西方博雅教育思想的起源、發展和現代轉型 在線電子書 圖書標籤: 教育 教育學 教育研究 通識 思想史 曆史 文化研究 教育史
發表於2024-11-22
西方博雅教育思想的起源、發展和現代轉型 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
讀的是其博士論文版本,對主題非常細緻、紮實的探討
評分讀的是其博士論文版本,對主題非常細緻、紮實的探討
評分知網上讀的,讀的是瀋老師博士論文的版本,從概念史的視角作拓展和分析確實很新鮮,不過是挑著讀的一些比較感興趣的部分
評分知網上讀的,讀的是瀋老師博士論文的版本,從概念史的視角作拓展和分析確實很新鮮,不過是挑著讀的一些比較感興趣的部分
評分:G40-091
《西方博雅教育思想的起源、發展和現代轉型:概念史的視角》講述概念的曆史語義學分析。在20世紀之前,所謂liberalarts(或liberal sciences,liberal studies),其本質的含義是“符閤自由人身份的知識”或“符閤紳士身份的知識”,liberal education的本質含義是“自由人的教育”或“紳士的教育”。在17—19世紀的英國,liberal具有兩層最為基本的語義維度:①符閤紳士身份的、紳士般的、高貴的、高雅的;②博學的、豐富的、廣博的、通識性的。liberal education的概念一方麵反映瞭古典教育的“雅”、“俗”分野,另一方麵則反映瞭古典教育“尚博”、“尚通”的基本精神。而在20世紀,liberal的基本語義是“自由的”、“解放的”。
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