《儿童文学视野下小学语文教学研究》结合基础教育新课程改革，研究在儿童文学视野下，变革小学语文教学，让学生探索、自主、快乐地学习，提高儿童审美能力、创造能力和综合素质，促进儿童全面发展。
《儿童文学视野下小学语文教学研究》共分十章。第一一三章探讨了儿童文学与小学语文教育、儿童审美教育、儿童素质教育的问题，提出要重视儿童精神生命成长，夯实他们的人性基础；第四-五章探讨了儿童文学与小学阅读教学、作文教学的问题，提出了智慧阅读和快乐作文的原则；第六-九章具体探讨了小学语文教材中童话、寓言、诗歌和散文的教学。除了用儿童文学理念研究语文课堂改革之外，每章后面还有优秀课堂实录及其专家评析，具有针对性和可操作性；第十章探讨了儿童文学与小学语文教师的关系，提出了提升小学语文教师儿童文学素养的有效途径。
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