全国十大名牌中学试题精选－－高二语文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:华东师范大学出版社

作者:

出品人:

页数:189

译者:

出版时间:1999-01

价格:11.00

装帧:平装

isbn号码:9787561719589

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《诗学通论：中国古典诗歌的理论与实践》 作者： 李翰林 出版社： 翰墨轩文化 出版日期： 2023年10月 定价： 98.00元 --- 内容提要： 本书是一部系统梳理和深入探究中国古典诗歌发展脉络、理论建构与审美范式的学术专著。它超越了单纯的文本赏析层面，旨在为读者提供一个理解中国诗学思想的宏观框架和微观分析工具。全书以时间为轴线，以理论流变为主线，力图揭示不同历史阶段诗歌创作的指导思想、审美取向及其背后的文化心理。 第一部分：诗学源流与早期理论的奠基 本部分追溯中国诗学思想的萌芽与早期形态。从先秦时期《诗经》的“风”、“雅”、“颂”之辨及其蕴含的政治教化功能，探讨了早期诗歌理论的朴素性与实用性。重点分析了《乐府诗集》中对民间歌谣的重视，及其对后世现实主义诗歌创作的影响。 随后，深入剖析汉魏时期诗歌理论的初步成熟。《诗品》的“文”“质”“气”“力”“兴”“比”六义的阐释，标志着中国诗学评论体系的初步建立，为后世的格律分析和风格评价提供了基础范畴。我们详细考察了曹植、嵇康等人的诗歌主张，如何从汉代赋体的铺陈转向个体情感的抒发，为建安风骨的形成奠定了理论基础。 第二部分：盛唐气象与诗歌理论的巅峰 盛唐是中国古典诗歌的黄金时代，其理论探讨也达到了一个前所未有的高度。本部分聚焦于“盛唐诗学”，核心在于对“气象”和“意境”的把握。 重点阐述了陈子昂“汉魏风骨”的再造之思，及其对初唐诗歌革新的推动作用。随后，系统梳理了“盛唐山水田园诗派”的理论基础，如王维、孟浩然诗歌中“诗中有画，画中有诗”的境界，分析了其禅宗思想对诗歌意境的塑造影响。 对李白和杜甫的理论贡献进行了专题研究。李白的浪漫主义精神，虽然没有留下系统的理论著作，但其奔放飘逸的风格本身就是一种强烈的诗学宣言。而杜甫在总结前人经验的基础上，对“沉郁顿挫”的艺术手法的运用和体悟，构成了对现实主义诗歌理论的深刻发展，尤其体现在他对史诗精神的继承上。 第三部分：中晚唐的转向与格律的精细化 中晚唐时期，诗歌理论呈现出转向与反思的趋势。本部分探讨了韩愈、柳宗元的“古文运动”对诗歌文体革新的影响，他们强调“以文为诗”，力图拓展诗歌的表现领域，反对靡弱之风，重塑诗歌的力量感。 随后，详细分析了晚唐诗人对音律、对仗、用典等格律技巧的极致追求。特别是对律诗成熟期所形成的严格规范的理论阐释，例如对“粘”“对”“拗救”等规则的探讨，揭示了形式美学在中国古典诗歌中的重要地位。这部分也兼顾了温庭筠、李商隐等人的唯美主义倾向，探讨了“香奁体”等在审美趣味上的细微变化。 第四部分：宋诗的理论革命与“理”的介入 宋代诗学，特别是宋诗理论，标志着中国诗学从注重“气势”和“情景交融”向关注“学理”和“议论”的重大转变。 本书用大量篇幅探讨了宋诗的“尚理”思潮。从欧阳修倡导的“以学问为诗”，到苏轼“论诗以文，论诗以理”的开阔胸襟，分析了宋代文人如何将哲理、议论、典故的运用提升到新的理论高度。重点解析了黄庭坚的“点铁成金”和“换骨夺胎”等理论主张，这些主张深刻影响了宋代及后世诗歌的技巧层面。 同时，本书也梳理了宋代诗话的繁荣。诗话作为一种非正式的、灵活的诗歌评论形式，极大地丰富了诗学的实践经验，记录了大量重要的诗学观点和创作心得，成为研究宋代诗学不可或缺的资料。 第五部分：诗学理论的总结与现代困境 在收束部分，本书对明清以来诗学的发展进行了概括。探讨了明代复古主义思潮（如后七子）对唐人标准的机械化模仿，以及清代乾嘉学派对格律的严谨考订。 最后，本书探讨了古典诗学理论在面对近现代白话文运动冲击时的理论困境与价值重估。分析了胡适、闻一多等人对旧体诗学体系的批判，以及当代学者如何尝试将古典诗学的精髓（如意境、格律、风骨）融入现代文学批评的视野，实现传统诗学理论的创造性转化。 本书特色： 1. 理论的系统性与历史的连贯性： 首次尝试将中国诗学思想的演变置于一个连贯的历史框架中，清晰勾勒出理论的继承与突破。 2. 范畴的精确界定： 对“兴”“比”“风”“骨”“气象”“意境”“理”等核心诗学范畴进行溯源与多角度解读。 3. 跨学科的视野： 结合了文学史、哲学史和美学史的成果，力求解释诗学理论背后的深层文化动因。 读者对象： 中国古典文学专业学生、研究者；对中国古代美学、诗歌理论感兴趣的文史爱好者；从事传统文化教育和传播的专业人士。阅读本书，不仅能掌握历代诗歌理论的要点，更能领悟中国文人精神世界的构造方式。

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说实话，我对这类“名牌中学精选”的书籍一直抱持着一种审慎的态度，总觉得营销成分大于实用价值。但《全国十大名牌中学试题精选——高二语文》着实让我“真香”了一把。它的选材覆盖面广，能明显感觉到是从全国顶尖学府的真实考卷中提炼出来的精华，那些题目本身就带着一种“硬核”的挑战性。我最欣赏的是它对现代文阅读中信息筛选和逻辑推理题的处理方式。很多时候，我们做题是凭感觉，但这套书里的解析告诉你，每一个选项的对错，甚至每一个措辞的褒贬倾向，都有其明确的文本依据。它强迫你放下主观臆断，回归文本细读，这种训练对于提升应试能力是立竿见影的。我对比了一下自己平时的模拟考卷，发现自己过去常犯的那些“粗心错误”，在这本书里得到了系统性的纠正。这本书更像是一位严厉又耐心的名师，不留情面地指出你的思维误区，并提供一套科学的解题方法论。对于那些想要冲击更高分段的学生来说，这本书简直是必备的“通关秘籍”，它提供的不是简单的知识点堆砌，而是一套完整的思维系统。

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这本《全国十大名牌中学试题精选——高二语文》简直是我的救星！我最近在准备期末考试，感觉自己的语文水平停滞不前，尤其是阅读理解和作文部分，总是抓不住得分点。翻开这本书，首先映入眼帘的是那种沉甸甸的、经过精心挑选的感觉。它不像市面上那些泛泛而谈的复习资料，这本书的题目设计得非常巧妙，每一道题背后似乎都蕴含着名校老师对考点脉络的精准把握。比如，在古诗文鉴赏那一块，它收录的篇目既有基础的必考篇目，也有一些新颖的、需要深层次解读的篇章，这对提升我们的文学素养绝对是潜移默化的帮助。我特别喜欢它对一些难点解析的深度。它不仅仅是给出标准答案，更是深入剖析了出题人的意图，教会我们如何“揣摩上意”，这比死记硬背知识点要有效得多。我用了几天时间，感觉思路一下子开阔了许多，对于如何构建一篇有深度的议论文，也有了更清晰的框架感。如果说有什么遗憾，可能就是分量太足，一下子吸收完需要下一番苦功，但这也是其价值的体现吧。这本书的排版也很清晰，注释详尽，让人在学习过程中不会感到晦涩难懂，真正做到了学以致用。

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坦白说，我一开始买这本书是抱着试试看的心态，毕竟市面上的语文辅导书太多了，很容易审美疲劳。然而，这本书在细节处理上的专业度，让我肃然起敬。首先，它的注释详尽到近乎苛刻，每一个易错字词、每一个典故的出处，都标注得清清楚楚，这为我们自主学习提供了极大的便利。其次，解析部分的逻辑严谨得像一篇学术论文，绝无含糊其辞的表述。尤其在默写和名句辨析这部分，它不仅列出了正确答案，还详细解释了为什么其他选项在语境上是错误的，这种深度剖析能有效杜绝“似是而非”的模糊记忆。对于我们这些追求极致的理科生来说，这种对确定性的追求在语文学习中尤为重要。这本书不是用来“速成”的，它是用来“打磨”的，它要求你把每一个知识点都做到极致的精准。我已经把这本书当作我高二下学期语文学习的“基石”，相信通过它系统的训练，我的语文水平一定能迈上一个新的台阶。

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我是一个偏爱文学性表达的人，对于那些过于僵硬的、公式化的复习材料实在提不起兴趣。这本《全国十大名牌中学试题精选——高二语文》最吸引我的地方，恰恰在于它在严肃的应试框架下，保留了语文学习的“灵动性”。那些精选的写作题目，不是陈词滥调的命题，而是紧扣时代热点、富有思辨深度的开放性话题。它引导我们去思考，去构建属于自己的独特见解，而不是简单地模仿范文的结构。我尝试着按照书中的解析思路去构思作文，发现自己以前过于追求辞藻的华丽，而这本书教会我，真正的力量在于观点的穿透力。阅读理解的选材也极具品味，时而探讨哲学思辨，时而分析美学意境，这让我在应试的间隙，也能享受到阅读的乐趣。这本书让我明白，高二的语文学习，已经从“学会”知识，转向“运用和创造”知识的阶段，它提供的平台，正是检验我们是否真正掌握了语文内核的最佳场所。

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这本书的装帧和纸质都透露着一股正统的学术气息，拿在手里沉甸甸的，让人油然而生敬畏之心。我主要把它当作我的“错题本升级版”来使用。与市面上那些专注于知识点串讲的教辅材料不同，这本《全国十大名牌中学试题精选——高二语文》的价值在于其试题的“原生态”和“高难度”。它没有过度地“简化”或“包装”复杂的考点，而是直接将名校的真实考场难度搬了过来。这对于我这种已经掌握了基础知识，但苦于无法突破瓶颈的学生来说，是非常及时的“高压训练”。特别是文言文翻译部分，它收录的句子往往是跨文体、跨时代的，对学生词汇的广度和对古汉语语境的理解力提出了极高的要求。我甚至会花时间去查阅解析中提到的那些生僻背景知识，感觉自己不仅仅是在做一套试卷，更是在进行一次深入的国学探索。这本书的优势在于其试题的“梯度”设计，从入门级的稳固练习，到最后几套的“魔鬼特训”，让你能清晰地看到自己的进步曲线，这极大地增强了我的学习信心。

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