早稻田大学与中国 在线电子书 图书标签: 日本 中日交流 文化 教育史 安藤彦太郎 日本文学 中国近代史
发表于2025-02-17
早稻田大学与中国 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025
本来是同事想了解一下李大钊留学经纬而买的借来读了因为写得挺浅显的就一下子读完了,资料介绍性质主要是明治到45年左右早大汉语教学的发展,日本传统汉学是不教中文直接日语训读的,而当时中文教学则指实用日常会话书写,早大是较早弥合两方面的学校,战时还在用鲁迅巴金当课文。对华态度追随创始人大隈重信,支那保全论一方面赞成共和制一方面又以保护主宰态度推进侵略提出二十一条导致两国彻底对立,本书介绍了校内学者种种该时期的论述。单列孙文14年给大隈的信件、李大钊彭湃廖承志的早大相关经历、末尾是二战全国动员期作者的经历和对一系列他接触过的教授的小传这部分只有特别想研究早大的才能读懂吧。
评分本来是同事想了解一下李大钊留学经纬而买的借来读了因为写得挺浅显的就一下子读完了,资料介绍性质主要是明治到45年左右早大汉语教学的发展,日本传统汉学是不教中文直接日语训读的,而当时中文教学则指实用日常会话书写,早大是较早弥合两方面的学校,战时还在用鲁迅巴金当课文。对华态度追随创始人大隈重信,支那保全论一方面赞成共和制一方面又以保护主宰态度推进侵略提出二十一条导致两国彻底对立,本书介绍了校内学者种种该时期的论述。单列孙文14年给大隈的信件、李大钊彭湃廖承志的早大相关经历、末尾是二战全国动员期作者的经历和对一系列他接触过的教授的小传这部分只有特别想研究早大的才能读懂吧。
评分本来是同事想了解一下李大钊留学经纬而买的借来读了因为写得挺浅显的就一下子读完了,资料介绍性质主要是明治到45年左右早大汉语教学的发展,日本传统汉学是不教中文直接日语训读的,而当时中文教学则指实用日常会话书写,早大是较早弥合两方面的学校,战时还在用鲁迅巴金当课文。对华态度追随创始人大隈重信,支那保全论一方面赞成共和制一方面又以保护主宰态度推进侵略提出二十一条导致两国彻底对立,本书介绍了校内学者种种该时期的论述。单列孙文14年给大隈的信件、李大钊彭湃廖承志的早大相关经历、末尾是二战全国动员期作者的经历和对一系列他接触过的教授的小传这部分只有特别想研究早大的才能读懂吧。
评分本来是同事想了解一下李大钊留学经纬而买的借来读了因为写得挺浅显的就一下子读完了,资料介绍性质主要是明治到45年左右早大汉语教学的发展,日本传统汉学是不教中文直接日语训读的,而当时中文教学则指实用日常会话书写,早大是较早弥合两方面的学校,战时还在用鲁迅巴金当课文。对华态度追随创始人大隈重信,支那保全论一方面赞成共和制一方面又以保护主宰态度推进侵略提出二十一条导致两国彻底对立,本书介绍了校内学者种种该时期的论述。单列孙文14年给大隈的信件、李大钊彭湃廖承志的早大相关经历、末尾是二战全国动员期作者的经历和对一系列他接触过的教授的小传这部分只有特别想研究早大的才能读懂吧。
评分本来是同事想了解一下李大钊留学经纬而买的借来读了因为写得挺浅显的就一下子读完了,资料介绍性质主要是明治到45年左右早大汉语教学的发展,日本传统汉学是不教中文直接日语训读的,而当时中文教学则指实用日常会话书写,早大是较早弥合两方面的学校,战时还在用鲁迅巴金当课文。对华态度追随创始人大隈重信,支那保全论一方面赞成共和制一方面又以保护主宰态度推进侵略提出二十一条导致两国彻底对立,本书介绍了校内学者种种该时期的论述。单列孙文14年给大隈的信件、李大钊彭湃廖承志的早大相关经历、末尾是二战全国动员期作者的经历和对一系列他接触过的教授的小传这部分只有特别想研究早大的才能读懂吧。
《早稻田大学与中国:架起通向未来之桥》系早稻田大学教授、中日关系史著名专家安藤彦太郎的著作中译本,其内容既有早稻田大学的发展历程,更有早稻田大学与中国交流的渊源关系,也有学者的风采和学人的精神。《早稻田大学与中国:架起通向未来之桥》史料珍贵、内容丰富、雅俗共赏,有一定的学术价值和文献价值。
评分
评分
评分
评分
早稻田大学与中国 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025