《心理统计学》是由来自不同高校的八位具有博士学位的中青年教师共同编写的,内容包括数据特征的表图和数值描述法,概率分布,平均数、方差、相关系数的参数估计和假设检验,方差分析,统计检验力和效果大小的评估,非参数统计,线性回归,一般线性模型的方差与协方差分析以及实用多元统计分析方法等。与国内同类教材相比,《心理统计学》的特色首先在于较全面地论述了统计检验力和效果大小的评估原理与计算方法;其次,在内容编排上,将参数估计和假设检验这两种推断统计的主要内容,分别体现在介绍平均数、方差、比率及相关系数等统计量的推断统计方法的各章内容中。
《心理统计学》是为心理学、应用心理学专业学生撰写的教材,也可供教育统计学、医学统计学等统计学应用课程作教学参考。
男,1956年7月出生。中围共产党党员,全国模范教师(2004),江西省2003年度高校教师“十大师德标兵”,享受国务院政府特殊津贴。1982年在江西大学获哲学学士学位,1986年在曲阜师范大学获教育学硕士学位,1995年在北京师范大学获心理学博士学位,当年被分配到江西师范大学工作至今。现任江西师范大学心理学院院长、教授、博士生导师,中国心理学会理事,中国社会心理学会常务理事,江西省心理学会理事长,《心理学探新》杂志主编。主要研究方向为认知心理学,出版专著两部(《演绎推理的心理学研究》、《人类推理的心理学研究》),发表学术论文十余篇。
这本书的排版和设计也值得称赞。在阅读技术性强的书籍时,视觉的友好度直接影响阅读体验。《心理统计学》在这一点上做得非常到位。关键术语都有粗体或斜体强调,公式推导过程清晰分明,并且在关键的“统计陷阱”处,设置了醒目的警示框,提醒读者注意常见的误区。我发现,许多其他教材中容易混淆的概念,比如“效应量”和“P值”的正确解读,在这本书里被清晰地切割和对比,使得界限一目了然。更别提书后附带的习题集了,这些习题不仅测试了计算能力,更重要的是,大量基于情境分析的题目,迫使你必须调用理论知识去判断哪种统计方法最适用。这不仅仅是一本学习统计学的书,更像是一本如何严谨地进行科学思维的指南。我个人认为,无论是想跨入科研领域的新手,还是希望系统梳理知识的老手,这本书都提供了极高的阅读价值。
评分我不得不佩服作者在构建知识体系上的匠心。这本书的章节安排非常有层次感,它不是简单地罗列统计方法,而更像是在讲述一个完整的数据探寻故事。从最基础的变量类型定义,到逐步引入概率论的思维,再到最后如何构建和检验复杂的结构方程模型,每一步都像是铺设坚实的地基。我尤其喜欢它在讲解“中心极限定理”时,采用了类比“信息高速公路”的比喻,将抽象的概念具象化,让那些原本只存在于脑海中的数学定律,变得触手可及。读起来的感觉,就像是跟着一位经验丰富、耐心无比的导师在做一对一辅导,他总能预判到你会在哪里卡住,并提前给出最巧妙的提示。这种体验,是其他我读过的任何一本号称“入门”的书都无法比拟的。它让我对统计学产生了真正的敬畏和喜爱。
评分说实话,我本来以为这是一本枯燥的教材,准备啃完就扔的。没想到,《心理统计学》这本书的深度和广度都超出了我的预期。它不仅仅停留在描述性统计和基础的推断统计层面,对于多元回归、方差分析的高级应用,也有非常独到的见解和清晰的框架梳理。我印象最深的是它关于“统计功效”的讨论,很多教材只是简单提一下,但这本书深入剖析了功效不足可能带来的研究误判,这对于我目前正在进行的一个比较敏感的心理实验来说,简直是醍醐灌顶。作者的行文风格非常严谨,逻辑链条清晰得如同瑞士钟表,每一个章节的过渡都自然流畅,让人忍不住一口气读下去。读完后,我感觉自己不再是被动地接受知识,而是能够主动地批判性地思考研究设计中的统计陷阱。这绝对是一本可以放在书架上,时不时拿出来重温思考的学术经典,而不是一次性快消品。
评分对于我这种已经工作几年,需要用统计知识来指导实际项目评估的职场人士来说,寻找一本“够用”的书非常困难。很多入门书太浅,而高阶的统计书又过于偏重数学推导,实操性不强。《心理统计学》恰到好处地找到了那个平衡点。它用大量的真实案例——涉及消费者行为、用户体验等——来串联起理论知识。比如,书中对A/B测试数据分析的章节处理得尤其精彩,它不仅展示了如何进行差异检验,更重要的是,它讨论了在多重比较和时间序列数据中,应该如何选择最稳健的统计模型来避免得出虚假的阳性结果。这本书的“案例驱动”学习法,让我能立刻将书中学到的知识映射到我的工作场景中去,效率提升不是一星半点。如果说有什么遗憾,那就是我没有早点发现它,早几年看到,我的工作报告质量可能会高很多!
评分这本《心理统计学》绝对是我的救星!我一直对数字和数据分析感到头疼,尤其是那些复杂的公式和检验方法,简直让我望而生畏。但是这本书的讲解方式真是太棒了,它不像其他教科书那样干巴巴地堆砌理论,而是用非常生动形象的例子来阐述概念。比如,在解释“显著性水平”的时候,作者竟然拿我们日常生活中做决定的场景来打比方,一下子就让我明白了背后的逻辑。而且,书里对SPSS等统计软件的操作步骤讲解得极其细致,每一步都有配图,我完全可以照着做,完全不用担心自己会手残。学完这本书,我对如何处理研究数据、如何正确解读结果,都有了前所未有的自信。最让我惊喜的是,它不仅仅教你“怎么算”,更教你“为什么要这么算”,这种深入骨髓的理解,让我感觉自己真的掌握了统计学的精髓,而不是只会套公式的工具人。对于我这种统计小白来说,这简直是打开了新世界的大门,强烈推荐给所有被统计学困扰的朋友们!
评分虽然说这门课很难,但教材真的编得不错(在我看过心理学史之后发现)。
评分nan
评分胡老师的书,很棒,弥补了传统统计教材在统计检验力内容上的不足,撰写结构也不同于传统教材。赞赞的!
评分虽然说这门课很难,但教材真的编得不错(在我看过心理学史之后发现)。
评分虽然说这门课很难,但教材真的编得不错(在我看过心理学史之后发现)。
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