培养孩子从画画开始2:孩子的话如何看怎样教 在线电子书 图书标签: 育儿 绘画 教育 儿童教育 日本 艺术教育 艺术 家庭教育
发表于2025-04-04
培养孩子从画画开始2:孩子的话如何看怎样教 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025
基本和第一本差不多
评分比第一册好,概念更清晰,阐述更详尽。这两本书值得对照着反复回味。
评分补标19年读过
评分这种理论只能家长自己在家做参考吧,其实适当的临摹教育什么的教不傻孩子的(只要老师够资格)。小孩的想象力在大人看来天马行空,其实对他们自己而言还是相当局限的。有能力的老师应该用足够的信息刺激小孩的想象力,而不是直接放羊。
评分这种理论只能家长自己在家做参考吧,其实适当的临摹教育什么的教不傻孩子的(只要老师够资格)。小孩的想象力在大人看来天马行空,其实对他们自己而言还是相当局限的。有能力的老师应该用足够的信息刺激小孩的想象力,而不是直接放羊。
鸟居昭美,日本著名教育家、画家。日本现代儿童早期绘画行为研究第一人。他不仅是颇具建树的幼教理论专家,也是素质教育的倡导者和积极实践者。他毕生以提高日本新一代儿童的教育素质和全面发展为己任,向日本政府建言献策,他的理论和实践也深刻影响了日本文部科学省对美术教育政策的制定,对素质教育起到较大的推动作用。 鸟居昭美1928年生于爱知县,爱知学芸大学(现爱知教育大学)毕业。做过儿童辅导员、小学和中学的美术教师,具备极其丰富的教育实践经验。后任高知大学教育学系教授,教授教育学、美术教育学、发展论等。现任高知平和美术会会长、高知儿童文化研究所负责人、佐川环境问题研究会会长。
本书是《培养孩子从画画开始——走进孩子的涂鸦世界》的姊妹篇,是日本著名教育家鸟居昭关的另一部教育经典力作。
本书更加系统地论述了孩子从出生到九岁这个阶段涂鸦和绘画的特点,从教育理论和实践两个角度深入讲述如何保护孩子的天性和尊重孩子个性发展,如何通过正确的引导,培养孩子的想象力和创造力等。在书中,作者详细对比分析了孩子在不同教育环境下的绘画作品,深刻揭示环境和教育者的态度对孩子创作的影响,并指出如何针对孩子不同的年龄段特征,帮助孩子通过画画来发展各个方面的能力。
本书尤其适合幼儿教育工作者、小学教师、美术教育工作者以及。到九岁孩子的父母阅读。
每个孩子都喜欢画画《培养孩子从画画开始》1.2 我从小就喜欢美术,小时候爸爸为了培养我和哥哥姐姐们的美术兴趣,还专门在家里组织过一次家庭画展,当然是哥哥画得最好,我和哥哥都是自学画画的,就在照着家中能够找到的各种图案去画,家里也有一些美术书,后来哥哥学了建...
评分*孩子画不出画的原因:其中绝大多数不是孩子的原因,而是成人的原因。有些是因为父母吧绘画和文字(书面语言)的发展顺序打乱了,有些是因为成人从孩子很小就可以教他画画。 *让好的行为得以发展,就能让问题行为逐渐消失,不要对有问题行为的孩子进行批评和责骂,要在生活中...
评分桐桐三岁多了,最近进入了绘画敏感期,每天疯狂的写写画画,一本一本的写,笔耕不辍,废寝忘食。整天都沉浸在自己的绘画世界中,保持着痴迷热忱的创作状态,吃饭睡觉也要带着他的笔和本,很可爱,像是个小小艺术家。 自从学会了数字1-100,字母A到Z,桐桐又跟着iPad上的悟空...
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评分培养孩子从画画开始!画画的作用真的有这么大吗?是的,作者不仅分享了如何看,怎么教,还阐述了画画与其他能力的关系,通过画画可以让孩子自信、富有创造力和想象力。我的孩子喜欢画画,于是我买了各种画笔,还让她填色,她喜欢汽车,所以我就给她画各种汽车的图标,幸亏我看...
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