语文杂记

语文杂记 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:暨南大学出版社
作者:詹伯慧
出品人:
页数:180
译者:
出版时间:2010-7
价格:20.00元
装帧:平装
isbn号码:9787811355529
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 语言学
  • 詹伯慧
  • 汉语
  • 方言
  • 工具书
  • 学术专著
  • 大家小书
  • 语文
  • 杂记
  • 散文
  • 阅读
  • 写作
  • 思考
  • 文化
  • 笔记
  • 随笔
  • 教育
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

语文杂记,ISBN:9787811355529,作者:詹伯慧 主编

好的,以下是为您创作的一份关于一本名为《星河漫游指南》的图书简介,该书内容与您的《语文杂记》完全无关: --- 星河漫游指南:宇宙深处的低语与奇观 作者: 艾米莉亚·凡尔纳(Emilia Verne) 出版信息: 恒星轨迹出版社,首版于 2347 年 导言:超越视界线的邀约 在人类文明跨越了地球摇篮,真正将足迹印刻在银河尘埃之上的时代,我们对“未知”的定义也随之膨胀、改变。我们不再满足于对太阳系边缘的模糊想象,而是渴望深入那些尚未被星图标注的黑暗区域。 《星河漫游指南》并非一本枯燥的科学教科书,它是一份饱含人文关怀与实用主义的旅行手册,是写给所有心怀宇宙的探险家、定居者、以及那些仅仅是抬头仰望星空的人们。本书的作者,著名宇宙地理学家与资深星际航行员艾米莉亚·凡尔纳,以她横跨四个象限的航行经验,编织了一幅既宏大又精微的宇宙画卷。 第一部:航道与航标——穿越星际迷宫的哲学 本部分着重于星际旅行的“道”与“术”。凡尔纳深入探讨了跨越光年鸿沟所依赖的那些近乎玄学的物理现象和工程学奇迹。 1. 曲率驱动的艺术与陷阱: 详细剖析了阿尔库比耶雷-冯诺伊曼曲率引擎的最新迭代技术。这不仅是技术讲解,更是对时间与空间在极端形变下对人类心智影响的社会学观察。作者通过记录她在“鬼影星云”边缘因曲率波动导致的七天时间错位体验,警示读者,即便科技臻于化境,敬畏之心仍是导航仪中最核心的部件。 2. 空间站的“定居文化”: 探索了大型轨道栖息地(如拉格朗日点群、环行星轨道)内部的社会结构。从早期流放者聚居的“铁砧站”,到如今新兴的生态平衡城市“伊甸园七号”,作者细致描绘了这些人工生态系统如何发展出独特的法律、艺术形式和生物多样性。她提出一个引人深思的观点:真正的“家园”,或许不在于行星本身,而在于那套维持生命运转的复杂秩序。 3. 黑暗物质导航与“星轨幽灵”: 揭示了传统电磁波导航在深空中的失效。凡尔纳介绍了如何利用暗物质微流场的变化来勾勒星际航道,并详述了那些在星际介质中不规律活动的、难以被传统光学设备捕捉的“空间异常点”——这些“幽灵”可能是虫洞残留、高维泄露,或是尚未被确认的自然现象。 第二部:异星生态与文明的温度 本书的精髓在于其对宇宙中生命形态的深刻记录与比较研究。作者拒绝用地球中心主义的视角去评判她所见的一切。 1. 赛博坦斯(Cybortans)与硅基共生: 在仙女座旋臂边缘的低温岩石行星上,凡尔纳花了三年时间与硅基生命体“赛博坦斯”进行接触。她记录了他们如何通过缓慢的地质活动进行信息交换,以及他们对“速度”和“衰亡”的截然不同的理解。书中包含一份详尽的翻译尝试记录,揭示了赛博坦斯语言中缺乏“过去时态”的深层哲学意涵。 2. “风暴之子”的循环: 对托洛米斯星系中,一种完全依赖于极端气候系统生存的碳基生命群落的描述。这些生命体在行星的超级风暴眼内诞生、繁衍,并在风暴消散时进入休眠。凡尔纳记录了她如何冒着生命危险,在风暴间隙中采集到他们短暂的“信息结晶”,这些结晶被认为是他们对宇宙运行规律的直观记录。 3. 失落的文明遗迹:赫尔墨斯残响: 本书最神秘的部分之一,是关于“赫尔墨斯”文明遗迹的考察。这个被推测早已湮灭的古老文明,留下了横跨数千光年的巨型结构——“能量管道”。作者推测这些管道并非用于交通,而是用于调节星系尺度的能量平衡。她在其中一个管道的断裂点发现的,并非武器或工具,而是一件精美的、用于观测遥远星云的雕塑,这让人们对这个文明的终极追求产生了新的猜想。 第三部:生存哲学与宇宙伦理 在探索了广袤的物理空间之后,凡尔纳将目光转向了探险者自身的精神世界。 1. 孤独的重量与群体效应: 长时间处于超远距离通讯延迟(数年甚至数十年)的环境中,对人类心理的侵蚀是不可避免的。本书探讨了“星际疏离症”的生理和心理表现,以及通过“记忆同步仪”等技术手段来维持群体认同的伦理争议。 2. 对“首次接触”的准备: 凡尔纳提出了一个极具争议性的“沉默协议”——即在某些高能辐射或高智慧信号区域,应暂停主动发射信号,转而进行长达一个世纪的被动学习。她认为,在宇宙尺度上,一次鲁莽的问候可能比一次入侵更具破坏性。 3. 携带的重量:对地球文化的取舍: 随着人类定居点的扩散,如何平衡对“旧地球”的怀念与适应新环境的需要,成为一个核心议题。作者记录了不同殖民地如何选择性地保留、修改甚至彻底抛弃地球的历史、艺术和语言,以适应他们新诞生的“星际身份”。 结语:下一张星图的绘制者 《星河漫游指南》不仅为下一代星际航行员提供了实用的知识库,更重要的是,它提醒我们,宇宙的边界拓展,最终挑战的是我们对“我是谁”的定义。这是一本关于勇气、适应、哲学思辨与无尽奇观的史诗级记录。翻开它,你将不再只是一个地球的居民,而是整个银河系中,一个谨慎而充满好奇的漫游者。 ---

作者简介

目录信息

总序
前言
普通话和方言
繁体字和简体字
浅谈粤语正音
语言应用的规范化和多元化
少当语言警察多做语言导游
“约定俗成”解
是兄弟不是父子
形形色色的方言字
琐议网络语言
杂议外来词
保护和抢救濒危语言和方言
粤语水平的测试
方言特色拾零
中国语文工具书
中国古代的字书(上)
中国古代的字书(下)
见证文化建设的辉煌:六十年辞书编纂成就斐然
杂议香港的“社区词”
杂议《通用规范汉字表》
海外华人使用的汉语及其方言
跟进语文发展,善待语文资源
‘附录:詹伯慧专访
· · · · · · (收起)

读后感

评分

在这本书,作者把”语文"解读为语言文字,而不是指语言文学。所以,举凡语言的规范与应用的关系、普通话与方言、繁体字与简体字、语文工具书,成了这本书要讨论的主要内容。 在上个世纪末,关于语文教育的大讨论中,有两派人还对“语文”到底是什么意思,关了很严肃的讨论。差...

评分

在这本书,作者把”语文"解读为语言文字,而不是指语言文学。所以,举凡语言的规范与应用的关系、普通话与方言、繁体字与简体字、语文工具书,成了这本书要讨论的主要内容。 在上个世纪末,关于语文教育的大讨论中,有两派人还对“语文”到底是什么意思,关了很严肃的讨论。差...

评分

在这本书,作者把”语文"解读为语言文字,而不是指语言文学。所以,举凡语言的规范与应用的关系、普通话与方言、繁体字与简体字、语文工具书,成了这本书要讨论的主要内容。 在上个世纪末,关于语文教育的大讨论中,有两派人还对“语文”到底是什么意思,关了很严肃的讨论。差...

评分

在这本书,作者把”语文"解读为语言文字,而不是指语言文学。所以,举凡语言的规范与应用的关系、普通话与方言、繁体字与简体字、语文工具书,成了这本书要讨论的主要内容。 在上个世纪末,关于语文教育的大讨论中,有两派人还对“语文”到底是什么意思,关了很严肃的讨论。差...

评分

在这本书,作者把”语文"解读为语言文字,而不是指语言文学。所以,举凡语言的规范与应用的关系、普通话与方言、繁体字与简体字、语文工具书,成了这本书要讨论的主要内容。 在上个世纪末,关于语文教育的大讨论中,有两派人还对“语文”到底是什么意思,关了很严肃的讨论。差...

用户评价

评分

读罢此书,我深感作者在语言的雕琢上投入了巨大的心血,其文字的密度和精准度,简直像是一件精密的仪器,每一个词汇的摆放都经过了反复的推敲和校准,绝无一句是多余的口水话,也找不到任何可以被轻易替换的陈词滥调。更令人赞叹的是,它构建了一种独特的“语境场”,读者一旦进入,便会被一种高度凝练的、几乎有些仪式感的语言氛围所笼罩。那些描绘日常场景的句子,其内在的张力远超其表面的平静,仿佛语言的表面下暗流涌动着巨大的情感能量,需要读者付出极大的专注力去解码。我常常需要停下来,倒回去重读某一段落,不是因为不理解,而是因为想细细品味那些措辞的巧妙和句式的精妙——那种如同古老碑文般沉甸甸的质感,使得阅读过程变成了一种近乎“朝圣”的体验。这种对语言本体的极致追求,使得本书在信息传递之外,还承载了强烈的审美价值。然而,也正因为如此,它对读者的门槛相对较高,若非心神安定,难以领会其深层韵味,那份冷峻的美感也需要读者用同等程度的严肃态度去回应,否则很容易错失其精妙之处,只留下“晦涩”的表象印象。

评分

坦白说,本书的人物刻画,与其说是“塑造”,不如说是“解剖”。作者对于笔下人物的心理活动,采取了一种近乎冷酷的、去浪漫化的视角进行审视,丝毫没有给予传统意义上的“同情滤镜”。他毫不留情地撕开了人物的自洽外壳,暴露其内在的矛盾、怯懦与卑劣的动机,那种赤裸裸的真实感,有时让人读得甚至有些不适,仿佛偷窥到了不该窥视的私人角落。每一个角色,无论其表面地位如何,都被置于一个巨大的道德真空之中,他们的选择并非基于简单的善恶二元论,而是源于一系列复杂的、潜意识的、甚至带有生物学本能的驱动。这种对人性阴暗面的直面,要求读者必须放下预设的道德标杆。我欣赏这种勇气,它拒绝提供廉价的慰藉或简单的道德裁决,迫使我们去面对自身局限性的投射。它提供给读者的,不是一个可以效仿的英雄,而是一个需要深入理解和审视的复杂样本,其复杂性之深,远超我们日常社交中所能触及的层面。

评分

这本书的叙事节奏真是让人捉摸不透,时而像涓涓细流,缓慢地铺陈着人物内心的细微波澜,每一个转折都酝酿了许久,仿佛作者刻意放慢了时间的脚步,让读者有机会深入体验角色彼时彼刻的情感纠葛;而紧接着,情节又会像被按下了快进键的电影,一连串的事件密集爆发,将你猛地抛入高潮的漩涡,几乎没有喘息的机会。这种忽快忽慢的张弛之间,构建了一种独特的阅读体验,虽然偶尔会觉得有些跳跃,但不得不承认,它成功地营造出一种宿命般的不可抗力感,仿佛生活本身就是由这些不规则的片段拼凑而成,让人在不确定性中寻找着某种意义的碎片。尤其是在描述那些关键性的冲突场景时,作者对环境细节的捕捉达到了令人称奇的地步,那些光影、气味、乃至背景中微不足道的声响,都被赋予了强烈的暗示性,使得每一次对话都像是在刀尖上跳舞,充满了张力与未尽之言。我花了很长时间才适应这种叙事结构,但一旦沉浸其中,便会被它那种近乎散文诗般的笔触所吸引,它不急于给出答案,而是耐心地展示过程,引导读者去体会“成为”而非“到达”的复杂性。这种处理方式,对于习惯了传统线性叙事的读者来说,可能需要一些耐心去适应,但回报是丰厚的,那就是对人性深处那种难以言喻的灰色地带有了更清晰的认识。

评分

这本书的结构设计,如同一个精妙的迷宫,每一页都像是通往不同侧厅的入口,而所谓的“主旨”或“中心思想”,更像是迷宫中央那口深不见底的井,你只能通过不断深入探索才能察觉其存在,却难以一窥全貌。阅读的体验并非是“理解”,而是“沉浸”与“感知”。作者巧妙地运用了大量的象征符号和反复出现的意象,这些元素在不同的章节中被重新激活和解读,产生出新的联结,使得文本的意义层层叠加,越往后读,开篇的某些细节似乎又被赋予了全新的重量。这并非是一部一次就能读透的书,它更像是一部需要反复咀嚼、时常搁置、然后在不同的人生阶段重新拾起的工具。每次重读,都会因为自身经验的积累,而从那些看似晦涩的段落中发掘出新的线索。这种结构上的“开放性”,要求读者自带一种“共创者”的心态,你的阅读体验和理解深度,直接决定了这部作品在你心中所能达到的高度,它不喂食,只提供原材料,让你自己去炼制属于你的黄金。

评分

这本书最引人注目的地方,无疑是它对“时间感”的颠覆性处理。它似乎完全抛弃了我们日常生活中对于“过去-现在-未来”的线性认知,而是将叙事的时间线打散、揉碎,然后以一种近乎非欧几里得几何的复杂方式重新排列组合。章节之间的跳跃并非随机的,而是遵循着一种内在的、情感驱动的逻辑,一个微小的动作可能引发对三十年前某个瞬间的回溯,而下一秒,笔锋又倏然转向了尚未发生的、却已在潜意识中预设的结局。这种破碎感的营造,极其有效地模拟了人类记忆和意识流的真实运作方式——记忆并非井然有序的档案柜,而是充满了交叉引用和情感标记的混乱网络。我花了相当一部分时间去绘制一本属于我自己的时间地图,试图理清事件之间的因果链条,而这个过程本身,就构成了阅读体验中不可或缺的一部分。这种处理手法极大地增强了作品的心理深度,让读者不再是被动的旁观者,而是主动参与到时间构建和意义重塑的过程中去,充满了挑战性,但也带来了智力上的巨大满足感。

评分

跟吕叔湘同名的书相比,何啻霄壤!中品是陈原、周有光一类,斯其下者。作者是乡先辈,但写得真的很无趣。

评分

“我这个“语文匠”半个多世纪来的一点体会,就是:第一,语文是社会现象,是不断随社会的发展而发展的,不能把语文现象看作是一成不变的;第二,学习语文不是一阵子的事,而是一辈子的事,一定得有不断学习的思想准备,一定得与时俱进,不断跟进语文的发展。对于从事语文专业研究的人来说,更加不能因循守旧,停滞不前,像我这样七老八十的人,也不能例外。面对层出不穷的语文现象,我们一定要细心观察,静观其变,千万不能指手画脚,动辄指责。我常常告诉我的学生:少当语言的警察,多当语言的导游,就是这个意思。 ”

评分

“我这个“语文匠”半个多世纪来的一点体会,就是:第一,语文是社会现象,是不断随社会的发展而发展的,不能把语文现象看作是一成不变的;第二,学习语文不是一阵子的事,而是一辈子的事,一定得有不断学习的思想准备,一定得与时俱进,不断跟进语文的发展。对于从事语文专业研究的人来说,更加不能因循守旧,停滞不前,像我这样七老八十的人,也不能例外。面对层出不穷的语文现象,我们一定要细心观察,静观其变,千万不能指手画脚,动辄指责。我常常告诉我的学生:少当语言的警察,多当语言的导游,就是这个意思。 ”

评分

“我这个“语文匠”半个多世纪来的一点体会,就是:第一,语文是社会现象,是不断随社会的发展而发展的,不能把语文现象看作是一成不变的;第二,学习语文不是一阵子的事,而是一辈子的事,一定得有不断学习的思想准备,一定得与时俱进,不断跟进语文的发展。对于从事语文专业研究的人来说,更加不能因循守旧,停滞不前,像我这样七老八十的人,也不能例外。面对层出不穷的语文现象,我们一定要细心观察,静观其变,千万不能指手画脚,动辄指责。我常常告诉我的学生:少当语言的警察,多当语言的导游,就是这个意思。 ”

评分

“我这个“语文匠”半个多世纪来的一点体会,就是:第一,语文是社会现象,是不断随社会的发展而发展的,不能把语文现象看作是一成不变的;第二,学习语文不是一阵子的事,而是一辈子的事,一定得有不断学习的思想准备,一定得与时俱进,不断跟进语文的发展。对于从事语文专业研究的人来说,更加不能因循守旧,停滞不前,像我这样七老八十的人,也不能例外。面对层出不穷的语文现象,我们一定要细心观察,静观其变,千万不能指手画脚,动辄指责。我常常告诉我的学生:少当语言的警察,多当语言的导游,就是这个意思。 ”

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有