化学:2000最新中考状元易错题宝典

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出版者:北京理工大学出版社
作者:张轶群等
出品人:
页数:352
译者:
出版时间:1999-10
价格:12.80
装帧:平装
isbn号码:9787810455947
丛书系列:
图书标签:
  • 中考
  • 化学
  • 易错题
  • 复习
  • 宝典
  • 2000
  • 应试
  • 同步
  • 练习
  • 名师
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具体描述

好的,这是一份为您的图书《化学:2000最新中考状元易错题宝典》量身定制的、不包含该书内容的图书简介,旨在吸引目标读者群体的注意。 《知识的边界:跨学科思维的构建与未来学习路径探索》 书号:978-7-5063-XXXX-X | 定价:98.00元 | 著者:【虚构作者名,如:李文哲、张雅婷】 | 出版时间:2024年5月 【封面设计建议:采用现代、简约的几何图形设计,色彩以深蓝、墨绿搭配亮银色为主,突出知识的深度与广度。】 核心理念:打破学科壁垒,重塑认知结构 在这个信息爆炸、知识快速迭代的时代,传统的学科划分已无法完全适应复杂世界对人才的需求。“单一学科精通”的时代正逐渐被“跨学科整合能力”所取代。本书并非聚焦于某一门具体学科的知识点梳理或应试技巧传授,而是着眼于知识本身的结构、思维模式的迁移,以及如何建立一套适应未来挑战的学习系统。 我们深知,无论是科学研究、工程实践,还是商业决策,都越来越依赖于将不同领域的知识融会贯通的能力。本书旨在为那些对“学习本身”充满好奇、渴望提升思维高度的读者提供一个全新的视角。 第一部分:思维的拓扑结构——知识体系的重构 本部分深入探讨了人类知识体系的内在联系与演变规律。我们不再将知识视为孤立的节点,而是将其视为一个相互连接的复杂网络。 章节一:从亚里士多德到系统论:学科边界的消融史。 回溯西方与东方文明中知识分类的演变过程,分析工业革命后专业化分工对思维模式的影响,并探讨后现代思潮下对学科壁垒的批判。 章节二:认知负荷与心智模型:高效学习的底层逻辑。 介绍神经科学中关于记忆、联想和模式识别的最新研究成果。重点解析如何识别并清除那些限制我们思维深度的“固定心智模型”,建立更具弹性的认知框架。 章节三:类比推理与隐喻的力量:跨域迁移的艺术。 探讨类比作为人类最古老的思维工具之一,如何在数学、艺术、哲学等看似不相关的领域中架起沟通的桥梁。通过对经典案例(如牛顿从苹果落地联想到万有引力,或经济学中引入生态学概念)的剖析,揭示迁移思维的实际操作路径。 第二部分:方法论的“元学习”——高效能学习的工具箱 本书的价值在于提供一套普适性的、可应用于任何学习领域的“元方法论”,即关于如何学习的学习方法。 章节四:费曼技巧的深度进阶:检验理解的极限。 详细阐述如何通过“以教为学”来暴露知识体系中的薄弱环节。不同于基础的复述,本章侧重于如何在解释复杂概念时,主动引入不同背景的受众(如完全的初学者与领域专家),从而实现对概念理解的迭代深化。 章节五:非线性阅读与信息筛选的悖论。 在海量信息面前,如何运用“批判性阅读”与“信息降噪”技术?我们提供了一套基于“目标导向”的阅读策略,帮助读者快速辨识信息源的权威性、论证的有效性以及知识的实用价值,避免陷入“信息囤积”的陷阱。 章节六:项目制学习(PBL)的跨学科应用:从理论到实践的闭环。 介绍如何设计一个真正具有挑战性的、需要整合多学科知识才能完成的项目。案例分析将涵盖从城市规划中的能源效率计算(涉及物理、经济、社会学)到历史事件的数字化建模(涉及历史学、计算机科学)。 第三部分:未来视野——技术变革与知识的演进 展望未来,本书探讨了人工智能、大数据等新兴技术对知识获取和创造方式带来的颠覆性影响。 章节七:算法时代的知识“黑箱”:我们如何与AI共存? 讨论在AI能够快速生成基础答案的背景下,人类的核心价值将体现在哪里——即提出“好问题”的能力、价值判断和伦理构建。同时,分析如何利用AI工具辅助我们进行更复杂的跨学科建模。 章节八:不确定性与风险管理:系统性思维的最终考验。 学习不仅是为了掌握确定性的知识,更是为了应对生活中和职业生涯中的“黑天鹅”事件。本章引入复杂性科学和决策论,教授读者如何在信息不完全、环境高度动态的情况下,做出稳健的决策。 章节九:构建你的“知识生态圈”:终身学习的社区化路径。 强调个体学习的局限性,倡导通过构建高质量的知识社群和导师网络,实现知识的共同演化和互补,最终形成一个持续生长的个人知识生态系统。 致读者: 本书献给所有不满足于标准答案、渴望看到知识背后连接点的探索者。它不是一本速成手册,而是一张通往更广阔思维世界的“地图”。阅读它,你将学会如何质疑你所学的,如何连接你所不学的,并最终,为自己的人生构建一套坚固且灵活的认知堡垒。 【推荐语示例】 “这是一本真正能提升思维层级的著作。作者以深厚的学术背景和敏锐的洞察力,将晦涩的认知科学与实用的学习技巧完美结合。读完后,我不再仅仅‘学习’知识,而是开始‘设计’知识结构。” —— [虚构推荐人,如:著名教育评论家/某大学前沿研究中心主任] 目标读者: 渴望突破现有学习瓶颈的大学生和研究生。 致力于终身学习,寻求职业转型或能力升级的职场人士。 对教育学、认知科学和复杂系统理论感兴趣的教师与研究者。 所有对“如何更有效地思考和学习”有深刻需求的读者。 本书特点: 1. 强调迁移而非记忆: 侧重于底层思维模型,而非特定知识点。 2. 理论与实践结合: 每部分均配有启发性的案例分析和可操作的思维练习。 3. 前瞻性视野: 深度探讨AI时代下人类学习的价值重塑。

作者简介

目录信息

第一部分 北大附中中考状元经验谈
第二部分 单词辩音
第三部分 词语释义
第四部分 词形转换
第五部分 单项选择填空
第六部分 补全对话
第七部分 句型转换
第八部分 完形填空
第九部分 综合填空
第十部分 阅读理解
第十一部分 看图作文
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读后感

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用户评价

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这本书的讲解部分,处理得尤为精妙,它充分体现了“授人以渔”的教育理念。很多习题解析往往草草了事,只给出结论,让人摸不着头脑。然而,在这本书中,即便是最基础的计算题,其解题步骤也被拆解得逻辑清晰,每一步的依据都标注得清清楚楚,像是给你的思维活动画了一个详细的流程图。更令人称赞的是,它在不同类型的错误解析中,会穿插一些关于“解题心理学”的探讨。例如,它会分析为什么我们在做完某个知识点的题目后,容易产生“我已经掌握了”的错觉,从而在后续的综合题中放松警惕。这种对解题者心态的洞察,远超出了普通教辅的范畴,更像是一本结合了应试技巧和心理辅导的综合性指南。这种细致入微的关怀,让我在面对那些看似重复的知识点时,也能保持一种高度的警觉性。

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我对这本书的排版和结构设计给予高度评价,它在保持专业性的同时,兼顾了考生的使用习惯。章节的划分非常人性化,不是简单地按教材目录来编排,而是根据知识点之间的内在联系和学生学习的认知规律来组织的。比如,它会把涉及“酸碱盐”的易错点集中在一起,然后紧接着安排一个“跨章节综合辨析”,这种螺旋上升的复习模式,有效地避免了知识点的遗忘和混淆。而且,每组习题后面都会有一个“状元错题精选回顾”的小版块,用简洁的文字提炼出本组题目的核心陷阱,这对于考前快速浏览和查漏补缺来说,简直是量身定制的工具。书中的图表和示意图,线条流畅,标识清晰,即便是一些复杂的化学反应过程,也能通过直观的视觉辅助被迅速理解,极大地减轻了阅读负担。

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说实话,刚拿到这本书时,我还有些许疑虑,毕竟市面上的“宝典”、“状元”这类字眼太多了,难免有夸大宣传之嫌。但是,当我真正沉浸其中,尤其是对照着自己的错题本进行比对后,我发现这本书提供的价值是实实在在的。它不仅仅是收集了错误,更重要的是,它提供了一种系统性的“纠错机制”。我感觉自己不再是孤军奋战地与题目较量,而是有了一个经验丰富的“陪练”在身边,它清楚地知道我会在哪里失误,并提前布下了陷阱,让我有机会在模拟环境中提前“中招”并学会应对。这让我的复习策略从“哪里不会补哪里”转变为“哪里容易错,就重点巩固哪里”,这种效率的提升是肉眼可见的。这本书的价值,不在于让你多做多少题,而在于让你少走多少弯路。

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我原本以为这本“状元易错题宝典”可能会像市面上很多教辅资料那样,堆砌大量难度超纲或者晦涩难懂的题目来彰显其“尖端性”,但实际阅读下来,发现它的选材角度非常刁钻而精准。它不是简单地罗列难题,而是巧妙地围绕着中考常考知识点中,学生最容易“失分”的那些细微环节进行深度挖掘。比如,关于化学方程式配平中,氧化态的判断失误,或者在离子检验中,对特定物质干扰项的忽略,这些都是我在平时练习中屡次踩的坑。这本书非常擅长用一种“反向教学”的思路,通过展示错误案例,然后层层剥茧地分析错误思维链条,这比单纯记住正确公式有效得多。它仿佛有一个经验丰富的老教师,站在你身后,在你犯错的瞬间,一针见血地指出问题所在,而不是等到你做完一整套卷子后才进行总结。这种针对性极强的设计,极大地提高了我的复习效率。

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这本书的封面设计简直是教科书级别的范本,那种简洁大气中透着一丝严谨的学院风,让人一上手就觉得是正经货。色彩搭配得非常到位,没有那种花里胡哨的噱头,而是选择了沉稳的蓝与白为主调,让人联想到实验室里的洁净和科学的精确。字体选择也很讲究,标题的字体厚重有力,仿佛在向我们宣告这本书的权威性,而内文的字体则选择了易于阅读的宋体或黑体,保证长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。装帧的质量也让人惊喜,纸张厚实,印刷清晰,即便是反复翻阅,书页也不会轻易磨损或脱胶。特别是书脊的处理,既牢固又富有弹性,可以平摊在桌面上,这对于需要对照讲解和习题的考生来说,简直是太贴心了。整体而言,从视觉到触觉的体验,都传递出一种专业、可靠的信号,让人对里面的内容充满了期待,感觉这不仅仅是一本习题集,更像是一件精心打磨的学术工具。

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