New Horizons in Chinese Linguistics

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出版者:Springer
作者:C-T James Huang (Editor)
出品人:
页数:400
译者:
出版时间:1995-12-31
价格:GBP 192.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9780792338673
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 黄正德
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具体描述

New Horizons in Chinese Linguistics is an introduction to the `state of the art' of Chinese linguistics, focusing especially on developments in the past two decades. `The papers included in this volume are written by authors whose scholastic achievements in their respective fields have placed them among the most renowned linguists of the Chinese language. As a reflection of their expertise, these papers not only provide a panorama of the significant works done on various aspects of Chinese... but also use examples... to illustrate the important theoretic issues, the basic linguistic principles, and the research methodology of each field of modern linguistics. Whoever reads this book, linguist and non-linguist alike, will learn something from it. I think it should be on the book-shelves of everyone who does Chinese linguistics or is interested in it.' (Professor Yafei Li, Dept. of Linguistics, University of Wisconsin, Madison). Chinese is one of the few languages, outside of the languages of the Indo-European family, that have a long tradition of linguistic scholarship of their own. This tradition has continued to date and continues to bring new results, often with interesting (though unnoticed) consequences for linguistic theories developed in the West. The study of modern Chinese is characterized by attempts to understand the nature of Chinese in light of explicit linguistic theories and how the study may in turn help shape the future of mainstream linguistic theory. The ten chapters collected in this volume address a major area in both traditional and current theoretical research, as well as areas that represent newly cultivated frontiers in cognitive science: language diversity, psycholinguistics and neurolinguistics. Audience: This volume can be used both as a textbook for upper-division or graduate introduction to Chinese linguistics, and as a reference handbook for the linguist or general reader who would like to know about the current state of Chinese linguistic research.

《跨越语言边界:当代汉语研究新视野》 本书并非《New Horizons in Chinese Linguistics》一书的内容概述,而是旨在为读者呈现汉语研究领域近年来涌现出的多元视角与前沿探索。本书汇聚了众多学者的智慧结晶,从不同的理论框架与研究方法出发,深入剖析了汉语的各个层面,勾勒出当代汉语研究的宏大图景。 一、 语言学理论的创新与应用 在语言学理论层面,本书关注那些对汉语研究产生深远影响的新兴理论思潮。例如,认知语言学为理解汉语的语意生成、句法结构乃至语言习得提供了全新的解释视角。书中可能探讨的认知语义学如何解释汉语中丰富的隐喻和转喻现象,或者认知句法学如何揭示汉语动词结构、话题标记等特有句法模式的认知基础。此外,功能语言学视角下的汉语研究,可能侧重于分析不同语境下语言使用的功能性差异,例如如何在口语和书面语中实现不同的交际目标,或者特定句式在实现强调、信息组织等功能时的作用。语用学的新进展,也为理解汉语的言外之意、语用推理提供了更为精细的工具,使得对汉语话语的理解更加深入。 二、 汉语音韵的精密描摹与演变 在音韵学领域,本书可能深入探讨汉语在不同历史时期、不同方言区以及不同语体下的音韵特征。例如,对中古汉语的音韵重建,可能揭示汉语音韵演变的脉络;对现代普通话韵律的精细分析,包括声调的变调规则、语调的模式以及韵律在意义区分中的作用,都将是重要的研究内容。此外,对汉语方言音韵差异的比较研究,不仅能丰富我们对汉语多样性的认知,更能为汉语历史音韵学研究提供宝贵的实证材料。本书可能还会涉及声学语音学在汉语研究中的应用,通过声学分析技术,量化汉语语音的细微差别,从而更准确地描绘汉语的音韵系统。 三、 汉语词汇的深度挖掘与动态演变 词汇是语言的基石,本书将从多个维度审视汉语词汇的丰富内涵与发展轨迹。一方面,可能对汉语的词汇语义进行深入考察,例如分析汉语中同义词、反义词、多义词的语义网络,揭示词语意义的生成机制与语境依赖性。另一方面,对汉语词汇的演变历程的关注,将通过历史文献的比对,追踪新词的产生、旧词的消亡,以及词义的转移和发展,展现汉语词汇的动态生命力。此外,本书还将可能探讨汉语的构词法,包括派生、复合、重叠等方式,以及这些构词方式在汉语词汇系统中的普遍性与独特性。网络语言的兴起,也为汉语词汇研究带来了新的课题,例如网络新词的生成机制、传播规律及其对规范汉语的影响。 四、 汉语语法的结构解析与功能探讨 语法是语言的骨架,本书将提供对汉语语法结构的多层次解读。传统的语法学理论依然重要,例如对汉语基本句法结构(如主谓宾、状语、补语等)的分析,以及对不同句子类型(陈述句、疑问句、祈使句等)的分类与特点的阐述。在此基础上,本书将引入更具现代性的语法研究方法,例如基于语料库的语法研究,通过对海量真实语料的统计分析,揭示汉语语法的使用频率、搭配模式以及在不同语境下的变异。功能语法和认知语法的视角,则能帮助我们理解汉语语法结构背后的意义和认知逻辑,例如如何通过特定的语法结构来实现信息的突出、语气的表达或人际关系的建构。本书还可能涉及对汉语篇章结构的分析,探讨句子之间如何连接形成连贯的篇章,以及连接词、指代词等在篇章组织中的作用。 五、 汉语语义的精妙之处与认知解读 语义学是理解语言意义的核心,本书将对汉语的意义体系进行细致入微的探究。可能涉及对汉语词义、短语意义、句子意义以及篇章意义的分析。例如,对汉语中指示词、量词、副词等功能词的语义功能进行深入研究,阐释它们如何参与意义的表达。本书还将可能关注汉语的逻辑意义,分析命题的真值条件,以及推理的有效性。认知语义学视角下的汉语语义研究,将着重于考察人类的认知过程如何影响汉语意义的生成与理解,例如空间隐喻、时间隐喻在汉语中的体现,以及概念整合理论如何解释汉语中复杂的概念结构。 六、 汉语语用的多维探索与文化映射 语用学研究语言在实际使用中的意义,本书将从多个角度审视汉语的语用现象。对汉语礼貌语的研究,将揭示不同文化背景下汉语的交际策略。对汉语问答模式、请求模式、道歉模式等常见语用行为的分析,有助于理解汉语的交际规则。本书还将可能探讨汉语的言外之意,即说话人通过语言所要传达的未明说的意思,以及听话人如何进行语用推理来理解这些潜藏的意义。文化是语用的重要载体,本书将关注汉语语用现象如何映射和反映中国文化,例如成语、谚语、俗语等蕴含的文化智慧。跨文化交际中的汉语语用问题,也可能成为研究的重点,探讨不同文化背景的人们在使用汉语时可能遇到的语用障碍及应对策略。 七、 汉语作为第二语言教学的理论与实践 在汉语作为第二语言(CSL)教学领域,本书将关注最新的教学理论与实践创新。从语言习得理论出发,分析第二语言学习者在学习汉语过程中可能遇到的普遍性困难,例如语音、语法、词汇等方面的挑战,并探讨相应的教学对策。本书可能还会介绍不同教学模式的有效性,如任务型教学法、交际教学法等,以及它们在汉语教学中的具体应用。语料库在CSL教学中的作用,也可能被详细阐述,即如何利用语料库来开发更贴近实际使用的教材和教学材料。跨文化意识在CSL教学中的重要性,以及如何将文化教学融入语言教学,也是本书可能探讨的重要内容。 八、 汉字与书写系统的奥秘 汉字作为世界上最古老的文字之一,其结构、演变与书写系统本身就蕴含着丰富的语言学信息。本书可能探讨汉字的形、音、义关系,分析汉字构形学的规律,以及汉字在历史长河中的演变轨迹,如甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等的演变。同时,对汉字的书写系统,包括笔画、偏旁部首、结构单元等的分析,将有助于理解汉字作为一种视觉符号的特性。电子时代下汉字的输入、显示以及汉字信息化等问题,也可能成为研究的议题,探讨技术发展如何影响我们对汉字的学习、使用和传承。 九、 汉语研究方法论的革新 本书还将关注汉语研究领域方法论的进步。语料库语言学的发展,为汉语研究提供了前所未有的海量真实语言材料,使得研究更加客观、量化。计算语言学与自然语言处理技术的兴起,也为汉语的自动分析、机器翻译、情感分析等提供了强大的工具。此外,结合认知科学、神经科学等跨学科的研究方法,将有助于我们更深入地理解汉语的认知机制与大脑活动。混合研究方法(mixed-methods research),即结合定量研究与定性研究的优势,也将成为提升研究深度和广度的重要途径。 总而言之,《跨越语言边界:当代汉语研究新视野》并非对某一特定著作的介绍,而是对当前汉语语言学研究领域一个充满活力、不断发展的生态系统的描摹。它展现了学者们如何运用新颖的理论工具、精密的分析方法和跨学科的视角,去探索汉语的深层结构、丰富功能以及文化内涵,为我们理解和认识作为一种极具活力的世界性语言的汉语,提供了丰富而深刻的洞见。

作者简介

目录信息

Chapter 1 Matthew Chen, Tonal Geometry - A Chinese Perspective
Chapter 2 C.-T. James Huang - Recent Generative Studies in Chinese Syntax
Chapter 3 Yung-O Biq - Recent Developments in Functional Approaches to Chinese
Chapter 4 Pang-Hsin Ting - Tonal Evolution and Tonal Reconstruction in Chinese
Chapter 5 Alain Peyraube - Recent Issues in Chinese Historical Syntax
Chapter 6 Dah-An Ho - Stages and Strata in Dialectal History
Chapter 7 William S.-Y. Wang - Linguistic Diversity and Language Relationship
Chapter 8 Chin-Chuan CHeng - Quantifying Dialect Mutual Intelligibility
Chapter 9 Thomas Hun-Tak Lee - Theoretical Issues in Language Development and Chinese Child Language
Chapter 10 Daisy L. Huang - Neurolinguistics: A Chinese Perspective
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的学术视野之开阔,远超出了我预期的范围,简直是一部“小型的汉语言学通史加前沿导论”。我原本以为它会集中于某个狭窄的分支,但事实证明,作者的雄心壮志在于构建一个宏大的知识体系。它不仅涵盖了音系、词汇、句法等核心领域,更令人惊喜的是,它还专门辟出了一章来探讨计算语言学与汉字信息处理的未来图景。作者对前沿技术的掌握程度令人震惊,他对“深度学习模型在语义角色标注中的局限性”的分析,既肯定了技术的潜力,又精准指出了当前方法论上的瓶颈,这种平衡的、不偏不倚的评价态度,体现了真正的学者风范。这本书的参考文献列表也值得称赞,它不仅仅是列出前人成果,更像是一张精心绘制的知识地图,标明了各个研究流派的源头和发展方向,对于希望深入研究的后来者来说,简直是一份无价的资源宝库。

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这本书带来的最深层的影响,在于它改变了我对“学习”一词的理解。它不仅仅是在传授知识,更是在教授一种思考问题的方式——一种注重溯源、强调关联、敢于质疑既有范式的思维模式。书中对“语言的本质”这一形而上学问题的探讨,尤其让我震撼。作者并没有给出僵硬的定义,而是通过对比分析不同语言学流派(从结构主义到认知语法)对“意义”的不同界定,引导读者自己去构建属于自己的认知框架。这种“赋能式”的写作风格,激励着读者从被动的接受者转变为主动的建构者。读完之后,我感到自己看待身边的一切语言现象都多了一层深邃的滤镜,即便是日常的闲谈,似乎都能从中读出更复杂的结构和更微妙的意图。这本书的价值,或许不在于它提供了多少确定的答案,而在于它成功地激起了我们对语言世界永无止境的好奇心与探究欲。

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这本书的封面设计简直是视觉上的盛宴,那种深邃的蓝色调配上烫金的标题文字,立刻营造出一种厚重而又充满探索精神的氛围。我是在一个深夜的咖啡馆里翻开它的,那一刻,感觉自己仿佛真的要踏上一段未知的学术旅程。首先吸引我的是它引言部分的叙事风格,作者的处理方式非常巧妙,没有采用那种枯燥的、堆砌术语的开场白,而是用一种近乎文学散文的笔调,娓娓道来当代汉语言学研究的困境与机遇。特别是关于“语境依赖性”这一核心议题的引入,作者采用了大量的历史典故和跨文化对比,使得原本晦涩的概念一下子变得鲜活起来。我特别喜欢其中一段对早期西方汉学家研究路径的批判性回顾,那种夹杂着敬意与反思的语气,展现了作者深厚的学术功底和批判性思维,让人不禁停下来,仔细回味每一个遣词造句,仿佛能从中捕捉到一丝丝学术思想交锋的火花。这本书的排版也极其考究,页边距的留白恰到好处,让阅读过程中的眼睛得到了充分的放松,这对于一本需要高度集中注意力的专业书籍来说,无疑是一个巨大的加分项。它不仅仅是一本学术著作,更像是一件精心打磨的艺术品,让人爱不释手,光是抚摸着它的装帧,就能感受到其中蕴含的知识重量。

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这本书的章节组织结构,简直是教科书级别的范本,逻辑的推进如同精密的瑞士钟表,每一个齿轮都咬合得天衣无缝。我尤其欣赏作者在处理跨学科议题时所展现出的游刃有余。比如,当探讨句法结构与认知负荷的关系时,作者并未止步于传统的语言学框架,而是大胆地引入了心理语言学的前沿模型,并且非常清晰地解释了这些模型的内在假设和局限性。更令人称道的是,书中对于实证数据的引用和分析,其严谨程度令人叹服。它不是简单地罗列数据点,而是通过一系列精心设计的实验范式,层层深入地揭示语言现象背后的深层机制。我花了好大力气才消化完关于“体貌标记”在不同方言区变异模式的那一节,作者将地理语言学、社会语言学以及历史比较语言学的分析工具融为一炉,形成了一个极具洞察力的综合性解释框架,让人醍醐灌顶,感觉到自己对这个领域理解的边界被极大地拓宽了。这种多维度的解析能力,体现了作者作为该领域领军人物的深厚底蕴,绝非等闲之辈可以企及。

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阅读过程中,我发现作者在论述中穿插了许多非常人性化的片段,这使得整本书读起来丝毫没有陷入纯粹的理论空洞。有那么一处,作者提到了他年轻时在田野调查中遭遇的一次尴尬却又富有启发性的交流障碍,这段个人经历的引入,瞬间拉近了与读者的距离,使得那些原本高冷的理论显得触手可及。这种“以小见大”的手法,极大地增强了文本的可读性和感染力。此外,书中对于特定语言现象的案例分析,可谓是选材的艺术。他选择的例子往往都是那些看似常见,实则内含玄机的“灰色地带”,通过对这些疑难杂症的剖析,不仅解决了具体问题,更重要的是,启发读者去重新审视我们日常语言运用中的那些“不言自明”的假设。我甚至觉得,这本书更像是一次智力上的探险,每读完一个论证,就像是成功解开了一个复杂的谜题,那种满足感是难以言喻的。

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推薦第二章和第三章,分別是對生成與法和功能與法領域漢語言學研究的總結和概括,是在尋找研究方向方面很好的介紹和指導。個人比較感興趣的其實還第五和第七章,雖然和研究方向沒有關係,但是想著如果什麼時候比較閒暇可以深入地看看。

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推薦第二章和第三章,分別是對生成與法和功能與法領域漢語言學研究的總結和概括,是在尋找研究方向方面很好的介紹和指導。個人比較感興趣的其實還第五和第七章,雖然和研究方向沒有關係,但是想著如果什麼時候比較閒暇可以深入地看看。

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把synchronic syntax和diachronic syntax的进展合成一集 所以很有参考意义 另外包括了L2 Acquisition,Neurolinguistic的研究 只是今天当然称不上New Horizons了(1996年出版) 很想知道到哪里去找综述最近15年汉语句法进展的书

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把synchronic syntax和diachronic syntax的进展合成一集 所以很有参考意义 另外包括了L2 Acquisition,Neurolinguistic的研究 只是今天当然称不上New Horizons了(1996年出版) 很想知道到哪里去找综述最近15年汉语句法进展的书

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推薦第二章和第三章,分別是對生成與法和功能與法領域漢語言學研究的總結和概括,是在尋找研究方向方面很好的介紹和指導。個人比較感興趣的其實還第五和第七章,雖然和研究方向沒有關係,但是想著如果什麼時候比較閒暇可以深入地看看。

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