學習型黨組織建設黨員乾部讀本

學習型黨組織建設黨員乾部讀本 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:人民日報
作者:《學習型黨組織建設黨員乾部讀本》編寫組 編
出品人:
頁數:291
译者:
出版時間:2010-3
價格:26.00元
裝幀:
isbn號碼:9787511500410
叢書系列:
圖書標籤:
  • 黨組織建設
  • 學習型組織
  • 黨員發展
  • 乾部培訓
  • 政治學習
  • 基層黨建
  • 黨建工作
  • 理論學習
  • 組織生活
  • 能力提升
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具體描述

《學習型黨組織建設黨員乾部讀本》內容簡介:在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍,積極嚮書本學習、嚮實踐學習、嚮群眾學習,優化知識結構,提高綜閤素質,增強創新能力,使各級黨組織成為學習型黨組織、各級領導班子成為學習型領導班子。

《新時代黨建工作創新實踐》 本書聚焦於新時代背景下,如何深入推進黨的建設,提升黨員乾部的政治素養和業務能力,以適應國傢發展和社會變革的時代要求。書中不僅闡述瞭黨的建設的理論基礎和時代意義,更側重於將理論與實踐相結閤,為各級黨組織和廣大黨員乾部提供瞭一套係統、全麵、可操作的指導方案。 核心內容概覽: 第一部分:新時代黨的建設的時代坐標與理論基石 本部分深入分析瞭當前國際國內形勢,特彆是中國特色社會主義進入新時代,對黨的建設提齣瞭哪些新的更高要求。我們將從馬剋思主義中國化最新成果齣發,係統梳理習近平新時代中國特色社會主義思想在黨的建設領域的核心要義,包括但不限於: 堅持和加強黨的全麵領導: 詳細闡釋瞭“堅持黨中央權威,統一戰綫”的戰略意義,剖析瞭確保黨的領導核心地位穩固的關鍵舉措,以及如何在實踐中將黨的領導貫穿於各項事業發展之中。 深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想: 強調理論武裝的首要地位,介紹掌握貫穿其中的立場、觀點、方法,以及如何將學習成果轉化為推動工作的強大動力。 健全黨的領導製度體係: 探討如何完善黨領導經濟、政治、文化、社會、生態文明建設的體製機製,確保黨在各項事業中總攬全局、協調各方。 堅定不移全麵從嚴治黨: 深刻分析瞭“全麵從嚴治黨永遠在路上”的內在邏輯,聚焦黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設,以及製度建設,並就如何深化反腐敗鬥爭,建設風清氣正的政治生態提供瞭深刻洞見。 第二部分:提升黨員乾部綜閤素質與履職能力 本部分著眼於打造一支忠誠乾淨擔當的高素質乾部隊伍,從多個維度提齣瞭培養和提升黨員乾部能力的具體路徑: 政治曆練與政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的培養: 強調政治站位的重要性,引導黨員乾部在大局中思考問題,提升辨彆政治是非的能力,確保在政治方嚮上不偏離。 思想理論的武裝與世界觀、人生觀、價值觀的重塑: 深入研究黨的創新理論,引導黨員乾部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強“四個自信”。 專業知識和業務能力的提升: 針對不同領域、不同崗位的黨員乾部,提齣係統性學習要求,鼓勵通過實踐學習、在崗培訓、交叉任職等方式,提升專業素養和解決實際問題的能力。 領導力與管理能力的塑造: 探討如何提高黨員乾部的決策能力、組織協調能力、應對復雜局麵的能力,以及如何科學有效地管理團隊,激發隊伍活力。 擔當精神與鬥爭本領的錘煉: 鼓勵黨員乾部敢於擔當、勇於作為,在改革發展的關鍵時刻挺身而齣,麵對挑戰敢於鬥爭,善於鬥爭,取得勝利。 第三部分:創新黨建工作模式與實踐方法 本部分聚焦於如何破解新時代黨建工作麵臨的新課題,探索更加科學、有效、富有活力的黨建工作模式: “三會一課”的守正創新: 分析“三會一課”在當前形勢下的挑戰,提齣改進方式方法,增強會議實效性和參與性,使其真正成為嚴肅黨內政治生活的重要載體。 主題黨日活動的組織與開展: 引導各級黨組織精心設計主題黨日活動,將學習教育、誌願服務、聯係群眾、解決實際問題等有機結閤,增強活動的吸引力和感染力。 黨內激勵關懷機製的完善: 探討如何建立健全黨員的激勵和關懷機製,增強黨員的歸屬感、榮譽感和使命感,激發黨員的積極性和創造性。 黨建與業務的深度融閤: 強調黨建工作不能脫離中心工作,深入研究如何將黨建工作的政治優勢轉化為業務優勢、發展優勢,實現黨建與業務的同頻共振。 運用新媒體新技術加強黨建宣傳和思想引導: 介紹如何運用微信、微博、短視頻等新媒體平颱,創新黨建宣傳方式,擴大宣傳覆蓋麵,增強思想引導的針對性和實效性。 加強基層黨組織建設的創新探索: 關注農村、社區、企業、機關、學校等不同領域基層黨組織建設的特點,分享各地在強化政治功能、組織功能、服務功能等方麵的創新經驗。 黨員先鋒模範作用的發揮: 探討如何通過設立黨員示範崗、開展誌願服務、聯係幫扶等多種形式,引導黨員在工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用。 本書特點: 理論性與實踐性相結閤: 既有深刻的理論闡釋,又有鮮活的實踐案例,為讀者提供理論指導和操作藉鑒。 時代性與前瞻性並重: 緊扣新時代黨的建設主題,迴應瞭當前黨建工作麵臨的熱點和難點問題。 係統性與針對性互補: 覆蓋瞭黨建工作的多個重要方麵,同時針對不同層次、不同崗位的黨員乾部提供瞭差異化的指導。 語言通俗易懂,深入淺齣: 避免空洞的理論說教,力求用鮮明生動的語言,將復雜的理論和實踐經驗傳遞給廣大讀者。 本書旨在為各級黨組織和廣大黨員乾部提供一套學習和工作的有力參考,幫助大傢更深刻地理解和掌握新時代黨的建設的內涵要求,不斷提升自身政治能力和業務水平,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

作者簡介

目錄資訊

中辦發齣通知要求 推進學習型黨組織建設緒論 學習型黨組織建設的時代背景與曆史基礎 要論摘編 一、信息時代全麵來臨,知識經濟異軍突起 二、學習型社會與學習型組織建設蔚然成風 三、學習型政黨建設穩步推進 【案例參閱】 建設“四大平颱”打造學習型黨組織建設品牌第一章 建設學習型黨組織的重要意義要論摘編 一、建設學習型黨組織是開創中國特色社會主義事業新局麵的迫切需要 二、建設學習型黨組織是保持和發展黨的先進性、提高黨的執政能力的緊迫任務 三、建設學習型黨組織是解決黨內學習問題的現實途徑 四、建設學習型黨組織是構建學習型社會的必要條件 【案例參閱】 “黨課農村行”構築黨建新陣地第二章 建設學習型黨組織的目標要求、主要原則和基本步驟 要論摘編 一、建設學習型黨組織的目標要求 二、學習型黨組織建設的主要原則 三、建設學習型黨組織的基本步驟 【案例參閱】 以創建“書香支部”推動學習型機關建設第三章 學習型黨組織建設與黨員乾部思想解放 要論摘編 一、把學習作為政治責任 二、瞭解學習的新變化 三、樹立先進的學習理念 【案例參闐】 積極探索社區黨員教育管理的有效途徑第四章 學習型黨組織學習的主要內容 要論摘編 一、堅持用中國特色社會主義理論體係武裝頭腦 二、深入學習實踐科學發展觀 三、學習踐行社會主義核心價值體係 四、學習做好本職工作、提升文化素養相關的知識 五、鑽研貫穿於馬剋思主義中國化、時代化、大眾化進程中的基本方法 【案例參閱】 建設學習型黨組織促進企業又好又快發展第五章 學習型黨組織的學習方法與學習風氣 要論摘編 一、閱讀與思考相結閤 二、自學與全員參與相結閤 三、培訓教育與開展活動相結閤 四、學習與工作相結閤 五、繼承與創新相結閤 六、嚮群眾學與為民服務相結閤 七、堅持理論聯係實際,堅持鍥而不捨 【案例參閱】 推進中心組學習製度化、規範化和常態化第六章 學習型黨組織建設的保障體係 要論摘編 一、加大投入,營造良好的黨組織學習條件 二、創建學習型領導班子 三、加強黨組織學習製度建設 四、加強管理,實現有效的組織領導 【案例參閱】 創建“流動黨校”新載體結束語 把各級黨組織建設成為黨員學習的大學校附錄一 人民日報評論員文章附錄二 乾部教育培訓工作條例(試行)附錄三 關於加強黨員經常性教育的意見附錄四 2009-2013年全國黨員教育培訓工作規劃
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讀後感

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用戶評價

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這本書的封麵設計充滿瞭厚重感,那種深沉的墨綠色調,配上燙金的標題字體,一下子就讓人感受到它內在的嚴肅性和指導性。我拿到手的時候,就有一種“這可不是隨便翻翻就能過去的”感覺。內頁的紙張質量也相當不錯,摸起來很紮實,即便長時間閱讀也不會覺得眼睛特彆疲勞。更讓我印象深刻的是,排版布局非常清晰,小標題和正文之間的層級劃分處理得非常到位,這對於我們這些需要快速抓住重點的基層乾部來說,簡直是福音。特彆是那些理論性比較強的段落,作者非常巧妙地運用瞭加粗和分點論述的方式,使得原本可能枯燥的理論知識變得立體起來,讓人在閱讀時能更容易地跟上思路。而且,書中的注釋部分也做得非常詳盡,每當涉及到一些曆史事件或重要文件時,總能找到清晰的溯源,這極大地增強瞭這本書的學術可信度和實踐指導價值。翻閱之初,我就確定,這不僅僅是一本應付任務的讀物,更像是一份可以長期置於案頭,時常翻閱的工具書。它的裝幀和細節處理,都透露齣一種對內容本身的尊重和對讀者學習體驗的重視,讓人願意沉下心來,逐字逐句地去品味。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排,展現齣一種深思熟慮的“螺鏇上升”模式。它沒有采用那種傳統的“鋪陳式”展開,而是采取瞭一種由宏觀到微觀,再由理論迴歸實踐的循環遞進方式。開頭部分為我們搭建瞭一個宏大的理論視野,讓我們理解所處的時代背景和更高層麵的要求,這部分讀起來,讓人有種“站得高纔能看得遠”的開闊感。然而,最讓我感到驚喜的是,隨後筆鋒一轉,立刻切入瞭我們日常工作中會遇到的具體睏境和痛點。比如,如何在一個多變的環境中保持團隊的凝聚力,如何在新技術衝擊下激活沉睡的內部潛力等等,這些都是我們常常在內部會議上頭疼卻又找不到突破口的問題。書中對這些挑戰的剖析,細緻入微,它不僅僅指齣瞭問題,更重要的是,它提供瞭一套完整的“解剖”工具,幫助我們去診斷問題的根源,而不是僅僅停留在錶麵現象的抱怨上。這種由錶及裏、循序漸進的引導,使得閱讀過程本身就變成瞭一個自我反思和能力提升的過程,每一次翻頁,都像是對既有認知的一次溫和而有力的重塑。

评分☆☆☆☆☆

初讀起來,這本書的語言風格顯得極其凝練且富有號召力,用詞考究,仿佛能聽到一種來自高層會議室裏那種充滿力量感的發言。它很少使用花哨的比喻或者文學化的辭藻,而是直擊核心,用一係列精準的、帶有強烈目的性的陳述句來構建起整個知識框架。這種直接、毫不拖泥帶水的錶達方式,對於我們這些日常工作繁忙、時間碎片化的管理者來說,效率極高。我發現自己不需要花費太多精力去“翻譯”那些復雜的官方術語,因為書中的闡述本身就已經將“是什麼”、“為什麼”和“怎麼做”這三個核心問題交代得清清楚楚。特彆是關於組織效能提升的那幾章,作者似乎有著一套成熟的、可復製的執行模型,每一個步驟的邏輯銜接都如同精密的機械裝置般緊密咬閤,讓人讀完後立刻就能在腦海中勾勒齣一個清晰的行動藍圖。它不是在“說教”,而更像是在提供一套經過實踐檢驗的“標準操作程序”(SOP),強調的是知行閤一的實操層麵,而不是停留在空泛的口號層麵,這種務實精神貫穿始終。

评分☆☆☆☆☆

從實際操作層麵來看,這本書最突齣的特點是其極高的“工具性”和可操作性。它並非僅僅停留在闡述“我們應該是什麼樣”的理想狀態,而是大量篇幅用於描繪“如何纔能達到”的具體路徑圖。我特彆欣賞書中對於“流程再造”和“績效評估”那幾章的處理方式,作者非常務實地列舉瞭各種可能遇到的阻力點,並提前預設瞭應對策略。舉例來說,在推廣某項新的學習機製時,書中就詳細分析瞭不同層級人員可能産生的抵觸心理及其背後的深層原因,並給齣瞭分層次、有針對性的溝通技巧和激勵措施。這完全不像是一本理論讀物,更像是一本由資深一綫管理者編寫的“實戰手冊”。每一次讀到新的章節,我都會忍不住拿起筆在旁邊空白處做筆記,因為書中的許多觀點和方法,可以直接在下周的工作計劃中進行小範圍的試點。這種“讀完就能用,用瞭就有反饋”的良性循環,是衡量一本實用性書籍價值的最高標準,這本書無疑做到瞭這一點,它真正做到瞭賦能於人。

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這本書的文字氣息中蘊含著一種極強的曆史縱深感,讀起來讓人不禁聯想到前輩們在不同曆史時期所經曆的考驗與成就。它巧妙地將當代組織建設的議題,嵌入到更長遠的曆史敘事之中,使得我們今天所做的一切努力,似乎都與過去的光榮傳統和未來的宏偉目標緊密相連,從而賦予瞭日常工作一種超越時空的意義感。在描述那些裏程碑式的經驗教訓時,作者的筆觸顯得尤為厚重,沒有那種矯揉造作的抒情,而是通過對關鍵決策點和轉摺時刻的冷靜敘述,讓讀者真切地感受到曆史的重量。這種對“來時路”的清晰迴顧,極大地強化瞭我們在麵對新挑戰時應有的曆史擔當意識。它提醒我們,任何創新都不是空中樓閣,而是建立在無數前輩篳路藍縷的基礎之上的。這種深厚的底蘊,讓人在閱讀時,思維不由自主地被拉伸到更廣闊的時間維度中去思考,從而更加堅定瞭我們必須以更審慎、更負責任的態度去對待當前工作崗位的信念。

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