具体描述
作者罗伯特· K.默顿教授是科学社会学的创始人。在本书中，默顿教授系统探讨了科学社会学的基本课题和研究方法，内容涉及知识社会学、科学知识社会学、科学的规范结构、科学的奖励系统、科学中的评价过程等诸多内容。本书凝聚了作者近半个世纪学术研究的精髓，是从事科学社会学研究者的必读书。
作者简介
目录信息
上 册
科学、技术与社会：科学社会学中一个发展着的研究纲领的预示（代中译本前言）
作者序
编者导言
第一部分 知识社会学
编者导读
第一章 知识社会学的范式
第二章 兹纳尼茨基的《知识分子的社会角色》
第三章 关于社会学研究方式的社会冲突
第四章 政策研究的方法维度和道德维度
第五章 局内人和局外人的视角
第二部分 科学知识社会学
编者导读
第六章 索罗金的科学社会学观点
第七章 科学的社会与文化环境
第八章 科学与技术兴趣中心的转变
第九章 科学与军事的相互作用
第十章 对科学社会学的忽视
第三部分 科学的规范结构
编者导读
第十一章 清教对科学的激励
第十二章 科学与社会秩序
第十三章 科学的规范结构
下 册
第四部分 科学的奖励系统
编者导读
第十四章 科学发现的优先权
第十五章 科学家的行为模式
第十六章 科学中的单一发现和多重发现
第十七章 作为战略研究基础的多重发现
第十八章 科学家的矛盾心理
第五部分 科学中的评价过程
编者导读
第十九章 “承认”与“优异”富有启示性的双重含义
第二十章 科学界的马太效应
第二十一章 科学界评价的制度化模式
第二十二章 科学人员的年龄、老龄化与年龄结构
参考文献
人名索引
主题索引
译后记
· · · · · · (收起)
科学、技术与社会：科学社会学中一个发展着的研究纲领的预示（代中译本前言）
作者序
编者导言
第一部分 知识社会学
编者导读
第一章 知识社会学的范式
第二章 兹纳尼茨基的《知识分子的社会角色》
第三章 关于社会学研究方式的社会冲突
第四章 政策研究的方法维度和道德维度
第五章 局内人和局外人的视角
第二部分 科学知识社会学
编者导读
第六章 索罗金的科学社会学观点
第七章 科学的社会与文化环境
第八章 科学与技术兴趣中心的转变
第九章 科学与军事的相互作用
第十章 对科学社会学的忽视
第三部分 科学的规范结构
编者导读
第十一章 清教对科学的激励
第十二章 科学与社会秩序
第十三章 科学的规范结构
下 册
第四部分 科学的奖励系统
编者导读
第十四章 科学发现的优先权
第十五章 科学家的行为模式
第十六章 科学中的单一发现和多重发现
第十七章 作为战略研究基础的多重发现
第十八章 科学家的矛盾心理
第五部分 科学中的评价过程
编者导读
第十九章 “承认”与“优异”富有启示性的双重含义
第二十章 科学界的马太效应
第二十一章 科学界评价的制度化模式
第二十二章 科学人员的年龄、老龄化与年龄结构
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主题索引
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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评分局内人和局外人的视角
评分并不是一本系统阐述一个问题的著作，而是许多同层次问题的浅论大合集。因此根据我刁钻又刻薄的学术口味并不能属于一流的作品。不过许多问题还是有开创性的，因此也算是颇有意趣。多加一星，献给探索新问题的勇气。
评分启发性大。若干文章可以跳过
评分上册还好，下册感觉没有比生活大爆炸讲处更多的东西，创新不如那些经济学家刁钻，格局越来越小。
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