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出版者:内蒙古大学

作者:《小学生多功能字典》编写组 编

出品人:

页数:910

译者:

出版时间:2010-3

价格:25.00元

装帧:

isbn号码:9787811158199

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《中华诗词鉴赏与吟诵宝典》图书简介 一部跨越时空的文化之旅，一次深入心灵的诗意洗礼 引言：诗词，中华文明永恒的旋律 在浩瀚的中华文化长河中，诗词无疑是最璀璨夺目的明珠之一。它们不仅是语言艺术的巅峰体现，更是我们民族情感、哲学思想与审美情趣的载体。然而，面对浩如烟海的古今诗篇，许多读者往往感到无从下手，难以真正领略其神韵与精髓。 《中华诗词鉴赏与吟诵宝典》正是应运而生的一部力作。它并非简单地罗列诗句，而是旨在构建一座连接古今读者的桥梁，带领读者跨越时空的阻隔，与那些伟大的灵魂进行一场深刻的对话。本书致力于提供一套系统、深入且充满人文关怀的诗词学习与鉴赏体系，让每一位热爱传统文化的读者都能从中汲取滋养，提升生命境界。 第一篇章：溯源与辨析——构建坚实的文化基石 本书伊始，我们首先着手于对中华诗词体裁的全面梳理与辨析。不同于侧重于基础字词解释的工具书，本书将重点放在“体”的理解上。 一、 诗体流变史的宏观描绘： 我们详尽地梳理了从《诗经》《楚辞》肇始，历经汉乐府、魏晋风骨，至唐诗的鼎盛，宋词的婉约与豪放，元曲的通俗化，直至近代新诗的演变。这种宏观的梳理，帮助读者建立起清晰的时代脉络感，理解不同历史时期社会思潮如何塑造了诗歌的形态。 二、 核心格律的深度解析： 针对律诗、绝句、词牌等核心格律，本书摒弃了枯燥的规则堆砌，转而采用“例证引导法”。通过选取各具代表性的经典篇目，细致剖析平仄、对仗、粘连等关键技巧，阐释为何这些格律能够达到“天然去雕饰”的艺术效果。尤其深入探讨了“失粘”与“出律”在特定情境下的艺术功能，避免将格律僵化为束缚，而应视为表达的工具。 三、 词牌的韵味探秘： 词作为一种音乐性极强的文学形式，其魅力很大程度上来源于词牌的曲调与特定的“本色”。本书收录了百余个重要词牌，不仅标注了其词格（如“双调”“中调”），更侧重于解析该词牌的历史渊源、常采用的意象组合以及其自带的情感基调（如“蝶恋花”的缠绵，“满江红”的激昂），让读者在填词时能更好地把握其内在的“气象”。 第二篇章：意境与情思——走进诗人的精神世界 鉴赏诗词，核心在于领悟“意境”与“情思”。本书的鉴赏部分，力求超越字面意义，深入挖掘诗歌背后的文化密码和诗人情怀。 一、 意象群落的符号学解读： 传统诗歌中，特定意象具有超越其本身含义的文化负载，如“月”代表思乡或团圆，“柳”代表离别，“梅”代表坚韧。本书构建了详尽的“诗歌意象群落分析图谱”，系统阐释了在不同朝代、不同主题下，同一意象如何产生微妙的内涵变化。例如，唐代边塞诗中的“雪”与宋代婉约词中的“雪”在象征意义上的差异。 二、 情感光谱的细微区分： 诗歌中的“悲”与“愁”并非等同。本书通过对比分析同一主题下不同诗人的表达方式，力求区分出情感的细微层次。例如，李白的“举杯邀明月，对影成三人”的旷达之悲，与杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的沉郁之悲，其立足点和对读者的感染力有何不同。 三、 哲理融入的境界探幽： 许多优秀诗篇蕴含着深厚的道家或儒家思想。我们不作空泛的理论说教，而是将哲思融入文本分析之中。如对王维山水诗中“空”与“有”的辩证关系，对苏轼“一蓑烟雨任平生”中旷达哲学的剖析，帮助读者理解诗歌如何成为人生智慧的载体。 第三篇章：吟诵与体悟——让诗词“活”起来 诗词的生命力在于其音乐性和朗诵的韵味。本书的第三部分是本书最具实践价值的部分，着重于引导读者进行有效的吟诵训练。 一、 吟诵的声律训练法： 详细介绍了传统吟诵的“平、高、扬、抑、顿、挫”的节奏把控。这不是简单的朗读，而是学习如何利用气息与腔调来强调重音、延长韵脚，以复现诗歌在创作时所伴随的旋律感。我们提供了大量针对性的练习段落，从单句的起承转合入手，逐步过渡到整首篇目的气息连贯性训练。 二、 读音规范与历史考证： 针对古汉语发音与现代普通话的差异，本书在关键的押韵字上，结合中古音的特点进行解释，帮助读者在吟诵时，体会到更贴合古人听感的韵脚效果。这部分内容严谨而不失趣味性，避免了过多学术术语的堆砌。 三、 场景代入式朗诵指导： 不同的诗歌需要不同的“心境”来朗诵。本书为每一首精选的重点篇目提供了“吟诵心法提示”，指导读者在何时应采用激昂之气，何时应低回婉转，真正做到“声情并茂”。 结语：传承与创新 《中华诗词鉴赏与吟诵宝典》是一部集文化研究、艺术鉴赏和实践训练于一体的综合性读本。它不追求收录数量之多，而注重分析之深、体悟之切。我们坚信，通过这部宝典的引导，读者将不再视诗词为遥不可及的古董，而是能够将其内化为自身精神的一部分，在纷繁的现代生活中，寻得一处宁静致远的诗意栖居地。 本书适合对象： 中小学高年级学生、文学爱好者、传统文化研修者，以及所有渴望提升人文素养、寻求内心宁静的社会人士。 让诗词的呼吸，成为你生命中最动听的节奏。

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我最欣赏这本书的一点是它对于提高我的阅读理解能力所起到的潜移默化的作用。它不仅仅提供冰冷的定义，更重要的是，它教我们如何去“理解”一个词的全部内涵。比如，对于一些带有感情色彩的词语，它会通过不同的例句展示出它们在褒义和贬义上的用法差异，这让我写文章时能更好地把握情感的表达。而且，书中对一些成语的解释非常生动形象，不再是干巴巴的“A等于B”式的解释，而是配上了简短的小故事或者画面感的描述，让我一下子就能记住这个成语的来龙去脉和使用场景。我发现，自从开始经常使用它之后，我在阅读课文时，很多以前模糊不清的地方都变得清晰起来了，阅读速度似乎也有所提升，因为我不再需要因为一个词卡住而停下来冥思苦想。它就像是打开了一扇通往更广阔阅读世界的窗户，让我对文字的魅力有了更深层次的认识和热爱。

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这本书的实用性真的超乎了我的想象，它不仅仅局限于我们日常学习的课本词汇。我记得有一次，我在看一本课外科普读物，里面出现了一些我完全不熟悉的专业术语，我赶紧翻开我的字典，令人惊喜的是，这些词语竟然也能在里面找到解释！而且，它的解释深入浅出，用我们能理解的语言去解释那些复杂的概念，让我一下子就明白了。更让我佩服的是，它对一些近义词和反义词的辨析做得特别到位，有时候几个词看起来意思差不多，但用在不同的语境下却有微妙的区别，这本书就清晰地指出了这些区别，这对于我写作文时精准地运用词语非常有帮助。我感觉自己像是拥有了一位随时待命的语文老师，无论我遇到任何关于语言上的“拦路虎”，它总能给我指明方向。这本书的厚度虽然不薄，但拿在手里却感觉很轻巧，方便携带，这一点对于经常需要带参考书去图书馆或者参加知识竞赛的我来说，简直是太贴心了。

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这本工具书在细节处理上，看得出编纂者是真正站在小学生的角度去思考的。比如，在查找某些多音字的时候，它会把所有可能的读音和对应的词语都列出来，并且用不同的颜色区分开来，避免了我们混淆。另外，对于一些笔画特别多的汉字，它还附带了简单的笔顺图解，这对于我们刚刚开始学习规范书写的小朋友来说，简直是雪中送炭。我以前写字总是东倒西歪，现在对着图解，就能更好地掌握正确的下笔顺序和结构。而且，这本书的纸张质量很好，不是那种很容易反光的纸，长时间看下来眼睛也不会觉得很累。这体现了编者对我们视力健康的关心，这一点是很多同类书籍容易忽略的。每当我完成一份作业后，我都会习惯性地把这本书合上，轻轻拍一拍封面，感觉就像是完成了一次小小的“知识征服”，心里充满了成就感。

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这本书的结构安排非常科学，它不是按照简单的笔画顺序排列，而是采用了更符合我们记忆习惯的部首检字法，但是即使是部首不熟练，它还提供了拼音检索，确保了任何学习阶段的孩子都能快速定位目标词汇，这一点设置得非常贴心和人性化。我记得我刚开始学部首的时候非常头疼，但有了拼音辅助，我就能先把重点放在学习词语的意思上，等熟练了再慢慢攻克部首。这本书的知识覆盖面广，不仅包括了语文课本中的所有必要词汇，还拓展到了日常生活中经常听到但书本上不常出现的词语，比如一些网络热词的规范解释，让我走在时代前沿的同时，也保持了语言的准确性。它真正做到了“多功能”，是我的学习伙伴，也是我的语言启蒙老师，我非常推荐给所有正在努力学习语文的同学们，它绝对物超所值，能极大地提升你的学习效率和对语言的兴趣。

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这本书的封面设计得非常吸引人，色彩鲜艳，图案生动活泼，一看就知道是为我们小学生量身定做的。我拿到手的时候就迫不及待地翻开了，里面的排版布局清晰明了，每一个汉字的释义都配上了简单的例句，这对于我们理解和运用新词汇帮助太大了。特别是那些生僻字旁边的注音，做得非常标准，拼音和声调都标注得清清楚楚，我以前常常因为读错字而闹笑话，这本书简直就是我的“救星”。而且，它不仅仅是查字那么简单，里面还穿插了一些有趣的文化小知识，比如某个字的起源、某个词语背后的典故，这些内容让我觉得学习语文不再枯燥乏味，而变成了一场寻宝探险。每次我做作业遇到不认识的词语或者需要组词造句的时候，我都会第一个跑去翻阅它，那种立刻就能找到答案的满足感，是其他工具书无法比拟的。可以说，这本书已经成了我书包里不可或缺的一部分，陪伴我度过每一个学习的瞬间。

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