培养孩子从画画开始2:孩子的话如何看怎样教 在线电子书 图书标签: 育儿 绘画 教育 儿童教育 日本 艺术教育 艺术 家庭教育
发表于2024-11-24
培养孩子从画画开始2:孩子的话如何看怎样教 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
日本的教育现状也没有我们想象的那么完美
评分日本的教育现状也没有我们想象的那么完美
评分成书早于第一册,和第一册内容相差不大,相关理论的梳理比第一册更系统。
评分受益匪浅。
评分基本和第一本差不多
鸟居昭美,日本著名教育家、画家。日本现代儿童早期绘画行为研究第一人。他不仅是颇具建树的幼教理论专家,也是素质教育的倡导者和积极实践者。他毕生以提高日本新一代儿童的教育素质和全面发展为己任,向日本政府建言献策,他的理论和实践也深刻影响了日本文部科学省对美术教育政策的制定,对素质教育起到较大的推动作用。 鸟居昭美1928年生于爱知县,爱知学芸大学(现爱知教育大学)毕业。做过儿童辅导员、小学和中学的美术教师,具备极其丰富的教育实践经验。后任高知大学教育学系教授,教授教育学、美术教育学、发展论等。现任高知平和美术会会长、高知儿童文化研究所负责人、佐川环境问题研究会会长。
本书是《培养孩子从画画开始——走进孩子的涂鸦世界》的姊妹篇,是日本著名教育家鸟居昭关的另一部教育经典力作。
本书更加系统地论述了孩子从出生到九岁这个阶段涂鸦和绘画的特点,从教育理论和实践两个角度深入讲述如何保护孩子的天性和尊重孩子个性发展,如何通过正确的引导,培养孩子的想象力和创造力等。在书中,作者详细对比分析了孩子在不同教育环境下的绘画作品,深刻揭示环境和教育者的态度对孩子创作的影响,并指出如何针对孩子不同的年龄段特征,帮助孩子通过画画来发展各个方面的能力。
本书尤其适合幼儿教育工作者、小学教师、美术教育工作者以及。到九岁孩子的父母阅读。
初略地看了一遍,看到书的后记写道本书写于1985年,正是我出生的那一年。没想到这本书的年龄跟我一样大,35年过去了,但是家长及早教机构对于孩子拔苗助长的教育有过之而无不及。 对于分年龄孩子绘画特点的部分,我觉得更适合作为工具来使用,在孩子创作出画作之后对照看看,但...
评分桐桐三岁多了,最近进入了绘画敏感期,每天疯狂的写写画画,一本一本的写,笔耕不辍,废寝忘食。整天都沉浸在自己的绘画世界中,保持着痴迷热忱的创作状态,吃饭睡觉也要带着他的笔和本,很可爱,像是个小小艺术家。 自从学会了数字1-100,字母A到Z,桐桐又跟着iPad上的悟空...
评分这本书跟第一本内容重合度还是蛮大的,读完这个感觉这本结构组织更好一些,案例分析也更深入些; 从孩子身体发育角度、孩子情感角度分析了1-9岁孩子绘画特征,每个年龄段的作品怎么欣赏,以及父母应和老师应该在这个阶段起到什么作用来帮助孩子画画;还拿很多不同年龄段的儿童...
评分【培养孩子从画画开始】 这本书,是一个对育儿很讲究的亲戚送的。今天监考期间我用一个小时看完这本书。书里面的观点我比较认同,有图有真相,有举例有推论,给了我一定的启发。不过这本书,对我而言更像一篇长帖子,看过后,没有仔细琢磨的兴致,没有收藏的欲望,立刻转送给别...
评分培养孩子从画画开始!画画的作用真的有这么大吗?是的,作者不仅分享了如何看,怎么教,还阐述了画画与其他能力的关系,通过画画可以让孩子自信、富有创造力和想象力。我的孩子喜欢画画,于是我买了各种画笔,还让她填色,她喜欢汽车,所以我就给她画各种汽车的图标,幸亏我看...
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