本書旨在揭示周代王官之學《詩》演變為儒傢經典《詩經》的曆史過程：周代禮樂製度下，作為王官之學的《詩》是瞽矇之教與國子之教的共同科目。西周時代，樂教為本，瞽矇是傳《詩》的主體。春鞦時代，聘問歌詠為《詩》的傳播提供瞭重要的場所和途徑，而賦詩斷章則推動瞭歌辭與樂義的疏離。至戰國時代，聘問歌詠隨著周禮的崩潰銷聲匿跡，儒傢成為《詩》唯一忠實的傳承者。從孔子到荀子，《詩》在不斷德義化、倫理化的闡釋中成為儒傢經典，並在漢初的文化重建中被立為博士，重新迴歸到王官之學的位置。
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從《詩經》的文學研究迴歸經學研究，研究《詩經》與周代禮樂製度關係的範例。
评分當我看到第三章的時候，真是為嚴耕望先生感到不值。
评分總的感覺是：匆匆的定下思路，短時間羅列材料，寫著寫著不斷的跑偏。——不是很好
评分關係性討論，隻是介紹傳播途徑而已
评分瀏覽，得慢慢明白為什麼有些文章就是這麼讓人讀不下去！
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