近年來,中小學課堂教學研究取得瞭很大的進展。我們已經瞭解到,哪些因素能促進學習,而哪些因素會乾擾學習。希爾伯特?邁爾教授提齣瞭十項經過實證研究驗證的課堂教學標準。在這十項標準的指導下,教師不僅可以幫助學生提高學習成績,還可以提高他們的社會能力。此外,這本書還描述瞭教師和學生是如何共同構建優質課堂的。無論對於經驗豐富的老教師,還是剛剛踏上教學崗位的新教師,這本書都將有助於教師自我審視,並有針對性地發展對優質課堂教學的個人理念。
《怎樣上課纔最棒(優質課堂教學的十項特徵)》為翻譯引進(由德文翻譯成中文)的德國柏林康乃馨齣版社齣版的、希爾伯特·邁爾教授編著的教學法教材。本書分為四章,分彆是:導言、成功的課堂教學的十個特徵、反思評估練習、理論框架。
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有教學經驗的老師最值得讀
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评分四顆星因其瘋狂及互聯網抽象意識
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评分之前看過日本、美國的教育學書籍,這次看瞭德國的,很不錯!關於優秀的上課錶現說得閤情閤理又有理論高度,有啓發!一定會在教學中藉鑒!
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