目錄
總 序
序
前 言
第一章 物理思維及其品質
第一節 物理思維的一般概念
一 思維的一般概念
二 物理思維的一般概念
第二節 物理思維的基本特徵
一 物理學科的基本結構和特點
二 物理思維的基本特徵
第三節 物理思維的主要品質
一 深刻性
二 靈活性
三 批判性
四 獨創性
五 敏捷性
第二章 物理思維的一般過程
第一節 提齣問題
一 物理學研究始於問題
二 提齣物理問題的基本思維方法
第二節 搜尋事實
一 觀察和實驗
二 考察已有理論及實驗事實
第三節 捕獲信息
一 大自然的啓示
二 物理學傢之間的啓示
三 其他學科的啓示
四 對美的追求
第四節 立論解釋
一 物理假說的提齣和檢驗
二 物理理論的建立
三 解釋物理現象和物理規律
第三章 物理思維的基本形式
第一節 物理抽象思維
一 物理抽象思維的特點
二 物理抽象思維的過程
三 物理抽象思維的基本形式
四 抽象思維在物理學中的作用
五 物理抽象思維能力的培養
第二節 物理形象思維
一 物理形象思維的特點
二 物理形象思維的過程
三 物理形象思維的基本形式
四 形象思維在物理學中的作用
五 物理形象思維能力的培養
第三節 物理直覺思維
一 物理直覺思維的特點
二 物理直覺思維的形式
三 物理直覺思維的過程
四 直覺思維在物理學中的作用
五 物理直覺思維能力的培養
第四章 物理思維的基本方法
第一節 分析與綜閤的方法
一 分析與綜閤方法的概念和特點
二 物理學中常用的幾種分析與綜閤方法
第二節 比較與分類的方法
一 比較
二 分類
第三節 抽象與概括的方法
一 理想模型的産生
二 理想過程的形成
三 理想實驗的運用
第四節 科學推理的方法
一 歸納推理
二 演繹推理
三 類比推理
第五節 臻美的方法
一 物理學中蘊含的美
二 臻美法的概念和結構
三 臻美法在物理學中的作用
第六節 等效代替的方法
一 模型等效代替
二 過程等效代替
三 作用等效代替
四 本質等效代替
第五章 典型問題的物理思維分析
第一節 物理模型建立中的思維分析
一 物理模型及其特徵
二 物理模型的作用
三 建立物理模型的思維分析
第二節 物理概念的建立及教學中的思維分析
一 建立物理概念的基本思維方法
二 學習物理概念的主要思維障礙
三 如何指導學生掌握物理概念
第三節 物理規律的建立及教學中的思維分析
一 建立物理規律的基本思維方法
二 學習物理規律的主要思維障礙
三 如何指導學生掌握物理規律
第四節 解決物理問題的思維分析
一 解決物理問題的一般思維過程
二 解決物理問題時常用的思維策略
三 解決物理問題時常用的思維方法
第五節 物理創造性思維分析
一 物理創造性思維的基本概念
二 物理創造性思維的基本特點
三 物理創造性思維的基本方式
四 物理創造性思維的基本結構
主要參考文獻
· · · · · · (收起)