数学 第一册

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出版者:人民教育出版社
作者:人民教育出版社小学数学室
出品人:
页数:126
译者:
出版时间:1994-10
价格:3.70元
装帧:平装
isbn号码:9787107014420
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《数学第一册》:开启探索数字与逻辑的奇妙旅程 这是一本为所有对数字世界充满好奇的孩子们量身打造的入门读物。翻开《数学第一册》,你将踏上一段精彩纷呈的数学探索之旅,在这里,每一个数字都可能是一个等待被揭开的秘密,每一个符号都隐藏着丰富的逻辑。 本书旨在以最生动、最直观的方式,引导读者初步认识和理解数学中最基础的概念。我们将从数数开始,让你学会区分和掌握从0到100的数字,了解它们的顺序和大小。你将学习如何用数字来表示事物的数量,无论是你书包里的铅笔,还是窗外飞过的鸟儿,都能一一对应,找到它们在数字世界里的位置。 更重要的是,《数学第一册》将带你走进加法和减法的世界。你会发现,将两个数合在一起(加法),就像分享玩具时大家一起数有多少;而从一个数中拿走一部分(减法),则如同分发糖果时,每个人得到多少。通过大量的趣味练习和生活化的情境,你将轻松掌握这些基本的运算,并能在解决实际问题时运用自如。比如,如果你有3块饼干,妈妈又给了你2块,你就会知道现在一共有多少块了;而如果你吃了1块,又剩下多少块呢?这些看似简单的问题,正是数学最根本的应用。 本书还巧妙地融入了形状和空间的概念。你将认识圆形、方形、三角形等基本图形,了解它们的特征和区别。你会学习如何描述物体在空间中的位置,例如“在上面”、“在下面”、“在旁边”,培养你的空间感知能力。通过拼搭积木,或者观察身边的物体,你会发现这些几何形状无处不在,它们构成了我们所见的世界。 此外,《数学第一册》还引入了简单的测量概念。你将学会使用尺子来测量物体的长度,理解“厘米”这样的单位,并能比较不同物体的长短。这些基础的测量技能,是理解更复杂测量方法的第一步。 本书在设计上注重趣味性和互动性。我们精心挑选了色彩鲜艳的插图,绘制了各种可爱的卡通形象,让学习过程充满乐趣,不再枯燥。书中的练习题设计得既有挑战性又不失趣味,鼓励孩子们主动思考,乐于尝试。我们相信,每一个孩子都有学习数学的潜能,而《数学第一册》正是点燃这份潜能的火种。 通过阅读《数学第一册》,孩子们不仅能建立起牢固的数学基础,更能培养严谨的逻辑思维、解决问题的能力以及对数字的敏感度。这些能力将伴随他们一生,在未来的学习和生活中发挥重要作用。 这是一本献给所有渴望了解世界运行规律的孩子们的礼物。它不仅仅是一本书,更是一把开启数字奥秘、逻辑思维大门的钥匙。让我们一起,用好奇心和勇气,在这本《数学第一册》中,开启一段令人兴奋的数学之旅吧!

作者简介

目录信息

一 准备课
二 10以内数的认识和加减法
三 认识图形(一)
四 11-20各数的认识
五 20以内的进位加法和退位减法
六 总复习
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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《数学 第一册》最让我赞赏的一点是它在“基础巩固”上的细致与耐心。许多数学启蒙读物往往会快速跳过一些基础概念,直接进入更复杂的知识点,但这套书却给了我一种“慢下来,打牢基础”的感觉。它用多种方式反复讲解最核心的数学概念,比如数字的含义、数的顺序、简单的加减法原理等,确保每一个读者都能真正理解。我记得在讲解“减法”时,书中使用了“借位”的概念,并且用非常形象的比喻来解释,比如从一个整体中拿走一部分,剩下的部分如何计算。这种细致的讲解让我觉得非常安心,因为我知道,即便是最容易混淆的概念,在这本书里也能得到清晰的解释。它让我明白,坚实的基础是通往更高层次数学学习的关键。它不仅仅是一本入门书,更是一位耐心的引导者,它告诉我,学习数学需要耐心和坚持,但只要基础打牢,一切都会变得容易。

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我必须赞扬《数学 第一册》在“可视化”教学方面所做的努力。书中的插图和图表设计得非常精美且富有逻辑性,能够将抽象的数学概念转化为直观的图像,极大地降低了学习的难度。比如,在讲解集合概念时,书中使用了不同颜色的圆形和方形来代表不同的集合,并通过阴影和重叠来表示交集和并集,这种方式比单纯的文字描述要清晰得多。而且,它还巧妙地将一些现实生活中的场景融入到教学中,比如用饼图来表示食物的分配,用柱状图来表示数据的比较,这让我能够更好地理解数学在实际生活中的应用。我曾经在学习一些统计学概念时感到吃力,但通过这套书的引导,我发现这些概念并没有想象中那么难以理解。它让我看到了数学的美,那种将复杂信息转化为清晰图示的美,以及那种通过数据来洞察世界的美。它不仅仅是教我如何计算,更教我如何用数学的语言来观察和理解世界。

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我必须说,《数学 第一册》给我的整体感觉是“润物细无声”的学习过程。它不像那种强制性的灌输,而是巧妙地将数学知识融入到日常生活的场景中,让我觉得数学无处不在,而且非常实用。书中的案例分析非常贴近生活,比如关于购物、分配食物、测量距离等等,这些都让我深刻体会到数学在解决实际问题中的重要性。我特别欣赏作者在讲解一些基本运算时,反复出现的几种不同角度的解释,这保证了即使我第一次没有完全理解,通过不同的视角也能豁然开朗。而且,这本书非常注重培养学生的逻辑思维能力,它鼓励读者自己去发现规律,而不是简单地记忆结论。我记得有一个关于图形组合的章节,需要我找出不同图形的排列组合规律,这个过程让我觉得像是在玩一个智力拼图,既烧脑又有趣。书中的语言风格也十分亲切,就像一位经验丰富的老师在耐心解答你的疑惑,没有丝毫的距离感。它避免了使用过多生僻的数学术语,而是用最简洁明了的语言来解释复杂的概念。我个人认为,这套书最成功的地方在于它能够真正地激发读者的好奇心,让我渴望去了解更多关于数学的知识,并且相信自己有能力掌握它们。它让我看到了数学的美,那种秩序、逻辑和规律的美,是我之前从未真正感受过的。

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《数学 第一册》给我最深刻的印象是它所传递的“严谨”与“包容”并存的学习理念。在讲解每一个数学概念时,书中都力求做到严谨准确,每一个步骤、每一个定义都经过了仔细的推敲,这让我对数学知识有了扎实的理解。但同时,它又非常包容,鼓励读者大胆提问,不怕犯错。书中提供了多种解题思路,并且详细解释了每种思路的合理性,让我能够从不同的角度理解同一个问题,而不是被固定在某一种思维模式中。我印象最深的是一个关于“测量”的章节,书中不仅介绍了如何使用尺子,还探讨了测量误差的问题,并且提供了减少误差的方法。这让我意识到,数学不仅仅是计算,更包含了对现实世界的精确描述和分析。它让我的思维变得更加缜密,也让我对生活中的事物有了更深刻的洞察。这本书就像一位严谨的导师,同时又是一位鼓励你探索的向导,它教会我如何去学习,如何去思考,如何去爱上数学。

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作为一名曾经对数字感到“恐慌”的人,我发现《数学 第一册》简直就是我的“救星”。这本书最吸引我的地方在于它的“趣味性”。它不是那种冰冷、严肃的数学书籍,而是充满了各种有趣的例子和故事。比如,在讲到“奇偶数”的时候,它会把数字比作小动物,有的成双成对(偶数),有的落单(奇数),这种生动的比喻让我一下子就记住了。而且,书中的练习题也设计得非常有创意,不是那种机械的重复计算,而是结合了游戏、谜题等形式,让我觉得学习数学就像在玩游戏一样,不知不觉中就掌握了知识。我尤其赞赏书中对“解决问题”这一能力的培养,它鼓励读者独立思考,寻找解决问题的最佳途径,而不是直接给出答案。这种学习方式让我变得更加自信,也让我相信自己能够克服学习中的困难。它不仅仅是一本教材,更像是一位耐心而有趣的朋友,陪伴我一起探索数学的奥秘。我曾经以为数学是枯燥的,但这本书让我看到了数学的另一面,那是一种充满逻辑、规律和创造力的美好。

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从读者的角度来说,《数学 第一册》提供了一种非常“沉浸式”的学习体验。它不是那种需要你坐下来死记硬背的书,而是让你在阅读的过程中,不知不觉地就进入了数学的世界。书中的故事性和趣味性设计得非常好,能够牢牢抓住读者的注意力。我记得有一个章节是关于“时间”的,书中通过一个孩子一天的活动来讲解时间的概念,从早晨起床到晚上睡觉,每一个时间点都用生动的语言和插图来描绘,让我觉得非常亲切。而且,书中还鼓励读者进行实际操作,比如测量家里的物品,记录自己的学习时间等等,这些实际的体验能够加深我对数学概念的理解。它让我发现,数学不仅仅存在于书本上,更存在于我们的日常生活之中。它让我看到了数学的“生命力”,那种与现实世界紧密相连的生命力,以及那种能够帮助我们更好地认识和改造世界的生命力。

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这套《数学 第一册》简直是数学启蒙的巅峰之作!我作为一个曾经对数学感到畏惧的成年人,抱着试一试的心态购入了这套书,没想到却彻底颠覆了我对数学的认知。书中的插图和讲解方式都极其生动有趣,完全不像我小时候那种枯燥乏味的教科书。比如,在介绍加法概念的时候,书中用了一系列形象的比喻,像是小动物聚会,你来我往地增加数量,让我瞬间就理解了“合并”的概念。更让我惊喜的是,它并没有急于灌输抽象的公式,而是从最基础的数数、大小比较开始,循序渐进地引导读者建立数学思维。每一次翻开这本书,都像是在探索一个充满惊喜的数学乐园,让我忘记了时间的流逝。即使是那些我曾经认为很“难”的概念,比如简单的乘法,在这本书里也变得妙趣横生,像是玩一个有趣的游戏,每一步都充满了成就感。我尤其喜欢书中设计的互动环节,那些小练习不仅巩固了知识,还激发了我解决问题的兴趣。对于家长来说,这套书绝对是培养孩子数学兴趣的绝佳选择,它能够让孩子在轻松愉快的氛围中爱上数学,而不是将数学视为一种负担。即使是成年人,如果想重新拾起数学,或者想了解数学是如何被理解和教授的,这套书也绝对值得拥有。它不仅仅是一本教材,更像是一本引人入胜的数学故事书,让我看到了数学的生命力和魅力。

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《数学 第一册》的编排设计可以说是匠心独运,每一章的学习都仿佛是一次精心设计的探险。它的章节划分非常合理,从最基本的数字认知,到简单的加减法,再到一些初步的几何概念,每一步都衔接得非常自然,不会让人感到突兀。我特别喜欢书中每个章节结尾的“思考题”,这些题目往往不只是简单的计算,而是需要你运用所学知识去分析和解决一些小问题,这极大地锻炼了我的逻辑思维和解决问题的能力。而且,这些思考题的答案也提供了多种解题思路,让我了解到同一问题可以有不同的解决方法,这拓宽了我的思维视野。书中使用的图示和表格也非常清晰,能够直观地展示一些抽象的数学概念,比如分数是如何被理解的,通过将一个整体分割成若干相等的部分,再选取其中一部分,这种可视化教学方式真的非常有效。我曾尝试过其他一些数学入门书籍,但很多都因为过于理论化而让我望而却步,但《数学 第一册》完全没有这个问题,它始终坚持以实践为导向,让我能够真正地“用”数学。它不仅仅教授知识,更重要的是教授一种学习数学的方法和态度。

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我之所以如此推荐《数学 第一册》,是因为它成功地打破了我对数学“枯燥乏味”的刻板印象。这本书让我看到了数学的“艺术性”和“趣味性”。书中对数字和图形的描绘,往往带有一种数学的美感,那种简洁、对称和规律的美。我曾经被书中一些关于“对称图形”的插图所吸引,它们不仅展示了数学原理,更像是一件件精美的艺术品。而且,它鼓励读者发挥创造力,用数学知识去解决一些创意性的问题,比如如何用有限的材料搭建一个稳定的结构,或者如何设计一个简单的游戏规则。这种方式让我觉得,数学不仅仅是关于计算,更是一种创造性的表达。它让我看到,数学可以是一种思维的舞蹈,一种逻辑的艺术。它不仅提升了我的数学能力,更激发了我对美的感知,让我觉得学习数学本身也是一件很享受的事情。

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《数学 第一册》给我的最大启示是,数学学习的真正目的不在于记住多少公式,而在于培养一种“分析和解决问题”的能力,而这正是本书最擅长的地方。它通过大量的案例分析和互动练习,不断地引导读者去思考“为什么”,而不是仅仅停留在“是什么”。我记得有一个章节是关于“模式识别”的,书中提供了一系列数列和图形,让我去找出其中的规律。这个过程让我觉得非常过瘾,就像是在玩一个侦探游戏,需要我仔细观察,大胆猜测,然后验证。这种学习方式让我逐渐养成了独立思考的习惯,也让我变得更加敏锐,能够发现生活中隐藏的规律。它不仅仅是一本数学书,更是一本思维训练手册,它让我看到,数学可以是一种强大的思维工具,能够帮助我们理解和解决生活中的各种挑战。它让我对自己的学习能力有了全新的认识,也让我对未来充满了信心。

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