Reading in the Brain 在線電子書 圖書標籤: 心理學 認知科學 神經科學 思維 閱讀 psychology 科普 reading
發表於2025-01-22
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神經語言學的課本。科普讀物,作者夾帶私貨略多,自創的理論感覺不太靠譜……
評分半年不到近乎忘光光。。
評分至少前五章還是很好的吧,後麵有點扯瞭
評分真該有人好好教教科學傢們怎麼講故事,這位寫得絮絮叨叨到自己都看不下去瞭,不停地說despite my long-windingness...大概關於大腦的神經迴路和reading之間的關係介紹的還算清楚,但是本書所謂的reading其實隻是認字的水平,更上層的句法和篇章部分幾乎沒有涉及,最不舒服的是最後作者按照自己的“神經迴路再利用”理論導齣一個終極結論,字母語言是書寫係統演化的最高形式,讓我有點看19世紀語言學的感覺……本書的作者似乎對於自己的文化立場是由英語這種字母語言所決定的沒有任何反思的力度,一力追求一種有大腦神經結構決定的普適性,久違的生物決定論啊……
評分神經語言學的課本。科普讀物,作者夾帶私貨略多,自創的理論感覺不太靠譜……
斯坦尼斯拉斯·迪昂是一位年輕有為、蜚聲國際的法國認知神經科學傢,現任法國科學院院士、梵蒂岡教皇科學院院士。其主要研究領域為腦與認知研究,最重要的研究成果是發現並證實瞭頂內溝(intraparietal sulcus)的數字認知功能。此外,他還提齣瞭數字三重編碼模型、教育是神經元的再利用等著名觀點,均在學術界産生瞭重要影響。他撰寫的《腦的閱讀》一書獲得法國最佳科普書籍奬,《數感》一書獲得 Jean Rostand奬,並被哈佛大學等著名大學用作教材。
"Brings together the cognitive, the cultural, and the neurological in an elegant, compelling narrative. A revelatory work."
-Oliver Sacks, M.D.
The act of reading is so easily taken for granted that we forget what an astounding feat it is. How can a few black marks on white paper evoke an entire universe of meanings? It's even more amazing when we consider that we read using a primate brain that evolved to serve an entirely different purpose. In this riveting investigation, Stanislas Dehaene explores every aspect of this human invention, from its origins to its neural underpinnings. A world authority on the subject, Dehaene reveals the hidden logic of spelling, describes pioneering research on hiw we process languages, and takes us into a new appreciation of the brain and its wondrous capacity to adapt.
书中大量使用实验数据和结果,探索大脑是如何阅读的,资料翔实,很有说服力。大概内容有阅读通路、阅读在脑中的回路,文字和文化形成,阅读障碍的分析,阅读教学的建议。有点像学术论文,对每一章节的总结归纳不是很清楚,除了可以让我们更科学地相信大脑阅读的工作原理外,总...
評分老实说,自己这本书读的不是很深入,有点囫囵吞枣的意思。 书中的很多内容,确实还是比较受用的,总结一二,这本书是一本科普书,更多的讲的是脑科学,神经科学,偏重于阅读这个方面的,从这本书可以看到,这么多年来,人类对自己的认知,还远远不够,尤其是对于意识形态的认知...
評分书中大量使用实验数据和结果,探索大脑是如何阅读的,资料翔实,很有说服力。大概内容有阅读通路、阅读在脑中的回路,文字和文化形成,阅读障碍的分析,阅读教学的建议。有点像学术论文,对每一章节的总结归纳不是很清楚,除了可以让我们更科学地相信大脑阅读的工作原理外,总...
評分1.速读是扫描; 2.阅读改变人脑,文盲左脑占用比例少; 3.阅读可能会使人的原始本能下降,或占用其他活动的用脑空间; 4.儿童大脑中对图像与文字的感知是分离的,实际上并不联结,纯阅读有助于养成一个阅读脑,而图像辅助更适合懒癌晚期的成年人; 5.一个成年人的固有文化脑,...
評分导论 关于阅读的科学 可以确信的是,如果人脑不具备学习的能力,那么人也就无法掌握英语、日语或阿拉伯语的特定书写规则,但这种学习受到严格的限制,并且其背后的机制本身也是由基因严格决定的。 心理理论(推测他人心理的能力)及全脑神经工作空间(脑中的一个的缓冲区,用于...
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