西方博雅教育思想的起源、发展和现代转型

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出版者:广东高等教育出版社
作者:沈文钦
出品人:
页数:352
译者:
出版时间:2011-8
价格:55.00元
装帧:平装
isbn号码:9787536140813
丛书系列:
图书标签:
  • 教育 
  • 教育学 
  • 教育研究 
  • 通识 
  • 思想史 
  • 历史 
  • 文化研究 
  • 教育史 
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《西方博雅教育思想的起源、发展和现代转型:概念史的视角》讲述概念的历史语义学分析。在20世纪之前,所谓liberalarts(或liberal sciences,liberal studies),其本质的含义是“符合自由人身份的知识”或“符合绅士身份的知识”,liberal education的本质含义是“自由人的教育”或“绅士的教育”。在17—19世纪的英国,liberal具有两层最为基本的语义维度:①符合绅士身份的、绅士般的、高贵的、高雅的;②博学的、丰富的、广博的、通识性的。liberal education的概念一方面反映了古典教育的“雅”、“俗”分野,另一方面则反映了古典教育“尚博”、“尚通”的基本精神。而在20世纪,liberal的基本语义是“自由的”、“解放的”。

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读后感

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知网上读的,读的是沈老师博士论文的版本,从概念史的视角作拓展和分析确实很新鲜,不过是挑着读的一些比较感兴趣的部分

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胜义纷呈。论证不周、分析不深之处容或有之,无伤大雅也。

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耐心受到了极大挑战

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:G40-091

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读的是其博士论文版本,对主题非常细致、扎实的探讨

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