具体描述
西南联大是中国教育史上的丰碑，在烽火连天的岁月书写了一段中国大学的传奇。“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”西南联大实际上的主持人、清华大学终身校长梅贻琦如是说。而教授真正是联大之精魂。本书是联大师生倾情之作，或描摹同事之神气，或状写师长之风采，在在显出联大上下艰苦卓绝之精神。
作者简介
目录信息
读后感
前几日买了本《联大教授》，乃西南联大师生共同回忆联大各院系先生之合辑，本想无聊的时候看上两篇，没想到今天倒是有了大块的时间，竟一口气读完了。 关于这些教授们的回忆，有得写得倒是满含深情，有得看得出是在应付差事。最后有一篇经济系某位同学写的...
评分前几日买了本《联大教授》，乃西南联大师生共同回忆联大各院系先生之合辑，本想无聊的时候看上两篇，没想到今天倒是有了大块的时间，竟一口气读完了。 关于这些教授们的回忆，有得写得倒是满含深情，有得看得出是在应付差事。最后有一篇经济系某位同学写的...
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评分民国风被提起，似乎现在主流渲染那是个大师横出的时代，西南联大是不能跨过的一个群体。借大师们之间，或学生的笔端能粗略的感受一下这些大师们的学术热情，个人情怀，生活轶事，免得总是鲁迅鲁迅的。 可惜大师间描述少了点，学生写得少了点看头。想看的一会就会翻完了。 NOTE...
评分前几日买了本《联大教授》，乃西南联大师生共同回忆联大各院系先生之合辑，本想无聊的时候看上两篇，没想到今天倒是有了大块的时间，竟一口气读完了。 关于这些教授们的回忆，有得写得倒是满含深情，有得看得出是在应付差事。最后有一篇经济系某位同学写的...
用户评价
《联大教授》以一种沉静而又不失力量的方式，向我展现了一个时代的缩影。作者选择的视角非常独特，他没有聚焦于宏大的历史事件，而是将目光投向了一群知识分子，他们的个人命运与时代变迁紧密相连，他们的思想与选择，也影响着历史的走向。我最欣赏的是作者对人物塑造的深度。那些教授们，有的是温文尔雅的长者，有的是锐意进取的青年学者，他们都有着各自的性格特点和人生轨迹。书中所描绘的教学场景、学术讨论，以及他们在政治风波中的表现，都让我对那个时代的知识分子有了更深的理解。我反复品读书中关于教授们在逆境中坚守学术的描写，从中感受到了他们身上那股不屈的精神。那种在物质匮乏、政治动荡的环境下，依然能够保持对知识的热情和对真理的追求，令我肃然起敬。尽管我尚未读完全书，但已经能感受到一种历史的厚重感和人性的光辉在字里行间流淌。这本书让我重新思考了知识的价值，以及在任何时代，知识分子都扮演着怎样的角色。我期待着在接下来的阅读中，能更深入地了解这些教授们的故事，以及他们为国家民族所做的贡献。
评分初次接触《联大教授》，我便被其沉静的书名所吸引，心想这必然是一本需要静心品读的书。读来，果然不负所望。作者用一种温润而充满力量的笔触，勾勒出了一群知识分子的群像，他们置身于历史的洪流之中，既是时代的见证者，也是命运的参与者。我特别喜欢作者对人物内心世界的细腻描摹，那些教授们并非简单的符号，他们有着自己的烦恼，自己的挣扎，也有着对知识的执着和对国家民族的热爱。书中的一些片段，让我印象深刻，比如在动荡年代里，他们在简陋的条件下坚持教学研究的场景，以及他们之间充满智慧的对话。这些细节，都展现了那个时代知识分子的风骨与担当。我反复品读那些关于学术探讨的章节，仿佛能感受到思想碰撞的火花，以及他们对真理不懈追求的精神。尽管我才读到书的一半，但已经能感受到一种磅礴的力量在其中涌动，一种对知识的敬畏，一种对民族命运的关切。这本书让我对“联大”这个名字有了更深的理解，它不仅仅是一个教育机构，更是那个时代知识分子精神的象征，是他们共同的精神家园。我期待着在接下来的阅读中，能更深入地了解这些教授们的故事，以及他们为国家民族所付出的努力。
评分这本《联大教授》初读时，我以为会是一本关于学术界风云或是某个特定历史时期教育机构运作的纪实性作品。然而，随着页码的翻动，我逐渐被书中人物丰富的内心世界和他们之间复杂交织的情感所吸引。作者没有选择宏大叙事，而是将目光聚焦在几个关键人物的成长轨迹上，通过细腻的笔触，勾勒出他们在特定年代背景下，面对人生抉择时的彷徨、挣扎与坚持。我尤其欣赏作者在塑造角色时的深度，那些教授们并非完美的符号，他们有知识的傲骨，也有人性的弱点；他们肩负着传承文明的重任，却也同样被时代的洪流裹挟，经历着个人命运的跌宕起伏。书中的对话设计也十分精妙，寥寥数语，便能揭示人物的性格、立场，以及隐藏在言语背后的情感暗流。我反复品读其中一些场景，仿佛能听到那些书房里的低语，感受到烛光下思绪的碰撞。书中对知识分子的思考和困境的展现，让我对那个时代的知识分子有了更深的理解。他们不仅是学术的探求者，更是时代的记录者和反思者，他们的命运与国家的命运紧密相连，他们的选择也影响着后世的走向。虽然我尚未完全领略全书的精髓，但已然被这种厚重而又充满人情味的故事所打动，期待着接下来会有怎样的故事发展，以及这些人物将走向怎样的未来。
评分我被《联大教授》所描绘的那个时代和那群人物深深吸引。作者以一种沉静而又富有力量的笔触，为我们展现了一幅波澜壮阔的历史画卷，而画面上最耀眼的，莫过于那些在时代浪潮中坚守学术信仰的教授们。我特别注意到书中对人物内心世界的细致刻画，他们并非被动地接受命运的安排，而是在一次次的选择与挣扎中，塑造着自己的命运，也影响着时代的发展。书中的一些对话，言简意赅，却蕴含深意，读来令人回味无穷。我反复揣摩这些对话，试图从中体悟人物的性格，理解他们的立场，以及他们内心深处的纠结。书中对“联大”精神的描绘，让我感受到了那个时期知识分子的集体力量和学术傲骨。它不仅仅是一个简单的学术机构，更是那个时代知识分子精神的象征，是他们共同的家园和理想的寄托。尽管我还未读到全书的结尾，但我已经能感受到一种历史的厚重感和人性的光辉在字里行间流淌。这本书让我思考，在任何时代，知识分子都肩负着重要的使命，他们的思想和行动，能够引领社会前进，也能够为民族的精神注入力量。我期待着在接下来的阅读中，能更深入地了解这些教授们的命运，以及他们为国家民族所做的贡献。
评分初次翻开《联大教授》，我被其沉静的书名所吸引，预感这将是一部充满智慧与深度的作品。读罢，我发现我的预感是准确的，但其内涵却远超我的想象。作者巧妙地将历史的厚重感与个体命运的细腻描摹融为一体，勾勒出一幅生动而饱满的画卷。书中的教授们，每一个都仿佛拥有独立的灵魂，他们所处的时代背景，不仅是他们学术生涯的舞台，更是他们人生价值的试金石。我特别留意到书中对于知识传承的探讨，它并非简单的知识传递，而是一种精神的延续，一种对真理的不懈追求，以及在动荡年代中守护学术净土的艰难。书中关于“联大”的描写，与其说是一个地理位置，不如说是一种精神符号，它承载着无数知识分子的理想与抱负，也见证了他们为国家民族前途所付出的努力。我喜欢作者对人物内心矛盾的刻画，那些看似坚定的学术观点背后，往往隐藏着对个人选择的挣扎，对现实困境的无奈，以及对未来不确定性的焦虑。这种真实感，让我对书中的人物产生了强烈的共鸣。尽管我才读到书的中间部分，但已经能感受到一种宏大的叙事结构正在缓缓展开，每一个细节都仿佛是为最终的高潮铺垫。我迫不及待地想知道，这些在时代的洪流中被赋予不同命运的教授们，最终将走向何方，他们的选择又将带来怎样的涟漪。
评分《联大教授》并非一本轻松的读物，它承载着历史的厚重，也蕴含着人性的复杂。作者以一种冷静而客观的视角，描绘了那个动荡年代里，一群知识分子的生存状态和精神轨迹。我最被打动的是，作者并没有将这些教授神化，而是以一种更为贴近现实的方式，展现了他们的喜怒哀乐，他们的困惑与坚守。书中对学术争鸣的描绘，以及在政治风波中，知识分子所面临的艰难抉择，都让我深思。我尤其喜欢书中关于知识传承的描写，它不仅仅是课堂上的传授，更是一种精神的感召，一种在艰难困苦中依然不放弃对真理的追求。我反复阅读其中一些章节，仿佛能够感受到那个时期教室里的书声琅琅，以及教授们在办公室里激烈的学术探讨。这种氛围，让我对那个时代的学术环境有了更深的理解。尽管我还未全书读完，但已经能感受到一种强烈的历史使命感在其中涌动，一种对民族未来的忧虑与期盼。这本书让我对知识分子的群体有了更深刻的认识，他们不仅仅是学者，更是时代的脊梁，是民族精神的守护者。我期待着在接下来的阅读中，能更深入地了解这些教授们的故事，以及他们为国家民族所做的贡献。
评分《联大教授》给我带来的阅读体验，与其说是一次纯粹的阅读，不如说是一次与历史对话，与先贤共鸣的旅程。作者用一种近乎虔诚的态度，去呈现那个特定时期一群杰出知识分子的群像。我最欣赏的地方在于，作者没有回避人物的复杂性，他笔下的教授们，既有对学术的执着，也有作为凡人的情感纠葛。他们并非高高在上的神坛人物，而是有血有肉，有爱有恨，有理想也有妥协的普通人。书中所描绘的教学场景、学术讨论，以及在困境中坚守的精神，都让我深受触动。我仿佛能闻到旧书页的墨香，听到在简陋教室里激昂的辩论声。书中对于社会变迁对知识分子命运影响的描绘，也让我对历史有了更深刻的认识。他们所经历的，不仅仅是个人命运的起伏，更是整个国家民族在转型时期所承受的阵痛。我尤其被书中一些细节所打动，比如教授们在艰苦条件下坚持研究的场景，他们在动荡年代里对学生们的关怀与引导，这些都展现了知识分子的担当与风骨。尽管我还没有读到全书的结局，但已经能够感受到一种磅礴的力量在其中涌动，一种对理想的坚守，一种对民族未来的期盼。这本书让我重新审视了知识的价值，以及在历史洪流中，知识分子所扮演的重要角色。
评分初读《联大教授》，我便被书中人物的命运轨迹所吸引，仿佛置身于那个风云变幻的时代，与他们一同经历着人生的起伏。作者用一种极其细腻的笔触，描绘了这群知识分子的内心世界，他们的理想、他们的困惑、他们的挣扎，都跃然纸上。我特别赞赏书中对学术精神的描绘，那些教授们在艰苦的条件下，依然能够保持对知识的热情，对真理的追求，这种精神力量，足以跨越时空的阻隔，感染着我。我反复品读书中关于教授们之间的学术争论和思想碰撞的场景，仿佛能听到那些充满智慧的火花，感受到那个时代学术氛围的浓厚。尽管我还没有读到全书的结尾，但已经能感受到一种历史的厚重感和人性的光辉在其中流淌。这本书让我对“联大”这个词有了更深的理解，它不仅仅是一个简单的机构名称，更是那个时代知识分子共同的精神家园，是他们坚守理想的象征。我期待着在接下来的阅读中，能更深入地了解这些教授们的故事，以及他们为国家民族所做的贡献。
评分初次翻阅《联大教授》，我便被其独特的书名所吸引，心想这定是一部充满智慧与历史深度的作品。读罢，我发现它远超我的预期。作者以一种近乎写实的笔法，勾勒出了一群知识分子的群像，他们置身于历史的洪流之中，既是时代的见证者，也是命运的参与者。我尤其欣赏作者对人物内心世界的细致刻画，那些教授们并非是高高在上的符号，而是有着丰富情感和内心挣扎的普通人。书中所描绘的学术争鸣，以及在时代变迁中，知识分子所面临的艰难抉择，都让我深思。我反复品读书中关于教授们在艰苦条件下坚持教学和研究的场景，从中感受到他们身上那股不屈的精神。那种在物质匮乏、政治动荡的环境下，依然能够保持对知识的热情和对真理的追求，令我肃然起敬。尽管我还没有读到全书的结尾，但已经能感受到一种历史的厚重感和人性的光辉在字里行间流淌。这本书让我对“联大”这个名字有了更深的理解，它不仅仅是一个教育机构，更是那个时代知识分子共同的精神家园，是他们坚守理想的象征。我期待着在接下来的阅读中，能更深入地了解这些教授们的故事，以及他们为国家民族所做的贡献。
评分《联大教授》是一本让我久久不能释怀的书。作者以一种沉静而又充满人文关怀的笔触，描绘了一群知识分子在特定历史时期的生存状态和精神图景。我最被打动的是，作者并没有回避人物的复杂性，他笔下的教授们，既有知识的傲骨，也有人性的弱点；他们肩负着传承文明的重任，却也同样被时代的洪流裹挟，经历着个人命运的跌宕起伏。书中所描绘的教学场景、学术讨论，以及在动荡年代中，知识分子所面临的艰难抉择，都让我深思。我反复品读那些关于教授们在逆境中坚守学术的描写，从中感受到了他们身上那股不屈的精神。那种在物质匮乏、政治动荡的环境下，依然能够保持对知识的热情和对真理的追求，令我肃然起敬。尽管我还未全书读完，但已经能感受到一种磅礴的力量在其中涌动，一种对民族未来的期盼。这本书让我对知识分子的群体有了更深刻的认识，他们不仅仅是学者，更是时代的脊梁，是民族精神的守护者。我期待着在接下来的阅读中，能更深入地了解这些教授们的故事，以及他们为国家民族所做的贡献。
评分政治味稍浓厚，真实的历史到底怎样还需要自己去还原。十年动乱真是叫人心痛。（刘文典真是有趣
评分蛮无聊的
评分没事儿读来打发时间就好，不能拿来当正儿八经的东西看。
评分物质贫乏，却享有精神的盛宴
评分除了看描述的人物外，可关注写文章的是谁
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