、加强管理，实现有效的组织领导 【案例参阅】 创建“流动党校”新载体结束语 把各级党组织建设成为党员学习的大学校附录一 人民日报评论员文章附录二 干部教育培训工作条例(试行)附录三 关于加强党员经常性教育的意见附录四 2009-2013年全国党员教育培训工作规划
· · · · · · (收起)
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有