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出版者:知识出版社

作者:施孝昌

出品人:

页数:211

译者:

出版时间:2002-04

价格:5.50

装帧:平装

isbn号码:9787501517985

丛书系列:

图书标签:

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寰宇译海：跨文化交流与全球视野拓展丛书 丛书定位： 深入探索全球化背景下，语言作为文化载体的重要性，聚焦于跨文化交际的复杂性、全球化语境下的语言变迁，以及如何运用高阶语言能力进行有效、得体的国际交流与思想碰撞。本丛书旨在为致力于提升全球胜任力、渴望在全球舞台上更具影响力的学习者、专业人士及学者提供理论深度与实践指导。 丛书核心理念： 语言不仅仅是工具，更是理解世界、构建关系和塑造身份的桥梁。在信息高速流动和文化深度交融的今天，单纯的“实用”语言技能已不足以应对复杂的国际环境。本丛书强调语境敏感度、文化解读力与策略性沟通，帮助读者从“会说”跃升至“善解人意、有效影响”。 --- 分册介绍 (暂定) 第一分册：语境迷宫：跨文化语用学的深度解析 目标读者： 国际关系从业者、跨国企业管理者、外交与翻译专业学生、致力于深入理解非母语文化交流规范的研究者。 内容概述： 本册聚焦于语用学在跨文化交流中的核心作用，挑战读者对“直接”与“间接”沟通模式的刻板印象。它摒弃了简单罗列各国习俗的肤浅做法，转而深入探究不同文化体系中，意义是如何在言语行为（Speech Acts）中被构建、协商和误读的。 重点章节探讨： 1. 高语境与低语境文化的动态边界： 详细分析爱德华·霍尔（Edward T. Hall）理论在当代全球化语境下的修正与应用。探讨在数字化沟通（如电子邮件、即时通讯）中，语境信息如何流失与重构，以及如何通过文本结构来弥补非语言线索的缺失。 2. 面子理论（Face Work）的文化差异： 借鉴高夫曼（Goffman）及后续研究，系统比较东方文化中“群体维护”导向的面子观与西方文化中“个体自主”导向的面子观。特别关注在负面反馈、请求（Requests）和拒绝（Refusals）情境中，如何运用得体的修饰语（Mitigation）和礼貌策略，实现既达目标又维护关系的平衡。 3. 隐喻与思维框架的绑定： 探讨语言中的核心隐喻（Conceptual Metaphors）如何塑造一个社群对时间、权力、冲突乃至商业的认知。例如，对比“商业即战争”与“商业即舞蹈/合作”等隐喻体系的差异，及其对谈判风格的影响。 4. 权力距离（Power Distance）对指令与请求的影响： 分析霍夫斯泰德（Hofstede）的维度如何在会议室、课堂甚至非正式社交中体现为特定的称谓使用、对话轮次控制和异议表达的激烈程度。提供实用的工具，用于识别权力不平衡下的潜在沟通陷阱。 5. 幽默的文化敏感性与风险管理： 剖析幽默（无论是讽刺、自嘲还是双关）在跨文化交流中的高风险性。提供一套评估特定语境下幽默适用性的矩阵分析框架，帮助读者避免因文化误读而造成的人际损害。 写作风格： 理论严谨，案例丰富。大量引用最新的跨学科研究成果，注重从哲学、人类学角度理解语言行为的深层动因。 --- 第二分册：全球话语生态：语言接触、规范与身份重塑 目标读者： 语言学研究者、语言政策制定者、外语教育工作者、关注全球传播与软实力构建的专业人士。 内容概述： 本册将视角从微观的对话提升至宏观的社会语言学层面，探讨全球化如何重塑语言的等级、规范与使用者的身份认同。它关注的焦点是“谁在说，用什么语言说，以及这种选择背后的权力结构”。 重点章节探讨： 1. 英语的“去中心化”与地方化变体（World Englishes）： 系统考察印度英语、新加坡英语（Singlish）、欧洲英语等地方变体的形成机制、内部规范的建立，以及它们在国际场合中的接受度与挑战。讨论全球使用者对“标准”英语的集体建构过程。 2. 技术驱动的语言变迁：编码转换（Code-Switching）的数字化呈现： 分析在社交媒体和多语言工作环境中，双语者和多语者如何频繁、流利地在不同语言间切换。研究这种现象对语言纯洁性观念的冲击，以及其作为一种新的社会资本的形成。 3. 语言的政治性：中立性话语的构建与解构： 深入分析在国际组织（如联合国、欧盟）中，如何通过精心设计的“中立”术语来规避文化偏见，以及这些中立词汇在不同文化解读下可能产生的张力。 4. “职场语言”的语言学构造： 探讨跨国企业如何通过制定特定的“公司通用语”（Lingua Franca）政策，来规范内部交流、界定专业身份，以及这种“人工语言”如何影响员工的归属感和创造力。 5. 数字时代的身份构建与语言的“表演性”： 考察个人如何在网络身份中选择性地使用不同的语言符号（如使用古老词汇、网络俚语或特定方言表达）来构建其理想化的跨文化自我形象。 写作风格： 兼具社会学和语言学的分析深度，大量使用田野调查的案例和历史文献，以展示语言生态的动态演变而非静止的结构。 --- 第三分册：叙事的力量：高阶修辞在国际影响中的运用 目标读者： 顶尖的公共关系专家、政策分析师、高级商务谈判人员、希望掌握高级说服技巧的专业人士。 内容概述： 本册将语言的应用推向了战略层面，重点研究如何在宏大叙事、危机公关和复杂说服场景中，有效运用修辞学工具来塑造受众的认知和情感。本书关注的是“如何让信息不仅被听到，而且被接受、被认同”。 重点章节探讨： 1. 亚里士多德修辞三角的全球化应用： 重新审视“说服力”（Ethos, Pathos, Logos）在不同文化中的权重分配。例如，在依赖集体信任的文化中，“权威性”（Ethos）的建立方式与在强调数据透明性的文化中如何截然不同。 2. “情感经济”中的情感动员： 分析如何运用叙事技巧（Narrative Framing）来激活目标受众的集体情感记忆或恐惧，以推动特定的政策、品牌认知或社会运动。重点剖析“受害者叙事”与“英雄叙事”的跨文化改编策略。 3. 危机沟通中的时序修辞学： 针对突发事件，分析在信息真空期、信息澄清期和长期修复期，不同类型的语言（如道歉的深度、责任的归属、未来的承诺）应如何根据文化预期进行调整。探讨“沉默”本身作为一种修辞策略的应用。 4. 类比推理与有效类比的选择： 类比是影响思维的强大工具。本册详细区分了强类比、弱类比和误导性类比，并指导读者如何在跨文化辩论中识别和构建能够引起共鸣的、具有说服力的比喻系统。 5. 长篇报告与演讲的结构化说服艺术： 超越基础的文章结构，探讨如何设计一个复杂的论证线索，有效地在多个论点之间搭建逻辑桥梁，确保论述在面对审慎的国际听众时，既保持清晰的逻辑链条，又不失必要的文化弹性。 写作风格： 极具实践指导性，结合了古典修辞学的智慧与当代行为科学的研究成果。大量采用真实案例进行解构与重构练习。 --- 丛书价值主张： 本丛书致力于超越语言技能的表面，直击全球化沟通的深层机制。它不提供死记硬背的“万能短语”，而是提供分析框架、批判性思维工具和文化敏感度的培养路径，使读者能够自信地驾驭复杂、动态的国际交流环境，成为真正的全球公民与有效沟通者。

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更重要的是，这本书在处理语言学习中的“难点”和“误区”时表现出了极高的洞察力。作者显然对学习者常犯的错误了如指掌，并设置了专门的“陷阱提示”或“常见错误解析”板块。这些板块往往用一小段精炼的文字，直指那些根深蒂固的错误思维定式，并提供清晰的纠正方案。例如，关于介词的使用，书中并非简单地罗列一堆搭配，而是从逻辑关系上解释了为什么是这个介词，而不是另一个，这触及到了语言思维的核心。这种深度解析，远超出了基础词汇和语法手册的范畴，它在培养学习者“自我纠错”的能力方面起到了至关重要的作用。很多时候，我们进步的瓶颈就在于无法识别自己思维中的盲区，而这本书像是配备了一面清晰的镜子，帮助我们及时发现并修正那些不自觉带入的母语思维干扰，从而实现从“知道”到“会用”的质的飞跃。

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这本书的语言风格非常贴近现实生活，完全没有那种生硬、脱离语境的“教科书腔调”。作者似乎深谙当代学习者渴望快速应用所学知识的心理。它选取的例句和对话场景极其贴近日常交流、职场沟通乃至媒体评论等多个维度，让人感觉学到的每一个短语和表达都能在下一秒派上用场。我特别留意了它的语境提示部分，那里没有冗长枯燥的解释，而是通过对比“正式场合如何说”和“非正式场合如何说”的不同表达，清晰地展现了语言的灵活性和语境的重要性。这种注重“语用能力”的培养，而非仅仅停留在“语法正确性”的层面，是这本书区别于其他同类产品的显著特点。它教会我的不仅仅是“如何正确地组织句子”，更是“在什么情境下使用最恰当的表达”，这对于提升实际的沟通流利度和得体性有着立竿见影的效果。

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从教学方法的创新性来看，这本书无疑走在了前沿。它巧妙地融入了大量现代语言学习的理念，比如任务型教学法（Task-Based Learning）和输入假设（Input Hypothesis）。许多章节并非以“学习规则 A”为标题，而是以“完成任务 B”为目标，学习者在完成这些与真实世界模拟紧密相关的任务过程中，自然而然地掌握了所需的语言工具。此外，书中提供的配套练习材料也设计得非常巧妙，不再是枯燥的填空或选择题，而是融入了大量的听力理解和口语模仿任务。这些练习不仅要求学习者主动输出，更强调了对真实语速和语调的敏感度训练。对于习惯了传统应试教育的学习者而言，这种互动性强、实践性高的练习方式，极大地激发了学习的内在驱动力，让人感觉学习过程本身就是一种积极的探索和体验。

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这本书的装帧设计非常考究，封面采用了柔和的米白色调，搭配着烫金的字体，透着一股沉稳又不失雅致的气息。初拿到手时，那种纸张的细腻触感就让人心情愉悦，丝毫没有廉价印刷品的粗糙感。内页的排版更是体现了设计者的用心，字体的选择清晰易读，行距和段落的留白把握得恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。尤其值得称赞的是，书中穿插的插图或图表，无论是黑白的还是彩色的，都与文字内容高度契合，它们并非简单的装饰，而是用视觉化的方式进一步解释了复杂的概念，比如在讲解某个语法结构时，用一个流程图清晰地展示了其内部逻辑，这比单纯的文字描述要直观高效得多。这种对细节的精益求精，让人感觉到这不仅仅是一本工具书，更像是一件精心制作的艺术品，极大地提升了阅读和学习的体验。我个人非常看重书籍的物理感受，而这本的质感绝对是同类书籍中的佼佼者，让人愿意时常翻阅，甚至只是摩挲着书页，都能感受到一股积极的学习动力。

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深入阅读后，我发现作者在内容组织上展现出了极强的逻辑性和系统性，完全摆脱了传统教材那种零散、碎片化的教学方式。它似乎是经过长期的教学实践提炼和优化后的精华集。整个课程体系构建得如同一个严密的阶梯，从最基础的发音和最核心的词汇入手，然后非常自然地过渡到句子结构、篇章理解，最后深入到语篇分析和跨文化交际的层面。最让我感到惊艳的是，它并没有急于求成地灌输复杂的知识点，而是采取了一种“螺旋上升”的教学法。比如，某个特定的时态可能在初级部分以最简单的形式出现，经过几个单元的铺垫后，在进阶部分会以更复杂的语境和例外情况被重新提及和深化，每一次接触都有新的收获，这种设计极大地巩固了记忆，避免了“学了就忘”的尴尬局面。这种循序渐进、前后呼应的编排思路，使得学习者能够稳扎稳打地建立起完整的知识框架，而不是只掌握了一些孤立的语法规则或单词，这对于希望系统提升的自学者来说，无疑是最佳的引导。

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