第一章 鄉土和身世
鄭闆橋詩曰“走遍青山是濰縣，過瞭濰縣又青山”，是戲謔傢鄉一帶缺乏山巒之美。不過蘇東坡又雲“背湖山之觀，而適桑麻之野”，我認為這是對故鄉最好的描寫。
鄉土／身世

第二章 小學和初中
每當上演田漢的戲劇時，不少穿清朝紫背心的老者就在會館門口，企圖阻止自己的女兒或孫女看這樣“邪惡”的戲，但那些女孩子早早地就從後門或側門進去瞭。
小學／初中

第三章 ：高中階段
初中畢業，數學45分。高中伊始，我用掉十本演算本，把數學補至滿分，順利考入清華。
浪花文藝社／對數學的追補／翻譯

第四章 大學
自王國維、梁啓超離去後，清華的文科，老輩的隻剩下劉文典、陳寅恪等先生，其後如馮友蘭、金嶽霖，中年的如硃自清、聞一多等。我的老師中，吳宓有些神經質；馮友蘭儼然程夫子轉世；張申府課上很少講課，專罵蔣介石；某係係主任全靠念筆記為生；俞平伯個兒很矮；硃自清溫文爾雅，人望很高；聞一多的課，大傢爭著選修……
考大學／清華大學(一)／清華大學(二)／“一二·九”學生運動

第五章 抗戰(一)
當時黃河正在決口，真是一片“哀鴻遍野”的景象，流民、乞丐、屍體到處皆是。
太原／長沙／離石／柳林和王老婆山

第六章 抗戰(二)
人們一直叫延安為“聖地”。延安自有它“聖”的一麵，也有不怎麼“聖”的一麵，但最終還是不愧為“聖”地。
延安道上／在西安／中條山下(一)／中條山下(二)

第七章 抗戰(三)
在乾州，我害瞭平生最重的病，病瞭兩個多月，幾度瀕於死亡。
乾州中學／西安高中·扶輪中學／雍興工業職業學校

第八章 從中原到華北
當時中文係和曆史係閤在一起，叫文史係。係主任是嵇文甫。教師中間頗有幾位著名的，如硃芳圃、馬元材(非百)、李嘉言、張長弓、任訪鞦、何鵬毓等。
河南大學／開封攻城戰／從中原到華北(一)、(二)、(三)、(四)

第九章 在華北大學
成仿吾是當時華北大學的副校長，但當年“創造社”時期的纔華已蕩然無存，隻剩下罵“文學研究會”為“群鬼”的橫勁兒。我則因為一句話，惹得他刀兵相見……
正定／華北大學／第四部／“逃情況”／跟成仿吾的衝突

第十章 在濟南
王獻唐先生對文化事業的貢獻，是不易被一般群眾瞭解的。顧頡剛先生對獻唐先生一本藏書夢寐以求的情狀，多年之後猶曆曆在目。
濟南市委和市政府／王獻唐先生

第十一章 去北京
1949年11月，我在北京的東廠鬍同二號工作。於此地，我三辭編譯局。我先後跟“創造社”的兩員主將各碰瞭一下頭，雖然在形體上並未碰得頭破血流，但都是以失敗告終。我失敗瞭，但精神是愉快的。……
東廠鬍同二號／我跟郭沫若的衝突／艾思奇對我的救助

第十二章 去東北
我每到一個地方，總跟偏重理論的人交成朋友，在正定是艾思奇和何乾之，到長春又交上瞭何锡麟、陳連慶、智建中等人。
東北師大／智建中同誌

第十三章 青島山東大學(一)
1950年鼕，應華崗校長之邀，我們一傢又自長春遷往青島。算起來，我跟青島這個港口城市，前後有過十四年的緣分。
三校閤並／華崗校長

第十四章 青島山東大學(二)
學曆史的，天天讀正史。而正史除看京戲／買字畫

第十五章 “另冊”一案的全部過程
從那一年開始，時代的病變逐漸加深。政治、罪惡、獸性、小人意、君子悲、人鬼謠、生相愛死相哀的劇目，一一展開。
1957年的鳴放／由青島遷蘭州／“起解”和“迴解”
……
附錄：趙儷生師友記
迴首憶當年
· · · · · · (收起)