齐佩瑢(1911-1961),河北省井陉县人,训诂学家。1930年代毕业于北京大学中文系,留校任教,主要从事小学(训诂、文字)方面的研究。1949年后,曾在天津河北师范学院、张家口师范专科学校从事汉语教学和研究工作。主要著作有:《训诂学概论》和《中国文字学概要》等。
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这本书带给我的,是一种沉浸式的学习体验。作者仿佛是一位耐心而渊博的导师,一步步引导我走进训诂学的殿堂。我惊喜地发现,原本在我看来是枯燥乏味的字词考据,在他的笔下变得生动有趣。他擅长从历史文献中选取具有代表性的例子,将理论与实践完美结合。我尤其印象深刻的是关于“古今异义”的章节,作者列举了许多大家耳熟能详的古词,并深入浅出地解释了它们在不同时代含义的演变。这种学习方式,让我能够快速地将抽象的理论内化为自己的理解。书中对“虚词”的分析也令我大开眼界,这些看似不起眼的小词,却往往蕴含着丰富的语法信息和语用功能。通过对这些虚词的精细辨析,我才真正体会到古人语言表达的精妙和微妙之处。这本书不仅教授了我训诂学的知识,更重要的是,它培养了我一种细致入微的观察能力和严谨求实的治学态度。每当我遇到不确定的古籍词句时,总会不自觉地想起书中的方法和原则,尝试自己去分析和理解。这本《训诂学概论》已经成为我案头常备的书籍,它是我探索古籍世界最得力的助手。
评分初读《训诂学概论》,我便被其严谨的学术态度和深刻的思想内涵所折服。作者在对训诂学进行系统梳理的同时,也融入了自己独到的见解和研究成果。他不仅仅是在介绍“是什么”,更是在探讨“为什么”和“如何做”。书中对训诂学在文献校勘、思想阐释、文化传承等方面作用的阐述,让我看到了这门学科的广度和深度。我尤其欣赏作者在论述“义例”时所展现出的辨析能力,他能够清晰地界定不同训诂方法的适用范围和局限性,并提出自己的创新性观点。这让我明白,训诂学并非一成不变的教条,而是一个不断发展和完善的学术体系。书中对一些古代学术争鸣的引用和分析,也让我看到了学者们在追求真理过程中那种不懈的探索精神。这本《训诂学概论》不仅仅是一本教材,更是一部引人思考的学术论著。它激发了我对语言背后深层文化意义的探究欲望,也让我对中国古代的学术传统有了更深的敬意。这本书给我带来的,是一种对学术研究的全新认知,一种对知识不懈追求的动力。
评分这本书的价值,在于它不仅仅是知识的传递,更是一种视野的拓展。在阅读《训诂学概论》的过程中,我深刻体会到,训诂学绝非仅仅是对文字的字面解释,而是对整个古代文化和社会语境的深刻理解。作者通过对不同时代、不同学派的训诂方法的梳理和比较,展现了训诂学在不同历史时期的侧重点和发展路径。这让我意识到,对待古籍的理解,需要一种历史的眼光和批判性的思维。我特别欣赏书中对“音义”、“形义”关系的探讨,它让我明白,语言的意义不仅仅体现在字形和音节上,更与当时的社会结构、文化观念紧密相连。作者通过对大量古代文献的细致解读,展示了如何从细微的语言现象中洞察出背后更宏大的社会变迁和思想演进。这种研究方法,让我对“文本”的理解上升到了一个新的高度。它不仅仅是一篇写在纸上的文字,更是一个承载着历史信息、文化积淀的复杂载体。这本书让我认识到,训诂学是一门充满智慧和挑战的学科,它需要研究者具备扎实的语言功底、广博的知识背景,以及敏锐的洞察力。我受益匪浅,对中华文明的理解也更加立体和深刻。
评分这本书的出版,对于我这样一个对中国古代文化充满兴趣的读者来说,无疑是一场及时雨。我一直希望能系统地学习一下训诂学,但苦于缺乏合适的入门读物。《训诂学概论》正好填补了这一空白。作者的讲解深入浅出,循序渐进,即使是对训诂学一无所知的我,也能轻松地跟上他的思路。他通过大量的古代文献实例,生动形象地展示了训诂学的实际应用。我尤其喜欢书中对“借字”和“通假”的详细讲解,这些在古籍中常见的现象,通过作者的分析,变得不再神秘。它让我明白了古人是如何在文字使用上的灵活性和创造性,也为我阅读古籍扫清了不少障碍。这本书不仅教授了我知识,更重要的是,它培养了我一种对文字的敏感度,一种对语言细微之处的洞察力。当我再次阅读那些曾经让我困惑的古籍时,我发现自己能够更加准确地把握作者的意图,更加深入地理解文本的含义。这本书让我感受到了学术的魅力,也点燃了我进一步深入研究古籍的激情。
评分这本书的文字功底和学术造诣,都令人赞叹。作者在阐述训诂学原理时,逻辑清晰,条理分明,且善于运用各种修辞手法,使原本可能枯燥的理论变得生动有趣。我特别欣赏他对“字辨”的深入剖析,他能够从细微的字形差异中,发现意义的演变,以及背后所蕴含的历史信息。这种对细节的极致追求,正是学术研究的精髓所在。书中对“笺注”与“义疏”的比较,也让我对古代学术研究的传承方式有了更深的认识。它不仅仅是对前人知识的继承,更是一种创造性的发展。作者对这些古代学术成果的解读,也展现了他深厚的古文功底和严谨的治学态度。读完这本书,我感觉自己不仅掌握了训诂学的基本知识,更重要的是,我学会了一种如何去严谨地审视和理解文本的方法。它为我未来的学习和研究打下了坚实的基础,也让我对中国古代的学术思想有了更深的体悟。这本书无疑是我在学术道路上的一盏明灯。
评分这本书给我带来的震撼,远不止是知识的叠加,更是一种思维方式的启迪。我原本以为训诂学不过是枯燥地考据字词的本义、引申义,但《训诂学概论》却将它描绘成一幅波澜壮阔的学术图景。作者如同一个技艺精湛的向导,带领我穿梭于古籍的字里行间,从最微小的字形演变,到宏大的语义流变,层层剥茧,丝丝入扣。读到“六书”造字法的精妙之处,我才真正理解了汉字作为一种表意文字的强大生命力;读到训诂学发展史上的那些重要学派和人物,我看到了不同时代学者们在理解和传承古籍时所付出的心血与智慧,他们对文本的细致揣摩,对时代背景的深刻洞察,无不让我肃然起敬。书中的案例分析更是令人拍案叫绝,将抽象的理论化为生动的实践,让我得以窥见古代文人如何通过精妙的训诂来阐发义理,如何通过对字词的精准把握来构建思想体系。这本书不仅仅是一本工具书,更是一本引人入胜的学术史诗,它让我对中华文明的深厚底蕴有了更深的体悟,也点燃了我对古籍研究的热情。它让我明白,学习训诂学,并非是背诵死板的规则,而是要培养一种对语言文字的敏感度,一种探究事物本质的求知欲,一种跨越时空的文化共情。
评分说实话,我最初拿起《训诂学概论》时,心里是有些打鼓的。我对古代语言的接触不多,总觉得这是一门非常高深的学问,普通人难以企及。然而,这本书的语言风格却意外地平易近人,而且逻辑性极强,读起来并不吃力。作者在讲解复杂的训诂理论时,总是能找到恰当的比喻和贴切的例子,将抽象的概念具体化,让我这个初学者也能轻松理解。书中对一些常见古代词汇的详细解读,更是让我茅塞顿开,之前那些模糊不清的理解瞬间变得清晰明了。我最喜欢的部分是作者对“通假”、“借字”等现象的分析,它不仅解释了这些现象的成因,更阐释了它们在古代汉语中的重要作用。通过这些讲解,我不仅学习了如何辨析这些现象,更感受到了古人语言使用的灵活性和创造力。读完这本书,我感觉自己仿佛掌握了一套全新的工具,能够更加自信地去探索那些曾经让我望而却步的古籍。它激发了我对古代文学的浓厚兴趣,让我不再满足于表面的阅读,而是渴望去深入探究文字背后的文化密码。这本书无疑是我学习训诂学道路上的一个重要里程碑,它为我打开了一个全新的学术领域。
评分《训诂学概论》这本书,让我对“学问”二字有了更深的理解。它不仅仅是知识的堆砌,更是方法论的传授,是思维方式的塑造。作者以极其审慎的态度,从训诂学的历史渊源、基本原理、主要方法、发展趋势等多个维度进行了全面而深入的阐述。我被书中对“词义变迁”的细腻梳理所震撼,它揭示了语言作为一种活的载体,是如何与社会、文化、思想同步演变的。作者通过对不同时期代表性文献的分析,清晰地勾勒出了词义演变的轨迹,让我看到了语言的生命力和历史的厚重感。书中对“训诂术语”的界定也十分严谨,每一个概念都经过了深入的考量和清晰的解释,避免了学术上的歧义。读这本书,我感觉自己不仅仅是在学习训诂学,更是在学习如何严谨地对待知识,如何有逻辑地进行思考。它对我来说,是一次智识的洗礼,也是一次学术视野的拓展。我深信,这本书将成为我未来研究道路上不可或缺的重要参考。
评分我一直认为,理解一门学问,最重要的一点在于能否将其精髓与现实生活联系起来。在阅读《训诂学概论》的过程中,我惊喜地发现,训诂学并非一门阳春白雪的学科,而是与我们的语言生活息息相关。作者在书中穿插了大量贴近生活的例子,解释了训诂学如何帮助我们理解现代汉语中一些古老词汇的由来和演变。这让我意识到,即使我们生活在当下,对古老语言的理解,也能帮助我们更好地把握现代汉语的精妙之处。书中对“语境”在训诂中的重要性的强调,也让我受益匪浅。它让我明白,脱离了语境的孤立词义分析,往往会失之毫厘,谬以千里。作者通过对不同语境下同一词语含义的分析,展示了语言的丰富性和灵活性。这本书为我打开了一扇新的视角,让我重新审视自己与语言的关系,也让我更加珍视汉语这门古老而充满活力的语言。它让我明白,学习训诂学,就是在学习如何更深入地理解我们所使用的语言,如何更准确地表达自己的思想。
评分我一直对语言的演变充满好奇,尤其对那些已经消逝在历史长河中的词汇和用法感到着迷。在阅读《训诂学概论》之前,我总觉得古籍晦涩难懂,如同隔着一层厚厚的迷雾。然而,这本书的出现,彻底改变了我的看法。作者以其深厚的功底和清晰的条理,为我揭示了理解古籍的钥匙。他不仅讲解了训诂学的基本理论和方法,更重要的是,他通过大量生动翔实的例子,展示了这些理论如何在实际研究中发挥作用。我尤其被书中对“义近词辨”、“本义引申”等概念的阐述所吸引。它让我明白,一个词语的含义并非一成不变,而是随着时代、地域、语境的不同而发生微妙的变化。作者对这些细微差别的辨析,犹如一位精密的显微镜,将那些隐藏在字句背后的深层含义一一呈现。当我看到作者如何通过对某个字词的考订,拨开历史的迷雾,还原出作者的真实意图时,我感到一种前所未有的满足感。这本书让我学会了如何更深入地阅读,如何从字面意义背后挖掘更深层的文化信息,也让我对中国古代的哲学思想、社会生活有了更具象、更生动的理解。它不仅仅是一本学术著作,更像是通往古人精神世界的一扇窗户,让我得以窥见他们的智慧和情感。
评分传统语言学著作的写法,举例宏赡,建议进阶阅读。
评分重读。
评分定义“训诂”(对古语古字的解释,包括语句和篇章)、“训诂学”的概念;训诂学和文字学、音韵学、校勘学等不可分割;重视声训而轻视形训,义训部分重点讨论反训现象;训诂术语部分实用。
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