李方,北京教育学院院长、教授,兼任全国教师教育学会副会长、教育部第二届教师教育专家委员会委员、北京市人民政府督导室督学顾问、北京继续教育协会基础教育委员会主任委员。2007年担任教育部班主任培训专家委员会主任,研制班主任培训课程指南,主持“班主任国家级培训”斌点班。2009年受聘为教育部教师教育专家委员会委员,完成《中小学教师培训制度、模式与质量调研》的国家课题研究;担任“国培计划——‘知行中国’中小学班主任培训”项目办公室首席专家,指导完成了首批远程10省10万名班主任培训。
《班主任工作的30个典型案例(中学篇)》精选了30个来自全国骨干班主任的典型案例,涉及班主任工作的五个重要方面。每个案例既附有教师同行的讨论与点评,还有专家的深入分析和解答。但其意图并不是要给出标准答案,而是希望引发思考,给班主任以启迪与帮助。
评分
评分
评分
评分
有点落后了,不过具有一定参考意义
评分有点落后了,不过具有一定参考意义
评分有点落后了,不过具有一定参考意义
评分有点落后了,不过具有一定参考意义
评分有点落后了,不过具有一定参考意义
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有