《黄永年文史五讲》内容简介:做学问,除了读书、作札记,别无他途。天下的事总要有所失才能有所得,宁可用粗的办法来实现博览群书,切勿只图精而变成了孤陋寡闻之士。学生学老师主要是学治学态度、治学方法,最多学一点基本原理,而不是亦步亦趋地在老师的领域内打转转,否则学术怎样能向前发展?
黄永年,江苏江阴人,1925年10月出生,1950年复旦大学历史系毕业。现为陕西师范大学退休教授、北京大学中国古文献研究中心兼职教授、全国高等院校古籍整理研究工作委员会委员、全国古籍整理出版规划领导小组成员、中国史研究编辑委员会委员。学术专著及论文汇编有《六至九世纪中国政治史》、《唐代史事考释》、《文史探微》、《文史存稿》,论文改写成札记的有《树新义室笔谈》,其余文字汇编有《学苑零拾》,教材已成书者有《古籍整理概论》、《唐史史料学》、《古文献学四讲》、《古籍版本学》、《子部要籍概述》、《史部要籍概述》,整理古籍具创见者有《类编长安志》、《西游证道书》。
我听黄永年先生的课,做他的学生,已是二十多年前的事情了。当时正是改革开放的第六年,我之所以报考先生的历史文献学研究生,一来此前曾听过先生“玄武门之变”及“长恨歌”的学术讲演,又在《新华文摘》上读到先生回忆老师吕思勉先生、童书业先生的文章,深深为之所吸引;二...
评分我听黄永年先生的课,做他的学生,已是二十多年前的事情了。当时正是改革开放的第六年,我之所以报考先生的历史文献学研究生,一来此前曾听过先生“玄武门之变”及“长恨歌”的学术讲演,又在《新华文摘》上读到先生回忆老师吕思勉先生、童书业先生的文章,深深为之所吸引;二...
评分接到黄永年先生寄来他新出的《古文献学四讲》,欢喜雀跃,日夜翻阅,受益良多。此书是《目录学》、《版本学》、《文史工具书简介》、《碑刻学》四种讲义的合订,收在《名师讲义》丛书里。《目录学》以前没有印刷过,其他三种有印发和正式发表的讲稿。读黄先生的书,我...
评分我听黄永年先生的课,做他的学生,已是二十多年前的事情了。当时正是改革开放的第六年,我之所以报考先生的历史文献学研究生,一来此前曾听过先生“玄武门之变”及“长恨歌”的学术讲演,又在《新华文摘》上读到先生回忆老师吕思勉先生、童书业先生的文章,深深为之所吸引;二...
评分接到黄永年先生寄来他新出的《古文献学四讲》,欢喜雀跃,日夜翻阅,受益良多。此书是《目录学》、《版本学》、《文史工具书简介》、《碑刻学》四种讲义的合订,收在《名师讲义》丛书里。《目录学》以前没有印刷过,其他三种有印发和正式发表的讲稿。读黄先生的书,我...
读史书,最怕的是那种冰冷、疏离的叙述。而《黄永年文史五讲》则完全不同,它充满了温情与智慧。黄永年先生的文字,有一种独特的魅力,能够瞬间拉近读者与历史的距离。
评分读《黄永年文史五讲》,就像是在参加一场高规格的学术沙龙,而黄永年先生就是那位旁征博引、谈笑风生的主讲人。他的学识渊博,对中国历史的脉络了然于心,无论是宏大的朝代更迭,还是细微的社会风俗,他都能信手拈来,娓娓道来。
评分总的来说,《黄永年文史五讲》是一本让我感到惊喜和满足的图书。它不仅仅是一本关于历史的书,更是一本关于思想、关于文化、关于人生的书。黄永年先生以其深厚的学养和独到的见解,为我们描绘了一幅幅生动而深刻的历史画卷。
评分在阅读《黄永年文史五讲》的过程中,我有一个很深的体会,那就是历史并非是静止的、一成不变的,它是一个不断演进、充满变数的动态过程。黄永年先生的解读,让我们看到了历史的复杂性与多面性,也让我们更加深刻地理解了当下。
评分我是一个对事物有着极强求知欲的人,尤其是在接触到一些新的概念或观点时,总喜欢刨根问底,直到弄个明明白白。因此,阅读《黄永年文史五讲》对我来说,是一次充满挑战却又极其过瘾的学习过程。
评分作为一名对古典文学和传统文化有着浓厚兴趣的读者,我一直渴望能找到一本能够真正打动我的历史读物。很庆幸,我遇到了《黄永年文史五讲》。这本书给我带来的感受,就像是打开了一扇通往过去的大门,让我得以窥见那些早已消逝的时代的光影。
评分我一直对历史的“细节”充满了好奇,那些被宏大叙事所忽略的瞬间,往往蕴含着最真实的时代气息。黄永年先生的《黄永年文史五讲》恰恰满足了我的这种期待。他并非只专注于那些影响天下的大事,而是同样关注普通人的生活,关注那些鲜活的个体。
评分我一直觉得,真正的历史学家,他们解读历史,不仅仅是在陈述史实,更是在讲述一个时代的故事,是在与古人进行一场跨越千年的对话。黄永年先生正是这样一位引人入胜的讲述者。在阅读《黄永年文史五讲》的过程中,我仿佛置身于那些波澜壮阔的历史场景之中。他对史料的运用,既严谨扎实,又不乏生动形象的描绘。他不会枯燥地罗列年份和人物,而是会深入挖掘事件背后的逻辑,分析人物的动机,探讨历史的走向。
评分初次接触黄永年先生的文史作品,是在一个偶然的机会下,朋友向我推荐了他的《黄永年文史五讲》。虽然我并非专业的历史研究者,但对中国古代历史文化有着浓厚的兴趣,尤其喜欢那种能够引发思考、穿越时空的解读方式。收到这本书时,它的装帧朴素却不失格调,内页的排版也十分舒适,让人一看便心生喜爱。翻开书页,首先映入眼帘的是先生的序言,寥寥数语,却道出了他对历史的敬畏与热爱,以及他希望通过文字与读者进行思想交流的真诚愿望。我迫不及待地开始阅读,然而,当我沉浸其中时,我才发现,这本书带给我的远不止是知识的增益,更是一种精神的洗礼。
评分常常有人说,历史是成年人的童话。但我觉得,历史更是智慧的源泉,是认识世界、认识自己的宝贵财富。黄永年先生的《黄永年文史五讲》无疑为我们提供了一个绝佳的窗口,让我们得以从中汲取历史的养分。
评分太敢说了。版本学讲义内容略少。
评分零零碎碎的知识太多,不好读。只记住了一句话,“做学问,除了读书做札记,别无他途。”
评分零零碎碎的知识太多,不好读。只记住了一句话,“做学问,除了读书做札记,别无他途。”
评分作为上课笔记来说,记得不大好,很多句子有歧义,得让人想半天...有些是黄先生别的集子里没有的东西,值得看看
评分因是讲义,语文过白,读之不若听之;黄先生对治史态度一节所议甚笃;玄武门、世说新语两节微言大义,颇具趣旨,然目录学、版本学所载冥奥。杂陈一书,未免指向不明。最有趣莫过,黄先生讲义中言中华书局多个史论版本不善,此书便由其出版。叹之!
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