《散步:儿童线描画写生教程》汇集了儿童线描基础写生、线描创作和创意线描等作品。这些作品都是儿童平时的课堂作业,在不经意间他们成就了优秀,甚至精彩,也倾注了儿童对生活的热爱。
胡上炬,毕业于福建师范大学美术学院。现为福建省大田县实验小学高级美术教师。1992年开始从事少儿美术教学,他不仅在线描方面有所建树,而且在水粉、水墨等领域也有造诣。他在教学中与孩子平等对话,寓教于乐,让孩子的个性在绘画的过程中得到张扬并臻完善。他倡导以自然为师,坚持组织孩子进行户外写生,培养孩子独立的写生能力和塑造能力,让孩子幼小的心灵陶醉于一草一木之中,蹁跹于一笔一画之中,逐步掌握写生技巧,自由自在地画出自己心中的世界。
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我一直觉得,艺术教育不仅仅是为了培养未来的画家,更重要的是塑造一个完整的人。而“儿童美术教育丛书”恰恰做到了这一点。它不仅仅是一本美术书,更像是一本关于“如何看待世界”的指南。书中的一些小练习,比如“用形状拼出你想象中的城堡”,或者“用颜色表达你今天的心情”,都极富深意。它们教会孩子用艺术的语言来理解和表达自己的情感,让孩子知道,原来我的想法、我的感受,都可以用这样一种美妙的方式呈现出来。而且,这套书非常注重培养孩子的细节观察能力。比如,有一章节会引导孩子仔细观察不同种类的树叶,然后鼓励他们用拼贴的方式来表现树叶的纹理和形态。这样的练习,不仅锻炼了孩子的动手能力,更重要的是让他们学会去发现生活中那些容易被忽略的美好。我发现,自从孩子开始阅读这套书,他看东西的眼光都变了,会主动去留意路边的小草,会指着天空中的云朵说“妈妈,你看那朵云像不像一只小兔子?”,这种敏锐的观察力和丰富的想象力,是任何功课都无法替代的。这套书让我觉得,我正在为孩子打开一扇通往更广阔世界的大门。
评分作为一位家长,我一直在思考如何让孩子在成长过程中,能够拥有更丰富的情感和更广阔的视野。“儿童美术教育丛书”给了我一个非常好的答案。它不仅仅是一套教孩子画画的书,更是一套培养孩子综合素养的读物。书中的内容设计非常巧妙,它会将一些抽象的艺术概念,比如“节奏”、“韵律”、“对比”等,通过孩子们容易理解的故事和游戏来呈现。例如,在讲到“节奏”时,它会引导孩子观察不同大小、不同形状的点的排列,然后鼓励他们用这些点来创作一段“音乐画”。这种跨领域的学习方式,极大地拓展了孩子的思维。而且,这套书非常注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。它不会直接告诉孩子怎么做,而是提出问题,引导孩子去思考,去探索,去找到属于自己的答案。我记得有一章是关于“如何用废旧材料制作小动物”,这给了孩子一个绝佳的实践机会,让他们在动手实践中学习材料的特性,学习创意和环保的结合。这套书真的让我惊喜连连,它正在用一种润物细无声的方式,塑造着我的孩子。
评分说实话,我一开始对“儿童美术教育丛书”并没有抱太高的期望,觉得市面上的儿童读物大多千篇一律,但读完这套书后,我完全被它“圈粉”了!它最大的亮点在于,不仅仅是教孩子画画,而是真正地在培养孩子的艺术感知力和创造思维。它不是那种告诉你“画一个太阳要画成圆形,涂成黄色”的刻板教材,而是通过引导性的问题和开放式的练习,让孩子自己去探索和表达。比如,有一页是让孩子用不同的工具(蜡笔、手指、海绵)在纸上画出“下雨的样子”,这给了孩子极大的自由度,他们可以用点、线、面,可以用各种颜色,画出他们心中的雨。这种“无为而治”的教学方式,反而激发了孩子内心深处最真实的表达欲。而且,这套书非常注重引导孩子观察生活中的美,例如,如何从一片落叶中发现纹理和色彩,如何从一朵花中感受到生命的律动。这些都在潜移默化中提升了孩子的审美能力。我特别喜欢它在引导孩子进行“二次创作”的部分,比如,先画一个简单的动物轮廓,然后鼓励孩子添加翅膀、尾巴、或者给它穿上衣服,让原本简单的形象变得独一无二。这套书真的让我看到了孩子身上无限的创造潜能。
评分这套“儿童美术教育丛书”简直是我家孩子的启蒙宝藏!一直想给孩子找一套既有趣又能学到东西的美术启蒙读物,终于在这套书里找到了。首先,它的内容编排非常巧妙,不是那种枯燥的说教,而是通过一系列生动有趣的故事和游戏,引导孩子去发现色彩的美,去感受线条的魅力。比如,第一册关于色彩的认知,不是简单地罗列红、黄、蓝,而是通过“彩虹小精灵的探险”这样的故事,让孩子在冒险中理解原色、二次色,甚至学习如何调配出不同的颜色。还有关于形状的探索,也是结合了“图形王国大搜查”这样的活动,让孩子在寻找和辨认各种形状的过程中,不知不觉地掌握了圆形、方形、三角形等基本概念。最让我惊喜的是,它鼓励孩子大胆尝试,不怕犯错,每一次练习都像是一次有趣的实验,让孩子在玩乐中释放创造力。书中的插图也是我非常喜欢的,色彩鲜艳,造型活泼,非常吸引孩子的注意力,让他们愿意一页一页地翻阅。而且,这套书的语言风格也非常贴近儿童,充满了童趣和想象力,很容易让孩子产生共鸣。每次和孩子一起阅读,都能看到他眼中闪烁着好奇的光芒,让我觉得这笔投资真是太值了!
评分这套“儿童美术教育丛书”的价值,远不止于教会孩子几笔画技。它更像是一位温柔的引路人,带领孩子在艺术的海洋中自由畅游,发掘内心深处的美好。我最欣赏的是它所传达的“过程比结果重要”的理念。书中的很多练习,都不会给出明确的标准答案,而是鼓励孩子去尝试,去表达,去享受创作的过程。比如,有一页是让孩子用手指蘸颜料在纸上随意涂抹,然后引导他们从中找到有趣的图案,并用简单的线条勾勒出来。这种方式,让孩子不再害怕犯错,而是敢于去探索,去创造。而且,这套书非常注重激发孩子的情感表达。它会通过一些情境,比如“画出你最开心的时刻”,或者“用颜色表达你对爸爸妈妈的爱”,来引导孩子将内心的情感转化为艺术形象。这不仅让孩子学会了用艺术来抒发情感,更重要的是,让他们认识到,艺术是可以与生活紧密相连的。每当我看到孩子全神贯注地创作,脸上洋溢着自信的笑容时,我就知道,这套书正在帮助他建立起宝贵的艺术自信。
评分大胆,果断,肯定的绘画习惯,由植物写生入门,从最具植物特征的部分画起,取舍有度,注意观察生长姿态,形状,线条走向,穿插关系。树林,前景入手,叶子与树干间的相互衬托关系,自行车从车把画起,人物,从前景人物入手
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