具体描述
《中小学科学素质教育文库•院士科普书系:消除血肉之灾:创伤防治(修订本)》主要讲述了创伤是人人可能遭遇的横祸。现代社会，创伤有不断增多的趋势。怎样避免或减少创伤？遭遇创伤后怎样救治？怎样减少危险和遗患？什么是决定生死的“黄金小时”？
作者简介
王正国院士，1935年12月出生于福建漳州市，1956年毕业于中国医科大学。1982年―1983年在美国宾夕法尼亚大学作访问学者。回国后，曾任中国人民解放军第三军医大学野战外科研究所研究室主任、研究员。1994年12月当选为中国工程院院士。
王正国教授是我国重点学科――野战外科学的学术带头人、第一位博士生导师，也是我国创伤弹道学、冲击伤和交通事故伤研究的主要创始人之一。曾获国家科技进步奖一等奖一项、国家科技进步奖三等奖三项、国家发明奖三等奖一项、全军科技进步奖一等奖四项及二等奖十二项。1990年被国家人事部授予有突出贡献的中青年专家荣誉称号； 1996年荣获全军专业技术重人贡献奖；1997年获何梁何利基金科学技术奖；1998年获第15届“迈克尔・狄贝克国际军医奖”，成为该奖设立以来获此殊荣的第一位亚洲人。1999年江泽民主席亲自签署通令授予王正国院士一等功。
目录信息
1.1什么是创伤
1.2谁未受过伤
1.3创伤的发生情况
1.4创伤医学的发展简史
2创伤有哪些种类
2.1按创伤性质分类
2.2按致伤部位分类
2.3接伤口是否开放分类
2.4按致伤因素分类
3哪些人容易受伤――创伤流行病学
3.1少年儿童――创伤恶魔面前的小绵羊
3.2成年人――职业创伤的主要受害者
3.3老年人――创伤面前的弱者
3.4交通事故伤――现代文明的孪生兄弟
3.5战伤――创伤的大流行
4创伤就在身边，关键在于预防
4.1提高自我防伤意识
4.2去掉不良的卫生习惯
4.3当心“打打闹闹”引起意外伤亡
4.4警惕变通外伤
4.5防止动物壑咬伤
4.6避免运动创伤
5烧伤及其防治
5.1什么是烧伤
5.2皮肤的结构和功能
5.3烧伤面积的估计
5.4烧伤深度的判断
5.5烧伤的严重程度
5.6烧伤的临床过程
5.7烧伤的预防、急救和转运
6头部创伤及其救治
6.1头部创伤病人的急救与转送
6.2“头破血流”是怎么回事
6.3头皮伤后该怎么办
6.4颅骨断了需要接起来吗
6.5脑震荡都会有后遗症吗
6.6“太阳穴”打不得
6.7颅脑损伤常见并发症和后遗症
7眼创伤及其防治
7.1眼的结构与功能
7.2常见的眼外伤
8颌面部伤的防治
8.1颌面部损伤的特点
8.2颌面部损伤的急救
8.3颌面部软组织创伤类型及急救处理
8.4特殊颌面部创伤处理特点
8.5牙及牙槽骨损伤
8.6颌骨骨折的防治
9耳鼻颈部创伤的防治
9.1耳部创伤的救治
9.2鼻部创伤的救治
9.3颈部创伤的救治
9.4耳鼻部创伤和颈部创伤的预防
10胸部创伤的早期救治
10.1胸部创伤分类
10.2胸部创伤后的病理变化
10.3胸部创伤严重程度的判定
10.4胸部创伤的自救、互救和正确的急救
10.5胸部创伤的及时处理
10.6该手术时就手术
10.7常见胸部创伤的旱期诊治要点
11腹部伤及其救治
11.1腹部脏器
11.2腹部创伤的分类
11.3腹部创伤的诊断
11.4腹部创伤的紧急处理
11.5剖腹探查术――明确最后诊断和施行确定性治疗的手术
11.6脾――腹部钝性伤时对最常受伤的脏器
11.7肝――受伤后最容易致死的脏器
11.8胰腺损伤
11.9胃损伤
11.10十二指肠――受伤后最难处理的空腔脏器
11.11空回肠――最易受伤的空腔脏器
11.12结肠――受伤后易发生感染并发症的脏器
11.13直肠肛管――受伤后常需“改道”的脏器
12怎样防治泌尿生殖系损伤
12.卫肾脏、输尿管――腹部伤中易被忽视的受害者
12.2膀胱损伤
12.3尿道球部、膜部――男性尿道的薄弱环节
12.4男性外生殖器损伤
13悲惨的脊梁断裂
13.1脊柱断裂的发生人群与部位
13.2脊柱断裂的表现
13.3颈部脊柱断裂
13.4胸腰部脊柱断裂
14四肢骨关节损伤的防治
14.1骨的结构、代谢与骨折愈合
14.2四肢骨折的防治
14.3关节脱位的防治
14.4四肢骨折和关节损伤的康复
15怎样防治创伤伴随出现的其他病症
15.1创伤应激――人体对创伤的反应
15.2创伤感染和灾害后传染病
15.3创伤相关的一些病症
16怎样应付突然的创伤――创伤急救
16.1击败创伤恶魔的宝贵机会――黄金时间
16.2快速而角序抢救的保障――创伤急救系统
16.3预防和康复――创伤救治措施之一
16.4与创伤恶魔的遭遇战――院前急救
16.5与创伤恶魔的决战――院内急救
17让孩子远离创伤
17.1小儿头面部创伤的防治
17.2小儿四肢创伤的防治
17.3小儿胸腹部创伤的防治
17.4小儿烫伤和烧伤的防治
17.5让孩子远离创伤
结束语
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本书的结构安排也十分巧妙。它不是那种线性叙事，而是像一个迷宫，每一个岔路口都有不同的风景。我特别喜欢其中穿插的一些历史或哲学层面的探讨，这让整本书的厚度一下子就提升了。它不再仅仅局限于心理学范畴，而是上升到了对生命意义的追问。这就像是，当我们学会了如何修补内心的裂痕之后，更宏大的命题——我们究竟要如何有尊严地活着——也随之浮现。这种跨界的融合，让阅读体验变得非常充实和有回味。
评分这本书给我最大的启发在于，它彻底改变了我对“创伤”的定义。在此之前，我总觉得创伤是那种巨大的、戏剧性的事件才能称之为“创伤”。但作者通过大量的生活化场景，揭示了那些细微的、日复一日的忽视和压力，同样可以在不知不觉中侵蚀一个人的精神内核。这种“去戏剧化”的处理方式，反而更具普适性。它让我开始审视自己过去那些被我轻易略过的“小伤口”，并意识到，真正的疗愈，是从承认每一个微小的疼痛开始的。这是一本值得反复阅读的指南。
评分如果说这本书有什么“缺点”（当然，这更像是个人偏好），那就是它对读者的要求比较高。它需要你拿出足够的时间和心力去沉浸其中，去面对那些可能并不愿意触碰的记忆和感受。这不是一本可以“快速浏览”的书，你必须慢下来，像对待一个需要精心照料的伤口那样，去对待书中的每一个字句。我花了一个多月才读完，期间有好几次不得不放下，去消化刚刚吸收的信息，然后再鼓起勇气继续。但正因为如此，当合上书本的那一刻，那种收获感和通透感是无可替代的。
评分这本书的名字听起来就充满了力量感，那种直面困境、寻求突破的决心跃然纸上。我拿到这本书的时候，心里是既期待又有些忐忑的。期待的是它能带来一些新的视角和实用的方法，毕竟生活中的“灾难”时刻都在发生，小到日常的挫败感，大到那些刻骨铭心的经历，如何处理这些创伤，如何让它们不再成为前进的绊脚石，这是我们每个人都需要学习的课题。我特别留意了作者在介绍中提到的那些案例，那些关于如何从崩溃中重建自我的故事，感觉非常真实，不是那种空洞的理论说教。
评分初读之下，我立刻被作者那种非常细腻的笔触所吸引。他似乎有一种魔力，能够将那些复杂、难以言喻的情绪和感受，用非常清晰、甚至可以说是诗意的语言表达出来。读到某个章节时，我甚至停下来，反复看了好几遍，不是因为内容晦涩，而是因为那种共鸣感太强烈了。作者没有急于给出“标准答案”，而是引导读者去探索自己内心深处的真实反应，这种尊重个体差异的做法让我感到非常舒适。感觉就像是找到了一位经验丰富、又非常懂得倾听的朋友，他陪着你一步步走过那段艰难的路。
评分从外科学中筛选的 日常生活中有一定几率发生的伤害 以及处理办法
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