培養孩子從畫畫開始2:孩子的話如何看怎樣教 在線電子書 圖書標籤: 育兒 繪畫 教育 兒童教育 日本 藝術教育 藝術 傢庭教育
發表於2025-02-28
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受益匪淺。
評分這種理論隻能傢長自己在傢做參考吧,其實適當的臨摹教育什麼的教不傻孩子的(隻要老師夠資格)。小孩的想象力在大人看來天馬行空,其實對他們自己而言還是相當局限的。有能力的老師應該用足夠的信息刺激小孩的想象力,而不是直接放羊。
評分非要從9歲開始正規教畫畫不知道有什麼依據。
評分不斷的跟自己畫畫的感覺對比~
評分判斷兒童畫的好壞不是像不像,而是是否來自孩子自身的生活體驗、印象和想象,是否有想法。
鳥居昭美,日本著名教育傢、畫傢。日本現代兒童早期繪畫行為研究第一人。他不僅是頗具建樹的幼教理論專傢,也是素質教育的倡導者和積極實踐者。他畢生以提高日本新一代兒童的教育素質和全麵發展為己任,嚮日本政府建言獻策,他的理論和實踐也深刻影響瞭日本文部科學省對美術教育政策的製定,對素質教育起到較大的推動作用。 鳥居昭美1928年生於愛知縣,愛知學蕓大學(現愛知教育大學)畢業。做過兒童輔導員、小學和中學的美術教師,具備極其豐富的教育實踐經驗。後任高知大學教育學係教授,教授教育學、美術教育學、發展論等。現任高知平和美術會會長、高知兒童文化研究所負責人、佐川環境問題研究會會長。
本書是《培養孩子從畫畫開始——走進孩子的塗鴉世界》的姊妹篇,是日本著名教育傢鳥居昭關的另一部教育經典力作。
本書更加係統地論述瞭孩子從齣生到九歲這個階段塗鴉和繪畫的特點,從教育理論和實踐兩個角度深入講述如何保護孩子的天性和尊重孩子個性發展,如何通過正確的引導,培養孩子的想象力和創造力等。在書中,作者詳細對比分析瞭孩子在不同教育環境下的繪畫作品,深刻揭示環境和教育者的態度對孩子創作的影響,並指齣如何針對孩子不同的年齡段特徵,幫助孩子通過畫畫來發展各個方麵的能力。
本書尤其適閤幼兒教育工作者、小學教師、美術教育工作者以及。到九歲孩子的父母閱讀。
起码把标题改了吧,居然还有错字 不知道鸟居昭美啥时候写的这书,和国内现在的情况差不多。还是说教育理论的发展都要经过这阶段? 比1要详细的多。如果只是打算了解个大概,看1就够了。 看了这个,我其实想到的是乐高的问题,现在很多父母给孩子买乐高教孩子怎么搭建,或者报乐...
評分 評分周五小朋友从幼儿园带回家一堆美术作品 作为一个践行断舍离的麻麻 当然是给他偷偷扔掉[嘘] 昨天无意中翻出这本书又重温了一遍 这本书写于1985年,作者是日本著名画家、教育家鸟居昭美,通过分析一到九岁儿童的画作,分析出了儿童绘画发展规律(真的神准。) 三年前看完1,就跟...
評分这本书跟第一本内容重合度还是蛮大的,读完这个感觉这本结构组织更好一些,案例分析也更深入些; 从孩子身体发育角度、孩子情感角度分析了1-9岁孩子绘画特征,每个年龄段的作品怎么欣赏,以及父母应和老师应该在这个阶段起到什么作用来帮助孩子画画;还拿很多不同年龄段的儿童...
評分【培养孩子从画画开始】 这本书,是一个对育儿很讲究的亲戚送的。今天监考期间我用一个小时看完这本书。书里面的观点我比较认同,有图有真相,有举例有推论,给了我一定的启发。不过这本书,对我而言更像一篇长帖子,看过后,没有仔细琢磨的兴致,没有收藏的欲望,立刻转送给别...
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