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鍾道隆 作者
清華大學齣版社
譯者
2001-1 出版日期
315 頁數
18.00元 價格
平裝
叢書系列
9787302042327 圖書編碼
逆嚮法巧學英語 在線電子書 圖書標籤:
英語學習
英語
英語學習方法
鍾道隆
逆嚮法
學習方法
學習
English
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逆嚮法巧學英語 在線電子書 用戶評價
評分
☆☆☆☆☆
就這份認真,可能多少年很多東西會變,但英語學習的方法怕是沒啥變,便利的各種軟件等隻對肯努力肯用功的人有用吧,刻意練習!!!
評分
☆☆☆☆☆
初中英語老師送我的書。後來她去教小學語文去瞭
評分
☆☆☆☆☆
說的很實在,根據我多年失敗的英文學習經驗,英文就是要靠堅持和苦功。
評分
☆☆☆☆☆
我媽上大學之前都不會說普通話,關鍵是她根本不知道她說的話不是普通話……結果第一節課迴答問題就搞得老師同學哄堂大笑……據我媽說,她知恥而後勇,訂閱瞭《小學生拼音報》,從頭發音學起,聽磁帶,大聲朗讀,如此三年,再也沒有人能聽齣她的口音…… 世間道理不過而而,關鍵是你能走到哪一步。
評分
☆☆☆☆☆
現在讀起來,裏麵的很多內容顯得有些過時,但是最核心的東西,“聽寫說背想”是每一個想學好英語的人都必須做的。
逆嚮法巧學英語 在線電子書 著者簡介
逆嚮法巧學英語 在線電子書 著者簡介
目錄
第一部分 英語學習逆嚮法
第一章 我怎樣學會英語
一、“啞巴英語”的尷尬
二、苦學一年當翻譯
1.簡要經過
2.詞詞皆辛苦
3.見縫插針
4.我是在國內學會的
三、在苦學的基礎上巧學
1.勤總結
2.一絲不苟
3.處處學和事事學
四、樂在英語中
1.樂在學習中
2.樂在應用中
3.樂在鼓動中
五、收獲英語外
1.增強自信心和毅力
2.提高瞭能力
第二章 一定能學會英語
一、英語的用途
1.對外交流需要英語
2.不齣國也需要英語
3.不搞高科技也需要英語
4.不從事科研工作也需要英語
5.中國文化走嚮世界需要英語
6.不鬧笑話需要英語
7.英語的其他用途
8.不會無所謂與會就有所謂
9.努力學習可以影響他人
二、一定能學會英語
1.隻有主觀努力是可操作的
2.智商低不是理由
3.毅力差不是理由
4.不要強調環境差
5.決心大就有時間
6.隻怪方法不當,努力不夠
7.不斷自我激勵
三、他們怎樣學會英語
1.百分之百的CET通過率
2.自學成纔的英語副教授
3.從不及格到全校第一
4.62歲老人的聽力提高比年輕大學生快
5.兩位大學生連闖三關
6.其他例子
四、一定可以學得比筆者好
第三章 英語學習逆嚮法
一、英語學習收效不大的原因
1.急躁浮躁
2.基本功不紮實
3.得不到指導和鼓勵
二、什麼是逆嚮法
1.逆急躁浮躁,樹立長期刻苦學習的思想
2.逆憑空的強化和提高,主張打好基礎後再強化和提高
3.逆為純應試而學,著眼實際能力的提高
4.逆學習中的苦惱,樂在英語中
5.學習內容上的逆嚮
三、逆嚮法的基本要求與做法
1.不可一詞無來曆,不可一詞不講究
2.“聽、寫、說、背、想”五法並舉提高聽力
四、聽和與
1.不看記錄
2.聽和寫
3.一定要寫
4.要有專用記錄本
5.為什麼寫不對
6.自我改錯進步快
7.聽寫結果對嗎
五、說與背
六、想
1.與“聽、寫、說、背”結閤的“想”
2.“想”的其他內容
七、逆嚮法的優點
1.充分調動學習者的積極性
2.引人入勝
3.提高學習能力
4.全麵提高英語水平
八、靈活運用逆嚮法
1.刻苦努力第一條
2.結閤自己情況
3.吸取其他方法的優點
第四章 逆嚮法與聽說讀寫譯
一、不要單打
二、基本功是關鍵
1.基本功不紮實的種種錶現
2.會熟化
3.基本功“化”瞭以後的威力
4.基本功與高級技巧
三、與聽力有關的幾個問題
1.聽比閱讀難
2.聽懂英語的動態過程
3.能聽懂漢語就可能聽懂英語
四、聽不懂的主要原因
1.語言知識不足而聽不懂
2.詞匯量不夠而聽不懂
3.詞到用時方恨少
4.不放過專有名詞
5.注意查找和積纍新詞
五、聽不懂應該高興
六、背景知識問題
1.背景知識很重要
2.背景知識不是聽力差的防空洞
3.背景知識靠學習其他課程與平時積纍
七、逐詞逐句摳是提高聽力的必由之路
1.一切依水平為轉移
2.水平低隻得逐詞逐句摳
3.不逐詞逐句摳會産生假象
4.力求詞詞對
5.精聽與泛聽
6.逐詞逐句摳進步快
7.用英語時也要逐詞逐句摳
八、翻譯過程影響聽力
1.單詞不熟練影響反應速度
2.從英語到漢語的翻譯過程
3.聽懂字麵意思不一定懂其含義
4.不依主觀意誌為轉移
5.逐步加快反應速度
6.把漢語與英語知識融為一體
九、抓關鍵詞和聽大意
1.水平高定能抓關鍵聽大意
2.無他,惟耳熟爾
3.不同水平不同心態
十、怎樣猜詞
1.集睏惑與愉快於一身的猜詞過程
2.從語音入手
3.從語法知識入手
4.從內容含義入手
5.從詞語常用搭配關係入手
6.逆嚮猜
7.其他途徑
8.先放一放
十一、如何對待乾擾聲和丟詞漏詞
1.要樂於聽有於擾聲的錄音帶
2.越聽越像,越聽越是
3.逐步提高補漏的能力
十二、如何提高說的能力
1.不要有過高的奢望
2.不要悲觀
3.關鍵是肯學與會學
4.不打無準備之戰
5.幾個實例
6.學而時習之
十三、如何提高閱讀能力
1.基本功是關鍵
2.逐詞逐句摳,力求詞詞懂和句句懂
3.切忌不懂不看
4.反復推敲
5.把問題標齣來
6.不要懼怕專業名詞
7.精讀一本書
8.逐詞逐句翻譯幾篇文章
9.看譯文有疑問時要對照原文
10.如何讀報
11.背景知識
12.快速閱讀的一些要領
13.擴大詞匯量
十四、如何提高寫作能力
1.熟讀熟背課文
2.多寫多練
十五、如何查詞典
1.查詞典是逆嚮法重要一環
2.寫在紙上以後再查
3.一邊讀一邊查
4.選取最貼切的解釋
5.盡量用英英詞典
6.準備兩個生詞本
7.分類整理生詞,自己編詞典
8.使用最新詞典
9.接受新名詞和組閤詞
十六、防止急躁情緒和好高騖遠
十七、花這麼多時間值得嗎
十八、這或許是捷徑
第五章 逆嚮法的具體運用
一、不要陷入怪圈
二、逆嚮法適閤學生
三、最好學與最難學
四、認真聽課和緊扣課本
1.認真聽課
2.緊扣課本
3.不局限於課本
五、應試技巧與實際能力
1.注重實際能力既得益一時,更得益終生
2.注重應試技巧得逞一時而貽誤終生
3.考61分不如考59分
4.80分纔算及格
5.一步跟不上,步步跟不上
6.什麼時候努力都來得及
7.對應試人員的幾點建議
六、逆嚮法的具體運用
1.沒有掌握語音知識以前
2.掌握語音知識以後
3.上大學時
4.畢業以後
第六章 逆嚮法需要電腦語言學習機
一、盒式錄音機存在的問題
二、學習機的優點
三、學習機在逆嚮法中的應用
四、其他問題
1.十幾秒足夠瞭
2.長瞭不好用
3.雙窗口
4.馬達調速作用不大
5.全速率或半速率
6.斷電復讀
第七章 電腦在英語學習中的應用
一、用電腦視聽
1.網播
2.接收網播注意事項
3.網址
二、用電腦寫
三、用電腦詞典
四、應用多媒體技術
五、各種手段結閤
1.發揮電腦和多媒體的交互功能
2.音頻視頻結閤練聽力
3.閱讀練習以書本為主
第二部分 慢速英語聽寫練習帶解說
第八章 慢速英語聽寫練習
一、慢速英語簡介
1.慢速英語的由來
2.慢速英語的三個特點
3.慢速英語值得學
二、學習慢速英語三個階段
1.起步階段
2.鞏固階段
3.深化階段
三、具備紮實的初中英語知識纔能起步
四、慢速英語聽寫練習
1.先聽錄音帶,後聽收音機
2.錄音帶內容簡介
3.檢查學習效果的錄音內容
4.學完每盤磁帶後能達到的水平
5.水平越高,抗乾擾的能力越強
五、學習方法和進度
1.搞清起步時的水平
2.“正嚮”“逆嚮”混閤
3.用逆嚮法
六、藉鑒兩篇聽寫記錄
1.聽寫記錄
2.差錯分析
3.一點啓示――基本功一定要紮實
附錄一 應用逆嚮法的成功實例
一、會漢語就能學會英語――陳強
二、如何用“逆嚮法”準備EPT和TOEFL考試――陳強
三、用“逆嚮法”學習英語的經曆和體會――段德盛
四、逆嚮法使我的英語發生質變――曹雨
五、逆嚮法使我達到英語專業本科畢業生的水平――張宇
六、不是捷徑,勝似捷徑――吉偉民
七、按逆嚮法要求復習中學英語使我獲益匪淺――周建兵
八、逆嚮法是強力推土機;能推平英語學習中的各種障礙――廖使寜
九、逆嚮法是顯微鏡,能清晰地辨認英語知識的每一個細節――夏國宏
十、我45歲時用逆嚮法學習英語嘗到瞭甜頭――李沛聲
十一、逆嚮法提高瞭我的英語水平――薑樹軍
十二、自學英語用逆嚮法好――王若年
十三、逆嚮法幫我實現“三級跳”――李國鋒
十四、逆嚮法助我攻剋一個個英語難關――楊雲
附錄二 慢速英語聽寫練習帶參考記錄
· · · · · · (
收起)
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逆嚮法巧學英語 在線電子書 圖書描述
作者45歲時自學英語口語,隻用瞭一年時間,就從“聽不懂、說不瞭”進步到能當翻譯,總結齣英語學習逆嚮法。十幾年來,指導不同層次的人用逆嚮法學習英語,都取得瞭成功。本書就是作者自學和輔導彆人學習的經驗總結。
與本書配套的有兩種錄音帶:《慢速英語聽力練習》三盒以及鍾教授鼓勵大傢學習的演講錄音《踏踏實實學英語》兩盒。此外還有鍾教授演講錄像《踏踏實實學英語》VCD兩張;全書的CD-ROM一張。
本書讀者對象為大中學生、英語自學者、學生傢長、教育工作者
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逆嚮法巧學英語 在線電子書 讀後感
評分
☆☆☆☆☆
教授写的,很踏实,也很严谨。不浮躁。 书的条理和脉络十分清晰。有点写论文的风格,所以看了标题就知道介绍意义或是重要性的部分可以略看而过。 详细介绍了逆向法的操作流程,这部分可以好好借鉴。但是还得要人的耐心与毅力,才能学好这一苦方法,达到好效果。
評分
☆☆☆☆☆
谨以此文纪念我献给英语的青春 钟道隆是掀起了中国英语学习方法的大潮 他打开了中国人听力英语学习的大门 其实钟道隆不仅仅是英语学习的启蒙者 也是中国的成功学的启蒙者 相对于西方的学说来说,他的方法更加符合中国的实际,也更有说服力 因为钟道隆本身取得了很大的成绩 ...
評分
☆☆☆☆☆
书是好书。 我认为钟教授提出的逆向法 - 是国人学校教育的逆向,确实母语为英语的人群的“正向式”。 方法感觉是不错的,我现在正在实践。 不过,这本书有点像美国人写得畅销书 - 本来核心观点就是一片文章的长度 - 却一定要扩写成一本书。 就像谁动了我的奶酪、Getting t...
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