中学语文应试阅读能力强化训练(高考会考) pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:三联书店上海分店

作者:

出品人:

页数:185

译者:

出版时间:1996-07

价格:13.00

装帧:平装

isbn号码:9787542609625

丛书系列:

图书标签:

中学语文
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具体描述

好的，这是一份根据您的要求撰写的图书简介，主题为《高中数学核心概念精讲与解题策略精通》，旨在全面覆盖高中数学学习的关键领域，并提供深入的解题指导。 --- 高中数学核心概念精讲与解题策略精通 —— 攀登数学高峰的系统化阶梯引言：重塑对数学的理解与应用面对瞬息万变的高考和各类选拔性考试，高中数学不再是单纯的公式堆砌与繁琐计算，而是一场对逻辑思维、抽象概括和问题解决能力的全面考验。《高中数学核心概念精讲与解题策略精通》正是在这一时代背景下应运而生的一部力作。本书的目标清晰而明确：不仅要让学生“学会”知识点，更要教会学生“理解”知识点背后的数学思想，并掌握将这些思想转化为高效解题步骤的“策略”。本书摒弃了传统教材的碎片化叙述，采用“概念深挖—思想提炼—应用拓展—错例剖析”的四步教学法，致力于构建一个严密、完整且极具实战性的高中数学知识体系框架。它面向所有渴望在数学成绩上实现质的飞跃的高中生，特别是那些在基础知识掌握后，仍然困惑于如何突破难题的学生。第一篇章：基础巩固与思想启蒙（代数核心）本篇聚焦于高中代数的核心骨架，重点在于概念的精确定义和基础运算的熟练度。第一章：集合与逻辑——数学语言的基石核心内容：集合的运算及其在实际问题中的建模，命题的逻辑结构、充分必要条件、以及简单的三段论推理。精讲要点：强调“对应”与“映射”的本质区别，深入剖析充分条件与必要条件的辩证统一关系。我们不只是罗列运算符号，而是着重讲解集合语言如何精确描述现实世界中的关系。第二章：函数——数学世界的万有引力核心内容：函数的基本性质（奇偶性、周期性、单调性），二次函数与幂、指数、对数函数的图像、性质及图像变换。策略精通：重点剖析“数形结合”在函数问题中的应用。教授如何利用导数工具（虽然导数在后续章节详述，但在此处渗透其思想）来初步判断函数的单调区间和极值点。特别收录“抽象函数”的解题技巧，训练学生跳出具体表达式，专注于性质推导。第三章：数列——有规律的变化与极限的萌芽核心内容：等差、等比数列的通项公式与求和公式，错位相减法、裂项求和法等高级求和技巧。深度解析：将数列视为一种离散的函数关系。详细讲解如何快速判断数列的类型，以及如何处理与函数、不等式结合的复杂数列问题。引入“数列的极限”的初步概念，为微积分思想打下坚实基础。第四章：不等式与解方程（组）的艺术核心内容：一元二次不等式的求解，基本不等式（均值不等式）的应用前提与局限性，线性规划的基本步骤。实战技巧：《不等式解题的“套路”与“反套路”》——何时使用均值不等式？何时需要转化为求最值问题？线性规划的几何意义和代数表示法的相互转化，是本章的重点训练内容。第二篇章：空间认知与量化分析（几何与三角）本篇将引导学生从平面思维跃升至立体思维，并掌握处理周期性变化的三角函数工具。第五章：三角函数与解三角形——周期律的描绘核心内容：任意角的概念、弧度制与角度制的转换、三角函数线的几何意义、和差角公式及倍角公式的推导与灵活运用。思维训练： “公式的‘活学活用’训练”。本书提供大量例题展示如何通过代数变形，将复杂的三角表达式“降维”简化。同时，系统讲解利用正弦定理、余弦定理解决实际测量问题和几何关系确定的方法。第六章：平面几何的深化与向量的应用核心内容：平面向量的基本定理、向量的加减法、数乘、数量积（点乘）的几何意义。策略融合：重点在于向量如何“量化”几何关系。讲解如何将平行、垂直、夹角、长度等几何概念，转化为向量坐标运算。“坐标系法的建立与选择”是本章的重中之重，指导学生高效地在平面几何题中设置坐标系。第七章：立体几何——在三维空间中定位核心内容：空间几何体的结构（柱、锥、台、球），线面关系（平行、垂直）的判定定理与性质定理。三维突破：教授“空间向量法”的完整流程：建立空间直角坐标系、写出点的坐标、求出法向量、求解角与距离。此法是解决复杂立体几何问题的利器，本书将其拆解为易于掌握的步骤。第三篇章：动态分析与高考前沿（导数、概率与统计）本篇是区分高分和顶尖学生的核心板块，涉及微积分思想的初步渗透和信息时代的量化分析能力。第八章：导数——变化率的精确测量核心内容：导数的几何意义（切线斜率），基本求导法则，利用导数研究函数的单调性、极值点和最值。深度剖析：导数在高考中几乎是必考的“大题”类型。本书将分类讲解“零点问题”、“恒成立问题”和“函数值域问题”。“导函数构造法”是攻克复杂不等式和零点存在性问题的核心技巧，将在本章得到详尽的步骤演示。第九章：概率与统计——不确定性下的理性决策核心内容：古典概型与几何概型，离散型随机变量的分布列与数学期望，正态分布的初步认识。数据思维：强调统计中的“抽样方法”与“回归分析”。解析如何解读回归直线方程，并区分“相关”与“因果”的区别。概率部分，则侧重于排列组合在复杂情境下的准确计数。第十章：解析几何——运动中的几何图形核心内容：直线与圆的方程、标准方程的推导、几何性质的代数表达。圆锥曲线（椭圆、双曲线、抛物线）的标准方程、定义、焦点、准线、离心率等核心概念。解题精炼：重点训练“弦长公式、中点弦问题、定点问题”。我们将介绍“直线代入法”（判别式法）与“韦达定理法”的熟练切换，并精选讲解如何使用“点差法”处理涉及曲线对称性和特定点关系的难题。结语：从量变到质变《高中数学核心概念精讲与解题策略精通》不仅仅是一本习题集或知识点回顾手册，它是一套完整的思维转换训练系统。本书中的每一个章节都紧密围绕“如何将抽象的数学概念转化为具体的、可执行的解题步骤”这一主线展开。通过对数百个精选例题的深度剖析，学生将领悟到数学思想的魅力，最终实现对高中数学知识体系的全面掌控，自信迎接任何形式的挑战。

作者简介

目录信息

目录
前言
一、词语理解
导语
1.进“资治”表
2.班军而还
3.鹬蚌相争
4.老马识途
5.圯上进履
6.良马喻政
7.取其所长
8.北壁县蛇
9.一举三役
10.廉颇思赵
11.妇人夫饰
12.古今学者
13.荐仇为守
14.吕蒙就学
15.怀安败名
16.不死之药
17.谏臣龚遂
18.孔子马逸
19.以人为鉴
20.右军脱险
21.班超袭敌
22.德出福反
23.东食西宿
24.刘宣苦读
25.王欢诵诗
26.太祖责白
27.仁人轻货
28.教帝学书
29.齐好厚葬
30.王旦嘱后
31.存审戒子
32.畏友贼友
33.必慎交游
34.李勉埋金
35.不循先例
36.直言谏止
37.吴起杀妻
38.乾隆戏臣
39.张仪受辱
40.手不释卷
41.业精干勤
42.一行执法
43.齐瞽梁瞽
44.印封如故
45.子产相郑
46.崔荛饮溺
47.山雉凤凰
48.楚之猎者
49.南金驱鬼
50.虚邑之酒
51.与甥侄书
52.养晦堂记
53.论文偶记
54.超然台记
55.浩然之气
56.汪琬论书
57.得山水意
58.可楼之可
59.某业所就
60.礼义廉耻
61.袁随园君
62.上书谏猎
63.厚葬薄事
64.王顾左右
65.郭子单骑
66.有功见疑
67.景慕之至
68.《金石录）序
69.江上丈人
70.适用为本
71.衡使高丽
72.其无足怪
73.韩信称王
74.恬筑长城
75.帝远侵人
76.武王克殷
77.金城之固
78.慎于接物
79.霍光辅主
80.项王嗔目
81.五柳先生
82.食为民天
83.垂范百世
84.报燕王书
85.子厚之风
86.王劓美人
87.卫人嫁子
88.今取天下
89.阖守陋闾
90.不物于物
91.宋人酤酒
92.易于挽舟
93.仲叔辞霸
94.大树将军
95.开囊破瓮
96.鲁相嗜鱼
97.以学自损
98.要做则做
99.四面楚歌
100.天下为公
101.猩猩嗜酒
102.饿死狙公
103.胸有成竹
104.曾子杀金
105.虫负虫版负虫
二、文言句式
导语
106.邹与鲁哄
107.聂政相卿
108.焚驴冤哉
109.商贾何鄙
110.幸为天火
111.与襄阳书
112.酷吏传序
113.动辄得咎
114.韩厥梦子
115.物之相似
116.无怨无德
117.具人冉氏
118.正身厉行
119.越巫驱物
120.郭进造宅
121.蒲仙著书
122.才子怜才
123.崔枢得珠
124.狼子野心
125.奇团圆记
126.姑息养奸
127.封识具存
128.弥子有宠
129.雨中日影
130.精忠报国
131.不逢故人
132.曾子不赐
133.邓析智答
134.石牛粪金
135.抽刀相啖
136.断指画工
137.任末勤学
138.寇准请教
139.张溥抄书
140.庭燎招贤
141.礼待属官
142.少君从君
143.五不足恃
144.吾心有主
145.眇者问日
146.南方没人
147.摸钟辨盗
148.扁鹊除病
149.师经鼓琴
150.画工弃市
151.渐离击筑
152.自见谓明
153.傅山事略
154.夫子好辩
155.成括见杀
156.韩信寄食
157.国士无双
158.从善如流
159.丑女效颦
160.马钧异事
161.绝妙好辞
三、文意理解
导语
162.太宗罢朝
163.李琪为赋
164.沐猴而冠
165.腹黄享杀子
166.不妄杀人
167.爱民如子
168.随园弟子
169.光禄大夫
170.叔敖受教
171.有我之境
172.和氏之璧
173.兴中宣言
174.嘉贞为相
175.贵人知人
176.杨彪陈群
177.天网恢恢
178.曲高和寡
179.仁心差贤
180.威后问使
181.人学鸟言
182.拜官不让
183.闻鸡起舞
184.言之有物
185.羊羹不遍
186.赵括军败
187.有弹琴者
188.推不言禄
189.晏子朝君
190.征明习字
191.马陵道上
192.鉴秦而止
193.学在“三余”
194.不为面从
195.�偻承绸
196.三人成虎
197.师旷论学
198.画虎类狗
199.牧竖斗狼
200.严惩污吏
201.李陵之降
202.河中石兽
203.欲利反害
204.世无良猫
205.自暴自弃
206.晏子逐缭
207.舌存齿亡
208.澄子寻衣
209.贤圣所言
210.子皆奴才
211.临死投印
212.以首触陴
213.晏子使楚
214.不私亲戚
215.镇安朝野
216.信陵从谏
217.承天寺游
218.汉滨老父
219.毛将安傅
220.阳昼钓道
221.杨朱过宋
222.太守教子
223.宁死不屈
224.希世之珍
225.读孟尝传
226.吾属之师
227.犹须勤学
228.延进用兵
229.愚公之谷
230.悟识鼠画
231.夫自抑损
232.司马吕岱
233.奕秋诲奕
234.人一己百
235.十目所视
236.刘项得失
237.创业守成
238.曲突徒薪
239.非则反之
240.元方责客
241.约法三章
242.阿丑谲谏
243.郢书燕说
244.梁王嗜果
245.勾践自责
246.小时了了
247.王行赏罚
248.陶侃逸事
249.画手戴进
250.报食马德
251.举案齐眉
252.不贪为宝
253.哀溺文序
254.超人邢邵
255.王述清廉
四、概括中心
导语
256.赵人患鼠
257.师德之力
258.仲淹苦读
259.裴坦嫁女
260.诫子立志
261.端坐库门
262.不狂为狂
263.杀两头蛇
264.善呼之客
265.既怀耻恶
266.中山窃糟
267.仕绝苞苴
268.旱斯具舟
269.前倨后恭
270.勉夫为学
271.临江之麋
272.智之用百
273.岳飞论马
274.郭氏之墟
275.与民同乐
276.舍业待客
277.贵乎慎始
278.纸上谈兵
279.吾属亡患
280.百姓为天
281.塞翁失马
282.躁急自败
283.食玉炊桂
284.昭王招贤
285.不私故人
286.慕名失实
287.钱塘学士
288.苦乐倚伏
289.斧锯加身
290.南辕北辙
291.蒙恬之诛
292.刘项争霸
293.薛谭学讴
294.飞将李广
295.积薪闻棋
296.千里之行
297.贵义力行
298.子思言利
299.贵谷贱玉
300.廷尉治盗
301.善法理财
302.下自成蹊
303.书以付过
304.长孙顺德
305.防民之口
306.文王之国
307.吴起惧罪
308.蝗螂捕蝉
309.余音绕梁
310.世衡墓志
311.得时者昌
312.枭鸠对言
313.毋惜尽言
314.济阴贾人
315.一字之师
316.相寿解任
317.近墨者黑
318.御使王平
319.古人笔意
320.莫知其丑
321.居安思危
322.玉人琢玉
323.爱君之过
324.安敢祸之
325.送薛存义
326.君子之交
327.功名大立
328.董宣执法
329.楚庄绝缨
330.盲子道溪
331.君子慎独
332.自失本真
333.移易从便
334.天宝道人
335.孰劳孰逸
336.意成乎道
337.兵有长短
338.何棘不去
五、综合训练
339.伯谦治政
340.何常之有
341.太尉逸事
342.无甚高论
343.对楚王问
344.楚丘先生
345.灭此朝食
346.飞蛾赴光
347.蜀贾卖药
348.一物二称
349.孟子朝王
350.商君治秦
351.人生历程
352.李哗评竹
353.势有不同
354.唯勤读书
355.次非杀蚊
356.一傅众咻
357.足国之道
358.鲁少儒士
359.为蚕者寡
360.我与若辩
361.书鲁亮侪
362.靖郭城薛
363.桐叶封弟
364.床头捉刀
365.君子监戒
附录
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种“强化训练”类的书籍是抱有怀疑态度的，总觉得它们要么是把市面上所有真题拼凑起来，要么就是充斥着大量空洞的理论说辞，但这本书完全颠覆了我的认知。它的材料选择非常巧妙，既包含了近年来高考中出现的高频考点和高难度篇章，又穿插了一些“潜力股”类型的文本，这些文本的难度略高于当前主流考纲，作者似乎在引导我们提前适应未来可能出现的阅读趋势。特别是它在文言文阅读部分的处理上，简直可以说是教科书级别的细致。它不仅仅是提供翻译和注释，更重要的是对文言实词、虚词的辨析，以及对特殊句式（如判断句、被动句、省略句）的集中训练，配有大量的例句对比，让我这个一直对文言文感到头疼的“弃疗”型选手，找到了久违的信心。作者没有给我们提供“速成秘籍”，而是脚踏实地地从最基础的语言颗粒度入手，这比那些夸大宣传的“一周通关”要靠谱得多。阅读完前几个单元的练习后，我感觉自己对文本的“解码”速度明显加快了，不再是碰到生僻词就卡壳，而是能够更有效地利用上下文语境进行推断。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在是太引人注目了，拿到手里就感觉分量十足，封面那种略带磨砂质感的纸张，配合着醒目的标题字体，让人一眼就能感受到它扑面而来的“专业感”和“实用性”。我尤其欣赏它在目录排版上的用心，虽然是应试导向的训练，但结构划分得非常清晰，从基础的字词句理解到复杂的篇章结构分析，再到不同文体（比如记叙文、议论文、古诗文）的专项突破，层层递进，逻辑性极强。光是翻阅目录，我就已经对接下来要攻克的知识点有了一个宏观的把握，这对于我这种时间紧张、需要高效学习的学生来说，简直是福音。我试着做了几篇现代文阅读的样题，发现它给出的解析部分，不仅仅是简单地给出正确答案，而是深入剖析了命题者的思维路径，比如“为什么选C而不是B”，这种对选项错误原因的透彻阐述，比我以往看到的任何辅导资料都要细致得多。它强迫你去理解错误，从而真正巩固正确的理解框架，这种“反向教学”的方式，我个人觉得非常有效，能有效避免死记硬背，真正提升阅读的底层逻辑能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和用纸质量，真的体现了出版方对读者的尊重。通常这类高强度的训练册，为了追求轻便会使用很薄的纸张，结果一用钢笔或中性笔做笔记就容易洇墨，让人很不舒服。但这本《中学语文应试阅读能力强化训练》在这一点上做得极其到位，纸张够厚实，书本的装订也很牢固，即使频繁翻阅和勾画也不会轻易散架。更让我感到惊喜的是，它在每组练习后面都设置了一个“错题分析与归纳”的专属区域。这个区域的设计非常人性化，不是简单的一块空白让你自己写，而是预设了几个关键的提问点，比如“本题考察的阅读方法是什么？”、“你错误的思维定势是什么？”、“如何用教材中的理论来解释正确答案？”。这种引导式的自省设计，极大地促进了学习效率。我发现自己过去做错题只是对一下答案就翻过去了，现在被迫停下来思考这些深层次的问题，很多之前似懂非懂的知识点，竟然在自我反思的过程中豁然开朗了。这种注重学习过程而非仅仅是结果的教学设计，是很多市面上只注重“量”而不注重“质”的辅导书所缺乏的。

评分☆☆☆☆☆

从内容深度来看，这本书的作者群明显是深谙语文考试的选拔机制，他们似乎对阅卷老师的偏好有着精准的把握。例如，在现代文的主旨概括题上，它提供的训练范例，其答案的表述往往非常精炼，符合高考作文和阅读评分标准中对“准确性”和“概括性”的极致要求。我注意到，它提供的范例答案，很少有那种“大而空”的套话，而是直击文本的精髓，措辞非常书面化且严谨。此外，对于诗歌鉴赏部分的训练，这本书没有陷入传统的唯美主义描写，而是侧重于对意象的象征意义、情感的递进层次以及与时代背景的关联性分析。这套训练体系真正做到了“以考促学”，而不是“以学带考”。它让你在训练的过程中，不仅学会了如何回答问题，更学会了如何用一种“考试语言”去组织和呈现你的理解，这种技巧性的训练对于提升实战得分率至关重要。我感觉，这本书更像是一位经验丰富、方法独到的语文特级教师，全程陪跑式的指导，非常系统。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉是“不留死角，全面覆盖”。我过去经常遇到的问题是，某些薄弱环节在其他教辅材料中总是被一带而过，比如信息类文本的筛选和比较阅读，或者对文本中修辞手法的功能性分析。然而，在这本强化训练中，这些“边角料”都被提炼出来，成为了独立的训练模块。特别是对于非连续性文本的阅读，这本书提供了多种图表信息解读的方法论，比如如何快速定位关键数据点、如何进行跨信息源的交叉验证等，这些都是在传统阅读训练中很少被强调的实用技巧。它的难度设置也很有梯度，从一开始的“热身练习”到后期的“极限挑战”，让你在不知不觉中，能力得到了显著提升。我坚持每天完成一个单元的训练，一个月下来，我发现自己做阅读题时的那种焦虑感明显减弱了，取而代之的是一种基于扎实训练而产生的自信。这本书不是让你“刷题”，而是让你“精炼”你的阅读思维，我认为它在提升阅读效率和准确性方面，达到了一个非常高的水准。

评分☆☆☆☆☆