成長本身會成為陷阱？中國還要學習美國發展服務業嗎？
中國的下一個發展階段是日本的90年代還是美國的50年代？
美國、日本的成功都引起過經濟危機，中國的崛起也會以世界的衰退為代價？
沒有第三條齣路導緻蘇聯和美國的對立？中國有第三條路嗎？新道路在哪裏？
曆史真的會重演？人類往後的發展也會如齣一轍嗎？
迴望曆史隧道，或許能找到中國經濟轉型、國際角色變化的新道路。
具體描述
讀後感
命题求证 偷爱警/文 论据提出疑问，论点引为副标题。作者依用命题形式，来讲述历史与现在的渊源。但假设论据的提出，并没有给本文的论述过程，带来最终的谜题揭晓，没有发挥到点题的作用。 作者一定是经历了大量的资料翻阅和阅读，才获取到历史与现在相似，这条论据...
評分历史，是客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。两者之中更为精彩的对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据是客观存在的事实，真相只有一个。然而记载历史、研究历史的...
評分最初被《如果现在是历史》这个名字所吸引，现在是越看越觉得好看了，很多新的观点，又不像《潜规则》那样只涉及到历史的一面。 如果现在是历史，是的，现在也就是明天的历史，不知道前人是不是也会这么想？ 书里有一点对我个人而言，启发非常大，作者写到蒙古的时候，他特地...
評分命题求证 偷爱警/文 论据提出疑问，论点引为副标题。作者依用命题形式，来讲述历史与现在的渊源。但假设论据的提出，并没有给本文的论述过程，带来最终的谜题揭晓，没有发挥到点题的作用。 作者一定是经历了大量的资料翻阅和阅读，才获取到历史与现在相似，这条论据...
評分在阅读历史的目的探讨中，我们经常说的一句话就是“以史为鉴，可以知兴替”。也就是说将人类的一部纷纭历史当做一面镜子，以此来映照当世，理解人性，乃至洞悉未来。这自然是很高明的说法，但是具体如何读史才能“以为镜鉴”呢？这些年来国内也掀起了一股大众读史热潮，但是似...
用戶評價
想來想去還是兩星吧
评分原來不讀萬曆十五年是可恥的！可恥的！
评分很散
评分曆史在重演
评分作者寫本世紀兩次世界大戰 我就暈瞭
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