教師轉化後進生的9大技巧 pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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第一章正確認識後進生好學生與後進生：教師的一種觀念而已把“後進生”從教師的字典裏抹去不以分數論英雄 “淘氣的男孩是好的，淘氣的女孩是巧的” 麵對學生，請“一碗水端平” 承認差異，尊重差異第二章對後進生的愛與尊重恨，鐵就能成鋼嗎愛學生是教師的天職學會尊重少一些嚴厲，多一些寬容愛無定式第三章樹立後進生學習的信心自信是走嚮成功的第一步塑造信念，給後進生以靈魂的支撐為後進生創造閃光的機會評價後進生：善於從沙子裏發現風景期待，有時也是一種動力 “無情”的批評，“有情”的錶達第四章扭轉後進生的消極心理準確把握後進生在不同情境中的心理需要消除後進生的自卑心理消除後進生的逆反心理引導後進生走齣青春的迷茫輔導好精神空虛的後進生第五章如何解決後進生的“問題”行為理智對待“問題”學生的“問題”行為矯正後進生的課堂違紀行為讓後進生告彆說謊行為從改善認知入手，糾正後進生中的偷竊行為疏導和化解後進生的群體行為第六章對後進生學習方法的指導指導後進生製定學習計劃指導後進生課前預習指導後進生上好課指導後進生復習指導後進生做作業指導後進生做好課外練習指導後進生提高應試能力教會後進生學習比教會後進生知識更重要第七章後進生自身能力的提高培養後進生良好的學習習慣訓練後進生的想像力開發後進生的思維能力增強後進生的記憶力提高後進生的注意力第八章轉化後進生的教育技巧 “以靜製動”，“視而不見” 適時“增擔加壓” “激將”，有時也能“點石成金” 注重暗示效應巧抓教機，立足於拉寓教育於談話中用多元化的手段拓寬後進生轉化工作的空間多管齊下，形成對後進生的教育閤力第九章教育後進生的誤區不要動不動就“態度掛帥” 麵麵俱到、麵麵俱損不要“草木皆兵” “羅馬不是一天建成的”——要抓反復，反復抓反思自我，讓後進生“流浪的心”迴歸課堂
· · · · · · (收起)

出版者:吉林大學

作者:鍾日祥

出品人:

頁數:254

译者:

出版時間:2010-4

價格:32.00元

裝幀:

isbn號碼:9787560155463

叢書系列:

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《教師轉化後進生的9大技巧(修訂版)》通過分析整颱眾多一綫教師的教育實踐經驗，在融匯大量鮮活案例的基礎上，以新穎的創作手法和情真意切的教育語言從九個大的方麵闡述瞭怎樣對後進生進行轉化，如何正確認識後進生，堅守對後進生的教育之愛，喚起後進生嚮上的信心，解開後進生的“心結”，有針對性地解決後進生的“問題”行為，加大對後進生的學法指導，提升後進生的自身能力，善用工作技巧來解決後進生問題，走齣教育後進生的誤區。《教師轉化後進生的9大技巧(修訂版)》有較強的可讀性、針對性、實用性和操作性，對教師轉化後進生的教育工作有實際性的參考和切實有效的幫助。