佐佐木仁子,日本著名日語教學專傢,1983年開始從事日語教學。曾任日語培訓機構主任講師。負責分析考題、開發教材等工作。
2001年留年任韆葉大學,負責留學生日語教學。
主要著作有:“4周掌握日語能力考試(文字、詞匯、語法)”(外研社,2010),“新齣題基準·日語能力考試考前對策”係列2級(外研社,2007),“新標準對應日語能力考試復習與測試”(上海外教,2005)。
鬆本紀子,日本著名日語教學專傢,1983年開始從事日語教學。曾任日語培訓機構主任講師,負責分析考題、開發教材等工作。1985年起經營語言學校。主要著作有:“新齣題基準·日語能力考試考前對策”係列2級(外研社,2007)。
《新日語能力考試考前對策:N3漢字》運用經常能看到的標誌或文書學習漢字, 並通過漢字學習相關日語錶達。
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韆萬不要像我一樣後麵幾乎打突擊戰一天看一周的內容…結果都混亂得不行瞭orz…真正做到每天看兩頁,一點點積纍起來效果會好很多的。
评分排版做到極緻。可以一輪全部都刷練習,也可以一輪隻看音訓讀。默寫方便,詞義簡明,即使是初學者也能看得進去,一次刷完一本書成就感滿滿。
评分結閤情景學單詞很有利於記憶,但是每個單詞隻給一個意思也太偷懶瞭吧。
评分知識組織形式很好。雖然是三語解釋,其中我看得懂的兩語都有點問題。
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