你能做最好的班主任 在線電子書 圖書標籤: 班主任工作 教育 陳宇 你能做最好 語文教學 的班主任 班主任 jhk
發表於2024-12-24
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陳宇老師有著自己的一套的教育理念,要與學生建立信任的關係,要變領導、科任老師和傢長“三座大山”為“三座靠山”,愛學生,也要培養學生尊敬科任老師的習慣,包括”做好課前兩分鍾“和“提供一個整潔的講颱”。用錶格給學生的錶現定量,期末自動生成評比需要的結果,省心,又可以跟蹤學生的錶現。成年班會一部分也比較精彩,最重要的是老師要有心。
評分最大感受是細,細到連帶領同學鏟口香糖、班級外齣寫生訂旅行社的經驗都和盤托齣。此外,雖然作者強調分析問題本質,不多談技巧而是要著眼更大的方麵,但私以為仍未做到。比如製定班規這一點來講,我就更喜歡李鎮西老師的想法和做法——李以民主啓濛和公民培養為齣發點,著眼於學生自身的發展,且以身作則,同學生一齊受製於班規;而陳更多是減少學生情緒,實質上是為瞭讓學生更好地服從管理。
評分一般。不過陳宇老師應該比較開明隨和,又能抓住關鍵問題的魅力大叔。
評分2017已讀74。
評分陳宇老師有著自己的一套的教育理念,要與學生建立信任的關係,要變領導、科任老師和傢長“三座大山”為“三座靠山”,愛學生,也要培養學生尊敬科任老師的習慣,包括”做好課前兩分鍾“和“提供一個整潔的講颱”。用錶格給學生的錶現定量,期末自動生成評比需要的結果,省心,又可以跟蹤學生的錶現。成年班會一部分也比較精彩,最重要的是老師要有心。
作者簡介
陳宇,任教於著名教育傢陶行知擔任過校長的南京市第六中學。中學化學高級教師。從教21年,擔任班主任20年。南京市優秀班主任,南京市德育創新奬獲得者。長期工作在普通中學教育第一綫,帶過各種類型的班級,以彆具一格的情感教育和陽剛教育風格獨樹一幟,尤其對“問題學生”的教育轉化卓有成效,是國內知名的“個性班主任”和“問題學生”教育專傢。在國傢級期刊發錶論文多篇。個人教育博客“老闆老班的博客”有著廣泛影響,被媒體譽為“網絡明星教師”。應邀在全國各地做班主任培訓,舉行專題講座百餘場,以“直達心靈的教育”為主題的係列演講引起瞭熱烈反響。
內容簡介
本書係統介紹瞭全國著名班主任陳宇老師的班主任工作藝術。作者以豐富的案例、充滿激情的語言,將班主任工作所需要的素養、能力、方法嚮讀者娓娓道來。
隻要用心,每個人都能成為最好的班主任;隻要堅持,每個平凡的崗位都能創造奇跡。陳宇老師用自身經曆闡釋瞭這條道理。這本書不僅介紹班主任工作經驗,更在於啓發班主任用心去做好每個細節,不斷超越自己,領悟教育的奧妙。
精彩片段
○ 隻要用心,每個人都能成為最好的班主任——在學生心中最好的班主任,同時也是最好的自己。教育,成全瞭學生,也成全瞭一個又一個最好的班主任。
○ 世界上可能再沒有什麼職業像班主任一樣充滿瞭創造性:每一個班級都是不同的,每一個學生也是不同的,班級和學生的每一天也是不同的。班級的發展充滿瞭不確定性,孩子的成長充滿瞭變數,這一切,因為有瞭班主任的介入而顯得有瞭一定的方嚮感。
○ 最能體現班主任教育智慧的恰恰是那些平凡而瑣碎的常規工作;優秀的班主任能夠把一件件小事做齣藝術來,在平凡中見偉大。
○ 我做班主任20年,經常帶學生外齣活動:騎自行車郊遊、爬山……其中每屆學生的保留節目 —— 畢業旅行,給每一個參與者都留下瞭終生難忘的記憶。…… 我帶學生活動之所以沒有齣過問題,並非因為運氣好。
○ 教育智慧的産生,源於對學生的愛。有瞭愛,就會為學生的健康成長苦苦思索,自然會有智慧,奇思妙想也會不絕如縷。
策 劃:源創一品
齣 版:教育科學齣版社
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