吴姐姐讲历史故事（第3册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:新世界出版社

作者:吴涵碧

出品人:

页数:201

译者:

出版时间:2011-9-1

价格:23.80元

装帧:

isbn号码:9787510421198

丛书系列:吴姐姐讲历史故事

图书标签:

• 历史
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《铁蹄下的江山：秦汉风云录》 一本带领读者穿越时空，触摸两千年历史脉搏的深度非虚构作品。 作者： 史鉴 字数： 约 1500 字 --- 前言： 历史并非尘封的卷宗，而是流淌在我们血液中的记忆。当我们谈论“中国”时，我们谈论的首先是秦汉，是那个奠定千年帝国基业的磅礴时代。这不是一本简单的编年史，而是一次深入骨髓的考古，去探寻那决定了中华文明走向的那些关键决策、铁血征伐与无名者的命运。 《铁蹄下的江山：秦汉风云录》将带领你走进中国历史上最复杂、最富有张力的两个王朝——大秦的雷霆万钧与大汉的绵延不绝。我们将剥开历史的迷雾，不仅关注帝王的丰功伟绩，更聚焦于制度的构建、文化的碰撞以及边疆的硝烟。 --- 第一部分：暴秦的崛起与崩塌——统一的代价 一、从戎马之邦到天下共主： 秦国如何依靠法家思想，在战国七雄中脱颖而出？本章细致剖析商鞅变法的核心逻辑，探讨其如何将一个西部边陲国度，转化为高效运转的战争机器。我们对比秦国与六国的政治结构差异，理解统一的必然性与残酷性。重点解读秦昭襄王、白起等关键人物的军事战略，还原决定性的战役，如长平之战的血腥细节。 二、横扫六合：制度的胜利与帝国的诞生： 秦始皇的统一绝非仅仅是军事上的胜利。我们将深入探讨“书同文、车同轨、统一度量衡”背后的行政逻辑。着重分析郡县制相对于分封制的革命性意义，以及它如何为后世两千年的中央集权奠定不可逆转的基础。这不是简单的口号罗列，而是对早期官僚体系构建的一次细致推演。 三、焚书坑儒与万里长城：帝国的两面性： 为何一个创造了空前制度成就的帝国，却在短短十五年内迅速瓦解？本章着重分析秦始皇的统治策略中的矛盾性。焚书坑儒，是对思想控制的极端尝试，我们探讨其对文化传承的实际影响，以及它如何激化了士大夫阶层的反抗。长城工程的浩大，不仅是军事防御，更是对民间劳力的巨大消耗，我们将通过考古发现和文献记录，重构修筑长城的底层社会图景，体会“天下苦秦久矣”的根源。 四、陈胜吴广与秦末烽烟： 大泽乡的怒吼，是压抑已久的民怨的集中爆发。本章将分析秦末农民起义的社会动因，并对比项羽与刘邦这两股截然不同的力量如何瓜分帝国残骸。这不是简单的“楚汉相争”，而是两种治国理念的激烈碰撞——霸权主义与实用主义的较量。 --- 第二部分：大汉的基业——文景之治与武帝雄风 一、休养生息：两代帝王的“无为”智慧： 楚汉相争结束后，刘邦建立的汉朝面临着如何消化秦朝遗产的难题。本章重点探讨了汉初的“黄老之学”思想如何指导治国方略。通过对文帝和景帝时期“轻徭薄赋、与民休息”政策的经济分析，展示在经历了连年战乱后，恢复生产力的重要性。我们还将考察“郡国并行制”的早期弊端与适应性，以及诸吕之乱暴露出的中央权力与外戚势力的初期张力。 二、汉武：革新与扩张的时代： 汉武帝的登场，标志着汉朝从“守成”转向“进取”。本章的核心在于对汉武帝朝代政策的全面审视： 罢黜百家，独尊儒术的深远影响： 分析董仲舒的“天人感应”如何成功地为皇权披上了道德和哲学的合法外衣，以及这如何重塑了中国知识分子的角色定位。 财政重构与国家垄断： 盐铁专营的经济学意义，以及它如何为连年战争提供了稳定的资金来源。 外御匈奴： 卫青、霍去病的事迹不再是简单的英雄叙事，而是对汉朝军事资源调动能力、后勤保障体系以及对游牧民族战略理解的体现。我们详细解读河西之战的战略价值，以及对丝绸之路开辟的间接推动作用。 三、大汉的结构：门阀的萌芽与士人的崛起： 在汉武帝晚年，地方豪强势力开始抬头。本章探讨了察举制与太学制度的建立，它们如何促进了地方士人进入国家权力中心，但也为后来的地方势力坐大埋下了伏笔。研究当时的法律体系（如《越郡令》的残留影响），以及对地方社会秩序的影响。 --- 第三部分：盛世之下的暗流——衰落的序曲 一、外戚与宦官的权力之舞： 东汉的政治斗争，很大程度上是围绕皇权与外戚（皇后的家族）和宦官（皇帝身边的近臣）展开的。本章将梳理从光武中兴到灵帝时期，这两股势力如何交替或合流，架空皇帝权力。重点分析“党锢之祸”，这不仅是政治迫害，更是不同政治集团（以士大夫为代表）试图掌握话语权的激烈冲突。 二、土地兼并与流民的出现： 汉朝后期，土地兼并问题日益严重，豪强地主势力膨胀，小农经济遭受毁灭性打击。本章结合地方志和传记文学，描绘了底层民众的生活困境，分析了土地兼并背后的法律漏洞和地方官僚的庇护。这是王朝走向衰亡的根本经济动因。 三、边患再起与三公的失能： 黄巾起义并非简单的农民叛乱，它是社会矛盾总爆发的信号。本章分析了张角兄弟的组织能力，以及汉末中央政府应对危机的无能。更重要的是，它促成了地方军阀的权力真空填补——曹操、袁绍等地方势力如何利用镇压起义的机会，掌握了实际的军政大权，最终导致了中央权威的彻底崩溃。 四、洛阳的火焰与三国的分野： 董卓入京，是汉朝寿终正寝的标志性事件。本书结尾将追溯董卓乱政如何引发军阀混战，最终形成魏、蜀、吴三足鼎立的局面。我们不深入三国争霸的具体战役，而是将重点放在这种“分裂”状态的形成，以及它对秦汉大一统遗产的继承与重塑。 --- 结语：历史的遗产 秦汉，是中华民族“自我认知”的起点。我们今天所说的“汉人”、“汉字”，都源于这个时代。本书旨在通过对制度、经济、社会结构的深度剖析，揭示一个伟大帝国如何建立、如何辉煌，以及最终是如何因为其内部的结构性矛盾而走向衰亡。它留下的，不仅是万里长城和恢弘陵墓，更是一套影响后世两千年、历经检验的政治哲学。阅读《铁蹄下的江山》，就是在阅读我们自身的源头。

评分☆☆☆☆☆

这一整套系统完整的书，对象本是青少年，所以题名为《吴姐姐讲历史故事》。这套书，可以说是及时弥补了戏曲、说唱等民间艺术逐渐被大众忽略所造成的缺憾，它不但给青少年读者带来丰富而完整的历史知识，就连成年读者，也一样地乐于把这套极具功力，可读性又高的书，放在案头...  

评分☆☆☆☆☆

新年的突袭 　　隋朝的大军已经到了长江边上，陈后主仍然左拥右抱，好一个“隔江犹唱后庭花”。 　　隋朝大军，面对着滚滚长江，高颎与行台吏部郎中薛道衡聊天。高颎说：“现在马上就要大举进攻了，依你看，江东可以拿下来吗？” 　　薛道衡不假思索道：“一定可以。我记得晋朝...

评分☆☆☆☆☆

提升作文实力，从培养良好的阅读能力开始！ 　　培养阅读能力，从《吴姐姐讲历史故事》开始！ 　　学习国语文必须从名门正派开始，就好像学习武功就要到少林寺或武当派，《吴姐姐讲历史故事》就是学习国语文的名门正派！　 　　——侯文詠  

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提升作文实力，从培养良好的阅读能力开始！ 　　培养阅读能力，从《吴姐姐讲历史故事》开始！ 　　学习国语文必须从名门正派开始，就好像学习武功就要到少林寺或武当派，《吴姐姐讲历史故事》就是学习国语文的名门正派！　 　　——侯文詠  

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这一整套系统完整的书，对象本是青少年，所以题名为《吴姐姐讲历史故事》。这套书，可以说是及时弥补了戏曲、说唱等民间艺术逐渐被大众忽略所造成的缺憾，它不但给青少年读者带来丰富而完整的历史知识，就连成年读者，也一样地乐于把这套极具功力，可读性又高的书，放在案头...  

评分☆☆☆☆☆

我最近在寻找一些能让我家孩子对历史产生兴趣的读物，偶然发现了这本，简直是相见恨晚。它最大的特点就是“可读性”极强，完全颠覆了我对传统历史读物的印象。那些原本以为会枯燥乏味的朝代更迭、战役细节，在这里都被处理得像精彩的民间传说一样引人入胜。作者似乎有一种魔力，能将复杂的历史脉络梳理得清晰明了，同时又巧妙地融入了大量的民间轶事和生活化的场景，使得历史人物不再是高高在上、遥不可及的符号，而是有七情六欲、会犯错也会光辉的“真人”。我注意到，书中的一些细节处理得非常到位，比如对古代服饰、饮食习惯的描述，都非常讲究，让孩子在听故事的同时，也能建立起对古代生活形态的直观认识。这本书的语言风格非常亲切，像一位和蔼的长辈在耳边轻声细语地讲述家族的往事，没有那种居高临下的说教感，这对于培养初学者的阅读兴趣至关重要。我已经能感觉到孩子最近对博物馆里那些古代文物表现出了更浓厚的兴趣，这绝对是这本书带来的积极影响。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，在翻开这本书之前，我对某些历史阶段的了解是比较碎片化和刻板的。这本书的叙事结构非常清晰，它似乎没有采用完全线性的编年体，而是以“主题”或“人物群像”为核心进行组织，这使得原本可能混乱的历史时间轴变得井井有条，逻辑性极强。作者擅长捕捉历史人物的“高光时刻”，但更让我感到震撼的是她对“普通人”命运的关注。在宏大的历史背景下，那些默默无闻的士卒、工匠、甚至是被遗忘的女性，他们的生活侧影被巧妙地穿插其中，这些微小的叙事片段，极大地丰富了我们对那个时代的整体认知，让人体悟到历史是由无数个体生命汇聚而成的深刻道理。这种从“大历史”到“小人物”的视角转换，使得阅读体验更加立体和饱满，不再是冷冰冰的帝王将相的功过是非，而是充满了人间烟火气的真实写照。这本书真正做到了让历史“活”了起来。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我大开眼界，仿佛跟着一位学识渊博又风趣幽默的导游，穿越回了那个波澜壮阔的历史长河中。作者的叙事功力实在了得，她总能抓住历史事件中最引人入胜的那个点，用极其生动的语言把它描绘出来。读这本书的时候，我常常会忘记自己是在“阅读”，而是感觉自己就身处那个时代，亲眼目睹着那些伟人的抉择和普通人的挣扎。比如，在讲述某个重大转折点时，作者并非只是简单地罗列时间、地点和人物，而是深入挖掘了事件背后的复杂人性与社会思潮。她懂得如何设置悬念，如何通过细腻的侧面描写来烘托气氛，让原本冰冷的历史数据变得有血有肉，充满了戏剧张力。读完一个章节，那种意犹未尽的感觉，就像刚看完一部精彩的史诗电影，让人忍不住想立刻翻到下一页，去探寻历史的下一个转角究竟藏着怎样的故事和人物命运。这本书的价值，远不止于知识的传递，更在于它激发了人对过去的好奇心和对历史规律的思考，那种被深深代入的阅读体验，是很多教科书望尘莫及的。

评分☆☆☆☆☆

对于一个长期关注历史研究的爱好者来说，寻找一本既有深度又不失趣味性的读物是件难事。很多作品要么过于学术化，术语堆砌，让普通读者望而却步；要么为了追求通俗而牺牲了历史的严谨性，流于肤浅的稗官野史。然而，这本书在两者之间找到了一个绝佳的平衡点。我欣赏作者在处理历史事件时的那种审慎态度，她似乎非常尊重史料，但在讲述时，她会用现代人的视角和逻辑去剖析古人的动机和困境，这种跨越时空的对话感，让人读来非常有启发性。特别是对一些争议性较大的历史节点，作者的处理方式也相当老练，她不会急于给出绝对的结论，而是呈现出不同的历史侧面，引导读者进行独立思考。这种鼓励批判性思维的写作方式，使得这本书不仅仅是知识的搬运工，更像是一本历史思维的训练手册。每一次阅读，都能从新的角度审视那些耳熟能详的事件，收获新的感悟。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和排版也给我留下了非常好的印象，这在某种程度上也增强了阅读的愉悦感。纸张的质感厚实而不反光，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更值得称赞的是，书中配有的插图和地图，选取得非常精准且高质量。它们不是简单的装饰品，而是真正起到了辅助理解的作用。比如，在描述一次复杂的战役部署时，一张清晰的形势图能瞬间理清所有错综复杂的兵力调动和地理优势，这比单纯依靠文字描述效率高太多了。而且，很多配图的风格很贴合时代的氛围，既有历史的厚重感，又不失艺术的美感。翻阅这本书的过程本身，就是一种享受。作者在章节的衔接上也做得非常流畅自然，仿佛一条精心编织的丝带，将不同的历史片段优雅地串联起来，使得阅读的连贯性极强，让人很难从中途停下来。

评分☆☆☆☆☆

感觉像看故事会。

评分☆☆☆☆☆

中小学读物

评分☆☆☆☆☆

通俗易懂。正史中不乏有趣小故事。讲历史顺带以史教书育人，特别适合小朋友看，9分

评分☆☆☆☆☆

对王戎钻核的解释是不是有问题啊？不是把李子核整个取出来，应该只是在核上钻个洞吧？

评分☆☆☆☆☆

继续啃