本制舉用書是明中葉以後出版業蓬勃發達期間的主要出版物。這些出版物幫助考生在短時間內掌握參加科舉考試所需要通曉的知識和答卷竅門。它們絕大多數由民間書坊生產,並在明中葉以後的圖書市場上大行其道。
本書就明中葉以後坊刻制舉用書的生產與流通的整體情況進行考察。共分七章。第一章為本書的緒論,討論本書的研究目的、研究框架、研究方法以及研究意義。第二章追溯坊刻制舉用書從唐到元的出版活動,並深入探索這類出版物在明代發展的起伏情況。第三章探討坊刻制舉用書讀者群在明代的出現與規模,以及書坊主在出版這類圖書前所採用來評估這個讀者群的閱讀需要的準繩。第四章探索坊刻制舉用書的編撰者的身份與篩選標準,以及這些編撰者與書坊合作的目的。第五章討論坊刻制舉用書的種類與形式特點。第六章闡述了書坊主向讀者宣傳推介這些出版物所採用的手法,以及它們流通傳佈到讀者的各種渠道。第七章為本文的結論,主要論述了坊刻制舉用書對當時的社會所起的正面與負面影響,對它們屢遭指責抨擊卻又屹立不倒的現象也進行了剖析。
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坦率地说,刚开始接触《举业津梁》时,我有点被它的学术气息吓到,以为会是一本晦涩难懂的清史研究专著。然而,随着阅读的深入,我发现作者的功力深厚,但叙事方式却出人意料地具有画面感和代入性。特别是在讲述“策论”部分时,作者没有停留在空泛的理论分析上,而是引用了大量具体的案例和当时的官方批复语,这种“引证证史”的手法,极大地增强了可信度和阅读趣味性。举个例子,书中对某位名臣早年在州试中因一处“用典不慎”而被考官严厉批评的细节描写,生动地展现了古代科场对细节的苛求达到了何种地步。这让我意识到,古代的“成功学”比我们想象的要复杂得多,它不仅仅是知识的积累,更是一种对文化符号的精准把握和对时代政治风向的敏锐嗅觉。全书结构紧凑,逻辑推演严密,但语言又不失古雅和韵味,简直是学术性和可读性完美结合的典范,让一个非专业读者也能从中汲取到历史的精粹,而非疲于应对那些生僻的术语。
评分这套书的装帧和排版也是一流的,古朴中透着雅致,让人爱不释手,这本身就是一种对传统文化的尊重。但抛开外在,其核心内容的价值更是难以估量。在我看来,《举业津梁》最厉害的地方,在于它成功地将“历史的宏大叙事”与“个人的微观体验”完美融合。它没有回避科举制度的弊端和残酷性,反而将其作为研究的基石。作者用了很多篇幅去解析不同地域、不同阶层考生在考试中所面临的隐性壁垒和资源差异,比如南方学派与北方学派在考试风格上的分野,以及贫寒子弟如何通过“押韵”和“对仗”的技巧来弥补学识上的不足。这种多维度的分析,使得全书的论述立体而不单薄,充满生命力。它告诉我们,历史并非由帝王将相写就,更多的是由那些在考场上奋笔疾书、试图改变命运的普通读书人共同铸就的。这本书,是研究中国精英阶层形成史的必备参考。
评分说实话,我花了很长时间才消化完这本《举业津梁》,因为它实在信息密度太大,每一页都值得反复揣摩。它不是那种可以快速翻阅、追求“干货”的工具书,而更像是一份需要你沉下心来细品的文化遗产。我尤其欣赏作者在描述“考场心态”时的那份细腻和洞察力。比如书中提到,考生在等待放榜时的那种“百感交集”,既有对自身努力的肯定,更有对未知的恐惧和对命运的臣服。这种情绪的描摹,超越了冰冷的制度描述,让人感受到历史的温度。书中还花了专门的篇幅讨论了古代读书人如何处理“人情”与“正道”的关系,在人脉经营与独立思考之间的微妙平衡。这种对个体如何在庞大体制内寻求自我实现的探索,非常具有现实意义。读完后,我感觉自己不仅了解了古代的考试,更像是参与了一场关于“如何做人”的深度对话。
评分这本《举业津梁》实在是让人耳目一新,它不仅仅是一本关于科举制度的书,更像是一部浸润着历史风尘的智者箴言录。我最初是抱着“了解古代读书人如何‘刷题’备考”的好奇心去翻阅的,没想到,作者的笔触竟然如此细腻,对那个时代读书人的心境刻画得入木三分。书中对不同阶段考试的侧重点分析得极其透彻,比如乡试的侧重“文采与格局”,会试的讲究“中庸与合时宜”,这绝非是简单地罗列考试科目和流程,而是深入到了制度设计者与应考者之间的微妙博弈。我尤其欣赏作者对于“文体转换”的论述,如何在八股文的框架下,依然能展现出个人的独特见解,那种如履薄冰却又渴望脱颖而出的矛盾心理,被描绘得淋漓尽致。读到某些篇章时,我甚至能想象到那个在油灯下苦读的士子,笔尖在宣纸上颤抖的样子。这本书的价值,远超出了“应试指南”的范畴,它更像是一面镜子,映照出那个时代对知识、对成功的极致追求和制度下的无奈与挣扎。它让人明白,那些看似枯燥的文字背后,承载的是无数人一生的希望与孤注一掷。
评分这本书给我最深刻的触动,在于它对“人才选拔体系”的社会影响力的深刻剖析。不同于许多侧重于考试技巧的书籍,《举业津梁》的格局要宏大得多,它将科举制度视为一个庞大的社会筛选机制,探讨了它如何塑造了士大夫阶层的群体性格,乃至影响了整个王朝的文化走向。作者在后半部分关于“入仕后的反思”的处理上,非常精彩,他没有停留在歌颂制度的公平性,而是冷静地指出了科举对创新思维的压抑。那些经过层层筛选、只懂得“合规”的精英,在面对突发的社会危机和需要变通的难题时,往往显得束手无策。这种批判性思维,使得这本书脱离了简单的怀旧或赞美,而上升到了社会学和政治哲学的层面。我常常在想,我们今天的教育体系,是否也存在着某种“现代的八股文”?这本书无疑为我们反思当下的“唯分数论”提供了历史的参照和深刻的警示。
评分頗切世事。
评分頗切世事。
评分明代的制举文本竟然有那么多种(四书五经讲章、八股文选本、古文选本、翰林馆课、类书、诸子汇编和论表策试墨汇编等)。讨论的面也很详细了(读者群、编者群),第五章写这些书对士子阅读习惯的照顾有点可爱。????附录很有用!
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