发生认识论原理

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出版者:商务印书馆
作者:(瑞士) 皮亚杰
出品人:
页数:124
译者:
出版时间:2011-6
价格:16.00元
装帧:平装
isbn号码:9787100077880
丛书系列:汉译世界学术名著丛书(分科本)·哲学
图书标签:
  • 心理学 
  • 心灵哲学 
  • 哲学 
  • 认识论 
  • 认知心理学 
  • 育儿 
  • 皮亚杰 
  • 朱自强儿文所引理论书 
  •  
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本书为皮亚杰的一部重要著作。书中他用结构主义和建构主义的理论,全面系统地阐述了他关于认识的发生和发展的观点。

具体描述

读后感

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用户评价

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很薄,5天读完。1970年的书。若“认识起因于主客体之间的相互作用,这种作用发生在主体和客体之间的中途,因而同时既包含着主体又包含着客体,但这是由于主客体之间的完全没有分化,而不是由于不同种类事物之间的相互作用”,主客体当如何理解?

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本书对认知发展过程的阐述比较详尽,并把发展阶段的每部分又进行细化:主客尚未分化时出现自我中心化(通过活动将事物和身体关联起来,内部协调是未来的运算结构的基础,外部协调是形成广义的因果关系的方向);获得客体永久性概念并通过事件的依次发生形成因果联系;经历了前概念和前关系之后通过进一步的活动解除自我中心化,在动作上达到可逆性;获得守恒性,通过内化机制,事物被符号代替,活动被运算代替,思维达到可逆性,理性就会出现。在考察认知发生的同时他也考察了认知的生物学根源,还从逻辑、数学和物理方面来分析认知的发展过程,简单点说,就是遗传因素和环境通过个体活动进行交互作用产生了人的思维。儿童的早期遵从本性行动,通过进一步活动使他的认知和行为分化,这种分化走向成熟主要是通过同化和顺应这两种机制得以完成的。

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很薄,5天读完。1970年的书。若“认识起因于主客体之间的相互作用,这种作用发生在主体和客体之间的中途,因而同时既包含着主体又包含着客体,但这是由于主客体之间的完全没有分化,而不是由于不同种类事物之间的相互作用”,主客体当如何理解?

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很薄,5天读完。1970年的书。若“认识起因于主客体之间的相互作用,这种作用发生在主体和客体之间的中途,因而同时既包含着主体又包含着客体,但这是由于主客体之间的完全没有分化,而不是由于不同种类事物之间的相互作用”,主客体当如何理解?

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很薄,5天读完。1970年的书。若“认识起因于主客体之间的相互作用,这种作用发生在主体和客体之间的中途,因而同时既包含着主体又包含着客体,但这是由于主客体之间的完全没有分化,而不是由于不同种类事物之间的相互作用”,主客体当如何理解?

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