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啊哈，高中的教材呀，这是杨晓军上的

找了好久终于。志贺直哉、阿加西马尔克斯、博尔赫斯、卡夫卡、高尔基，这是一本现象级教材。

找了好久终于。志贺直哉、阿加西马尔克斯、博尔赫斯、卡夫卡、高尔基，这是一本现象级教材。

最好的中学课本。和初中的一套语文读本加一起，算是我进入文学世界的重要引路人。在我长大的那个十八线小城市，没有人会在意无关紧要的选修教材。幸好学校没把这笔开销省去，书还是人手一本。同学们把它当做垫纸板铺上各种试卷，或者垫在屁股底下当座垫，或者丢在脚底一摞书的最后一本亲吻大地，或者卷成纸棒挥舞，空中爆炸。在一个正常的教育环境中，这应该是每个高中生都要翻烂的一本书。

第一次知道弗吉尼亚·伍尔夫。记得还有《礼拜二午睡时刻》和《沙之书》，因为《娜塔沙》老师给我们看了《战争与和平》的电影，讲博尔赫斯要我们去看《小径分叉的花园》。最好的语文课本之一，另一本是有《雷雨》和契诃夫的那本必修。

普及了小说的知识，对品读作品、自我写作有帮助 作为一本教材，曹文轩在每篇选文之后附了很多他对小说的理解 如 1.叙述的视角，全知视角和有限视角； 2.小说可以分为以阐明思想为目的、以讲述故事为目的小说和以情感打动人的小说 3.忌讳主题鲜明，与追求观点的精确、明了的哲学...  

普及了小说的知识，对品读作品、自我写作有帮助 作为一本教材，曹文轩在每篇选文之后附了很多他对小说的理解 如 1.叙述的视角，全知视角和有限视角； 2.小说可以分为以阐明思想为目的、以讲述故事为目的小说和以情感打动人的小说 3.忌讳主题鲜明，与追求观点的精确、明了的哲学...  

留连了很久，书躺在桌面快半年了，终于下定决心，过了一遍，做了笔记。 这里是主要的纲目，很多细节的东西，需要更清晰的描述和具体的小说来理解。 看了这么多年的小说，就一直觉得“这篇写得好！”，“这篇写得好感动”，“这个是什么鬼”。现在，知识是有了武器，能具体得去...

这本书收录了海明威，弗吉尼亚伍尔夫，雨果，普宁，保罗科埃略，托尔斯泰，泰戈尔，博尔赫斯，卡尔维诺，加西亚马尔克斯，卡夫卡等等大师的节选或散文。是我认为最成功的语文教科书，没有之一。 标配还应该有一位满腹经纶的语文老师，如我的高中语文老师，有幸聆听到了他的教诲...  

普及了小说的知识，对品读作品、自我写作有帮助 作为一本教材，曹文轩在每篇选文之后附了很多他对小说的理解 如 1.叙述的视角，全知视角和有限视角； 2.小说可以分为以阐明思想为目的、以讲述故事为目的小说和以情感打动人的小说 3.忌讳主题鲜明，与追求观点的精确、明了的哲学...