上册美国幼儿园给家长的16条备忘录英国：体现儿童主体性美国：注重创造力培养日本：远足是幼儿园重要科目奥地利：重视音乐教育幼儿园给人园幼儿的“关爱包”韩国幼儿园的放假通知书几种不正确的家庭教育观现代婴儿需要爬行宝宝不“认可”外来的知识听音乐能让儿童变聪明吗父比母对幼儿语言影响更大和宝宝说话五大忌教幼儿学绘画社交技巧应从娃娃抓起提升宝宝社交能力六法个人礼仪要从小培养过节，让孩子学会“人情世故”德国文明礼仪课：从敲门教起体现教养的细节请将孩子郑重介绍给客人最适宜对孩子说的4句话要善于对孩子发问儿童为什么喜欢别人的注意儿童教育要快乐更要坚强多认人就能多认字让幼儿诵唐诗不如背儿歌幼儿不宜过早学电脑不要打断孩子的自言自语为宝宝挑选玩具不必“超前”眼睛没有“听”吓唬孩子害其终生小心打出孩子心理问题唠叨影响孩子心理健康惩罚孩子请绕开5个错“心罚”对孩子伤害大少问孩子“最喜欢谁”幼儿“撒谎”家长别太紧张孩子的“贪欲”为什么无止境引导孩子自我反省孩子被小朋友打了怎么办孩子被孤立怎么办不要在睡前训斥幼儿不要失去好奇心贪玩不是坏事，但要会玩四种方法开发孩子右脑猜谜能开发孩子智力数学能力可通过游戏培养如何帮助孩子克服自私心理用好筷子让儿童心灵手巧“一心二用”不是错日本人的“厨房育儿经”爱蹦跳的孩子聪明又健康别把故事一次讲完儿童进餐时别逼孩子当音乐家如何培养子女的独立能力风行韩国的“自然育儿法”让孩子快乐的五种运动童年的三个“不快乐”时期读懂孩子的“心理密码”批评孩子的技巧婴儿也会得抑郁症裤腰太紧导致儿童情绪异常孩子最怕父母说的10句话三大误区埋没孩子天性让孩子变笨的九种坏习惯四大坏习惯影响孩子智力“乖”孩子应引起家长注意别让孩子童年遭遇“冷暴力”不懂反抗有碍孩子发展孩子的八大心愿孩子对父母的告诫智慧树父母在家庭教育中的三个角色不同的教育好父母的十大要求父母是孩子的第一个“常青藤教授”爱迪生母亲的教子法则谁带大的孩子更聪明当父亲比当首富重要孩子不成才父亲责任大有父亲影子吗做一个合格的父亲女儿早熟父亲应多反省傅抱石教子梁启超这样做父亲希拉里的爸爸算不算好父亲奥巴马的家教这样说更好“忙爸爸”和孩子巧沟通钟南山：6条科学母爱的方法妈妈的教养态度与孩子的个性母亲教子少言是金做个“60秒”母亲当母亲是一份不被感激的工作当好“懒妈妈”“保姆式教育”让亲子难沟通母亲对自己孩子的赏识五种妈妈不受欢迎父母莫为面子误孩子一生有些父母育儿观有些“偏”你跟孩子相处的“质量”高吗父母太能干孩子不易“成器”父母必须给孩子传授“比金钱更有价值的东西”家长应给予孩子的10个经历教孩子学会自我保护隔代教育先处理好三种关系离婚家长如何面对孩子提前为孩子进小学做准备孩子入学带什么爸妈也要过“学习准备期”合格家长让孩子敢说话神童长大成了妈妈不愿儿女再当神童给孩子一张城市地图孩子的“神秘世界”下册赠言钱学森谈创新思想的人才国家教育成功的“标尺”奥巴马“提醒”国民奥巴马的“建议”中国小学生守则美国小学生守则中小学主要任务是培养好公民两份预言名人童年的非凡经历让人受益的教育原则犹太“精英”是如何炼成的“天才”儿童特征向比尔·盖茨学习什么美国“股神”巴菲特的生活片断诺贝尔奖得主：“快乐基因”是成功秘诀诺贝尔奖得主给儿子的赠言谈天才成为科学家中学期间最关键美国小学生都学些什么美国学生回答用按键器课堂测验像做游戏加拿大学生轻松快乐上学日本的品格、安全教育日本学生从小懂礼貌日本学校的运动会日本小学生的“食育”印度式教育走红日本澳洲读书澳大利亚的高中考试丹麦人的快乐童年教室就是出错的地方泰国：学生学得轻松教师特受敬重英国人的品德教育法国的水课堂德国教育少年犯出狠招 发配西伯利亚思过9个月要孩子，不要神童……
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