具體描述
讀後感
普及了小说的知识，对品读作品、自我写作有帮助 作为一本教材，曹文轩在每篇选文之后附了很多他对小说的理解 如 1.叙述的视角，全知视角和有限视角； 2.小说可以分为以阐明思想为目的、以讲述故事为目的小说和以情感打动人的小说 3.忌讳主题鲜明，与追求观点的精确、明了的哲学...
評分留连了很久，书躺在桌面快半年了，终于下定决心，过了一遍，做了笔记。 这里是主要的纲目，很多细节的东西，需要更清晰的描述和具体的小说来理解。 看了这么多年的小说，就一直觉得“这篇写得好！”，“这篇写得好感动”，“这个是什么鬼”。现在，知识是有了武器，能具体得去...
評分普及了小说的知识，对品读作品、自我写作有帮助 作为一本教材，曹文轩在每篇选文之后附了很多他对小说的理解 如 1.叙述的视角，全知视角和有限视角； 2.小说可以分为以阐明思想为目的、以讲述故事为目的小说和以情感打动人的小说 3.忌讳主题鲜明，与追求观点的精确、明了的哲学...
評分留连了很久，书躺在桌面快半年了，终于下定决心，过了一遍，做了笔记。 这里是主要的纲目，很多细节的东西，需要更清晰的描述和具体的小说来理解。 看了这么多年的小说，就一直觉得“这篇写得好！”，“这篇写得好感动”，“这个是什么鬼”。现在，知识是有了武器，能具体得去...
評分普及了小说的知识，对品读作品、自我写作有帮助 作为一本教材，曹文轩在每篇选文之后附了很多他对小说的理解 如 1.叙述的视角，全知视角和有限视角； 2.小说可以分为以阐明思想为目的、以讲述故事为目的小说和以情感打动人的小说 3.忌讳主题鲜明，与追求观点的精确、明了的哲学...
用戶評價
外國小說的啓濛書。/說實話吧，自己直到現在纔能真正沉下心來把高中語文教材讀進去。/前幾年甚至前十八年都浮躁的很，雖然高中生活被虛度瞭，但往好的方麵說，自己的個人修養和人生觀都得到瞭升華（起碼對個人而言如此），某種程度上也算是因禍得福吧。
评分破例標記本教材，語文課本模範，現在看來所選篇目的多樣化與前瞻性都有。
评分沒學，書發瞭，但沒教
评分沒修過這本的同學還真是遺憾啊，最好的語文教材
评分沒修過這本的同學還真是遺憾啊，最好的語文教材
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